Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Булевы функции»
Повторение
«Решение логических задач»
1. Вписать в треугольник цифры от 1 до 6, так, чтобы сумма цифр вдоль каждой стороны была равна 9.
2. В авиационном подразделении служат Потапов, Щедрин, Семёнов, Коновалов и Самойлов. Их специальности: пилот, штурман, бортмеханик, радист и синоптик.
Известно:
Щедрин и Коновалов незнакомы с управлением самолёта;
Потапов и Коновалов готовятся стать штурманами;
Квартиры Щедрина и Самойлова находятся рядом с квартирой радиста;
Семёнов, находясь в доме отдыха, встретил Щедрина и сестру синоптика;
Потапов и Щедрин в свободное время играют в шахматы с бортмехаником и пилотом;
Коновалов, Семёнов и синоптик увлекаются боксом;
Радист боксом не увлекается.
Определить, какую специальность имеет каждый из них?
3. В компании 5 человек: Алексей, Вера, Глеб, Даша и Евгений. На вечеринку:
Если пригласить Алексея, то необходимо пригласить и Веру;
Можно пригласить либо Глеба, либо Веру, но не вместе;
Можно пригласить либо Дашу, либо Евгения, либо их обоих;
Дашу можно пригласить либо вместе с Глебом, либо ни того, ни другого;
Если пригласить Евгения, то тогда необходимо пригласить Алексея и Дашу.
Кого все-таки пригласить на вечеринку?
Пригласить нужно Дашу и Глеба.
1. В течение последних четырёх лет Евгений, Фёдор, Дмитрий и Борис, работающие на одном предприятии, получали отпуск в мае, июне, июле и августе. Время их отпусков не совпадало и ни один из них не получил отпуска в один и тот же месяц.
В первый год Дмитрий отдыхал в июле, а второй- в августе.
Во второй год в мае получил Евгений.
На третий год в июне отпуск получил Борис, а на четвёртый год в июле отдыхал Фёдор.