Исследование возможности использования информационных технологий в процессе изучения новых дидактических единиц (понятий и умений), а именно – этапа усвоения на примере темы «Показательные уравнения».
Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты (анализ задачного материала, система упражнений по формированию понятия «показательное уравнение», система упражнений по формированию умения решать показательные уравнения методом уравнивания показателей степени) могут быть использованы учителями математики для проведения уроков по данной теме, для подготовки к итоговой аттестации учащихся, в том числе, к ЕГЭ.