Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Жай бөлшектің негізгі қасиеті" тақырыбының сабақ жоспары

"Жай бөлшектің негізгі қасиеті" тақырыбының сабақ жоспарының презентациясы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Жай бөлшектің негізгі қасиеті" тақырыбының сабақ жоспары»

Мақсаты

Білімділік:

Оқушыларға жай бөлшектің негізгі қасиетін және жай бөлшекті қысқарту тәсілін қайталап білімін жетілдіру.

Дамытушылық: Оқушылардың математикалық ойлау қабілеті мен есте сақтау дағдыларын дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

Қайталау сұрақтары

Үлес дегеніміз не?
Бөлінді бөлшек түрінде қалай жазылады? Мысал келтіріңдер
Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

Қайталау сұрақтары

“ Миға шабуыл”

II топ

Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді?
Бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар.
Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек деп атайды?

Үй тапсырмасын тексеру

№ 443 Жай бөлшекті қ ы сқартыңдар:

Өтілген тақырыпты пысықтау

«Ойланайық кім ойшыл?»

I топ

Пригласите к компьютеру ученика

«Ойланайық кім ойшыл?»

II топ

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.

Оқулықпен жұмыс

№ 45 4 №455

«Пенгвиндер сайысы »

Пингвиндер сайысы

№ 454 1)

Сергіту

Қане, сапты түзейік,

Тіземізді бүгейік.

Ыршып алға түсейік,

Ыршып артқа түсейік.

Көбелекше ұшамыз,

Отырамыз, тұрамыз.

Сергітуге мың алғыс!

Қоян қайда секіреді?

Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар

Қоян қайда секіреді?

Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар

“ Кім зерек?” ойыны

Бөлшек түрінде жазып, бөлшекті қысқарт:

Алымы

Бөлімі

Жұмбақтар шешу

1.Екі тыңшысы, отыз екі бөрісі бар

(Б ас )

2.Бірге барып класқа,

Бірге үйіңе қайтады

Оның бетін кім ашса,

Әр бағаңды айтады

(К үнделік )

3. Жүз мүйізі бар,

Үстінде киізі бар (Ки із үй )

4. Жоқ өзінде баста, қас та, мойын да.

Ұзындығы жазулы тұр бойында

( Сызғыш )

Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында Қазақстанның әлемдегі барынша қабілетті елу елдің қатарына кіруінде білім сапасы жоғары, денсаулығы мықты, еліміздің әл-ауқаты үшін қызмет жасайтын жастарға үлкен сенім білдіріп отыр.

Астана – қазақстандықтардың бірлігі мен

тәуелсіздігінің нышаны

Үйге тапсырма:

№ 456, №458

Электронная тетрадь по алгебре 8 класс...

Электронная тетрадь по математике 6...

Электронная тетрадь по алгебре 11 класс...

Алгебра 10 класс

Геометрия 9 класс ФГОС

Алгебра 8 класс ФГОС

Математика 5 класс

Электронная тетрадь по алгебре 10 класс...

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
"Жай бөлшектің негізгі қасиеті" тақырыбының сабақ жоспары

Автор: Молдатина Фарида Оразбековна

Дата: 19.01.2017

Номер свидетельства: 381182

Похожие файлы

Ашы? саба? "Вирустар,фагтар ??рылысы,тіршілік ?рекеті"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Ашы? саба? "Вирустар,фагтар ??рылысы,тіршілік ?рекеті""
    ["seo_title"] => string(58) "ashyk-sabak-virustar-faghtar-k-u-rylysy-tirshilik-riekieti"
    ["file_id"] => string(6) "307970"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458483175"
  }
}

Саба? жоспары: "квадратты? ?шм?ше"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Саба? жоспары: "квадратты? ?шм?ше""
    ["seo_title"] => string(32) "sabakzhosparykvadrattykushmushie"
    ["file_id"] => string(6) "279539"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453256414"
  }
}