kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Ақшаны ұсақтау" ашық сабақ жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың  мақсаты: Білім алушылардың теңгелік монеталармен әртүрлі амалдар орындай білуге  машықтандыру

      Монеталармен әртүрлі іс-әрекет жасай білу дағдыларын дамыту.

   Оқытудың өмірмен байланысын нығайту, шапшаң ойлап есептеуге, тапқырлыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі : Жарыс, ойын сабақ

Ресурстар: құны әртүрлі монеталар

Тірек сөздер: ұсақтау

Психологиялық ахуал: Австралиялық жаңбыр

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Ақшаны ұсақтау" ашық сабақ жоспары»

Сабақтың тақырыбы: Ақшаны ұсақтау

Сабақтың мақсаты: Білім алушылардың теңгелік монеталармен әртүрлі амалдар орындай білуге машықтандыру

Монеталармен әртүрлі іс-әрекет жасай білу дағдыларын дамыту.

Оқытудың өмірмен байланысын нығайту, шапшаң ойлап есептеуге, тапқырлыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі : Жарыс, ойын сабақ

Ресурстар: құны әртүрлі монеталар

Тірек сөздер: ұсақтау

Психологиялық ахуал: Австралиялық жаңбыр

Қызығушылығын ояту «Кім жылдам?» ойыны

-Шөпте қояндар тығылып отыр, тек 10 құлақ ғана көрініп тұр. Қанша қоян тығылып отыр? (5)

-Таразы табақшасына 2 аяғымен тұрғанда тырна 2 кг болады. Бір аяғымен тұрса, оның массасы қандай болады?(бірдей)

-Отбасында 4 бала бар: қыздар қанша болса, ұлдар да сонша.Отбасында қыздар қанша, ұлдар қанша? (2ұл, 2 қыз)

-Асанның кілең 1 теңгеліктен тұратын барлығы 100 теңге ақшасы бар еді. Құрал-жабдық сатып алған дүкенге 97 теңге төлеуі тиіс еді. Қалай тез есептеп беруге болады?

-1 кг мақта ауыр ма әлде 1 кг тас ауыр ма? ( бірдей)

Мағынаны тану:

-Кім дүкенге барып көрді?

-Сендер дүкенге барғанда не істедіңдер? ( Сатушыдан тауар алдыңдар, ақша бердіңдер, сатушы тауарды берді және артық ақшаны қайтарды)

-Сатып алатын заттың бағасы қанша тұратынын қайдан білеміз?

-Қолыңдағы ақшамен заттың құны қанша болса, тура сонша монетамен дәлме-дәл төлеуге бола ма?( Үнемі солай төлеуге мүмкіндік болмайды, сондықтан ұсақтаймыз.)

Ақша сөзін 3 тілде айтып көрейік ( ақша-денги-...........)

Негізгі бөлім 84 беттегі 1-тапсырмаға назар аударайық.

-Қандай монеталар берілген 2тг,5 тг

Оларды қалай ұсақтаймыз ?

Біз ірі монетаны ұсағырақ монеталарға ұсақтап, майдаладық

2-тапсырма Балалар Аяжанның қолымда бес теңгесі бар. Олар дүкеннен 3 теңгеге конфет сатып алу керек. Аяжанға көмектесеміз бе? Ол үшін не істер едіңдер?

Өте жақсы , бұл бізде тура төлем жасау.

5тг-2 тг+2 тг+1тг немесе 2 тг+1тг+1тг+1тг

Сергіту сәті

1 топ: 10тг 2 монетаң болса, 13 теңге тұратын затты қалай сатып алуға болатынын айтып бер.

2-топ: 20 теңгелік 2 монетаң болса 30 теңге тұратын затты қалай сатып

аласыңдар?

Дәптермен жұмыс

Шығарып көр

Жанардың 20 теңгелік 5 монетасы бар. Ол бағасы 50 теңге тұратын балмұздақ сатып алғысы келді. Балмұздақты сатып алу үшін не істеуі керек?

Балалар асханада 1 стақан шырынның бағасы қанша. Оған тапсырыс беріп, 10 теңгелік монеталармен есептесіп көрейік. Кәне қай топ бірінші есеп айырыса алады екен

Қорытынды бөлім «Кім шапшаң?» ойыны

Мына жерде «баға», «саны», «құны» деген жазумен жазылған текшелер тұр.Осы текшелерге мына парақшаларды алып орналастырайық.( тағам, сусын бағалары жазылған ас мәзірі)

Бағалау түстер бойынша (жасыл, сары, қызыл)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
"Ақшаны ұсақтау" ашық сабақ жоспары

Автор: Сарсембаева Гульмира Кенжетаевна

Дата: 27.05.2017

Номер свидетельства: 418855

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) ""?ыс" саба? жоспары 2сынып"
    ["seo_title"] => string(22) "kyssabakzhospary2synyp"
    ["file_id"] => string(6) "300523"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456747246"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) ""?ыс" саба? жоспары 2сынып"
    ["seo_title"] => string(23) "kyssabakzhospary2synyp1"
    ["file_id"] => string(6) "300524"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456747254"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) ""?ыс?ы к?рініс" саба? жоспары 2сынып"
    ["seo_title"] => string(31) "kyskykorinissabakzhospary2synyp"
    ["file_id"] => string(6) "300529"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456747955"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Ашы? саба?  "Жер т?семі ж?не оны? т?рлері""
    ["seo_title"] => string(39) "ashyksabakzhiertosiemizhnieonynturlieri"
    ["file_id"] => string(6) "295035"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455775813"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Сабақтың тақырыбы: "Ақшаны пайдалану Есеп дегеніміз не?""
    ["seo_title"] => string(53) "sabaktyn_takyryby_akshany_paidalanu_esep_degenimiz_ne"
    ["file_id"] => string(6) "616042"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1666845491"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства