Презентация по математике на тему "Математика в нашей жизни".

ПРОЕКТ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ТЕМУ:

«Математика В НАШЕЙ ЖИЗНИ»

Работу выполнили: ученики 7 класса

ГОУ ЯО « Гаврилов-Ямская школа-интернат»

Леонов Егор, Ракова Мария,

Седулина Ульяна, Семенова Полина

Руководитель: учитель математики

Сальникова Ирина Владимировна.

Математике должно учить в школе еще с той целью, чтобы познания, здесь приобретаемые, были достаточными для обыкновенных потребностей в жизни

Н.И.Лобачевский

• Цель нашей работы: проанализировать и показать широту применения математики в повседневной жизни людей, доказать ее значимость в жизни человека.
• Гипотеза: человек в повседневной жизни не может обойтись без математических знаний.
• Объект исследования: повседневная жизнь человека
• Предмет исследования: математика в повседневной жизни человека.
• Методы исследования: подбор и изучение литературы, эксперимент, наблюдение, анкетирование, анализ собранной информации и полученных результатов.

Задачи:

• 1. Найти и выбрать теоретический материал по теме исследования.
• 2.Подобрать историческую справку о возникновении математики.
• 3.Проанализировать различные сферы применения математики в практической деятельности человека, показав ее значимость для людей.
• 4.Экспериментальным путем доказать присутствие математики в повседневной жизни человека.

Зарождение математики

Никто точно не может сказать, как появилась математика. Сведения о ней содержатся в разных письменах у различных народов. Самые древние сведения, дошедшие до наших дней – клинописные таблички. Найденные артефакты эпохи Вавилона показывают, что даже шесть тысяч лет тому назад люди вели подсчеты домашних расходов, торговых сделок, решали математические задачки. Позже вавилоняне начали решать сложные алгебраические задачи, кубические и квадратные вычисления.

До семнадцатого века математика считалась наукой, которая изучает числа, геометрические фигуры, величины. Ее применяли в торговле, астрономии, архитектуре, при проведении земляных работ. И только с восемнадцатого столетия она начала свое бурное развитие. В прежние времена, вплоть до конца XIX столетия, математикой занимались немногие. Сейчас ей посвящают жизнь десятки, а возможно, и сотни тысяч людей. Одних вдохновляет прикладной аспект математики, других – её внутренняя красота и гармония, а третьих привлекает и то и другое. Даже сегодня в математике совершаются различные открытия. Это связано с тем, что математика – наука, которая не стоит на месте, а постоянно движется вперед.

Математика в школьных предметах

Физика

Химия

Биология

География

Информатика

Математика в школьных предметах

Математика в школе – это не просто набор формул и вычислений, а фундаментальный язык, на котором говорят многие другие предметы.

Физика: в физике определяются все основные понятия с помощью математики, такие как: масса, вес, удельная теплота и т. д. Графический метод широко применяют в лабораторных работах.

Химия : в химии математика обеспечивает точность концентраций растворов, вычисляется относительные атомная и молекулярная массы.

Биология : статистика необходима для

анализа генетических данных, изучения

популяций, модулирования биологических

процессов.

География: с помощью масштаба найти расстояние на карте, определить азимут и географические координаты географического объекта; объекта, узнать естественный и

миграционный прирост населения.

Информатика : при элементарной работе на

компьютере, на нем намного проще

проводить различные вычисления,

строить таблицы, диаграммы. При этом всегда необходимо знать нужные

формулы и правила, чтобы провести

верные расчёты и не ошибиться с

ответом .

Математика в профессиях

Повар

Плотник

Фармацевт

Решают ли математические задачи в повседневной жизни?

Продавец

Закройщик

Строитель

Токарь

Швея

• Математика в кулинарии имеет большое значение, так как для приготовления соотношение продуктов, которое необходимо соблюдать в процессе любого блюда должен соблюдаться рецепт. В рецепте указывается точное приготовления. При взвешивании продуктов в кулинарии и используются математические величины масса и объём.
• Математика в торговле важнее всего. Работники торговли должны хорошо знать числа, уметь их складывать и вычитать, умножать и делить. Без этого продавцы не смогли бы сосчитать товар в магазине. Не могли бы вести ведомости расхода и прихода прибыли в магазине. С помощью математических вычислений продавцы считают стоимости приобретённого покупателем товара, отсчитывают сдачу.
• Прежде чем сшить одежду, необходимо снять все мерки с человека, и тут не обойтись без математики. Сантиметровой лентой нужно сделать замеры, рассчитать и начертить выкройку..
• В строительстве без математики никак не обойтись. Надо уметь измерять высоту, ширину, длину предметов, уметь вычислять размеры дверей, окон, комнат, квартир, количество нужного строительного материала.

• Токарь изготавливает детали на станке. Ему обязательно нужно соблюдать размеры детали, строго выдерживать точность обработки, уметь производить измерения штангенциркулем и другими инструментами, более сложными и точными.
• Плотник должен уметь измерять длину рулеткой или складным метром, измерять углы транспортиром или столярным угольником, проводить параллельные прямые и т. д.
• Фармацевт готовит лекарства, а для этого он должен уметь рассчитывать дозы того или иного лекарственного компонента, точно производить взвешивания ингредиентов. Ведь от того, насколько правильно приготовлено лекарство, зависит жизнь человека
• Таким образом, использование математики является необходимой частью мира, в котором мы живем!

Математика в нашей жизни

Математика встречается в нашей жизни практически на каждом шагу и не такая уж она серая и скучная. На следующих примерах мы хотим показать, как часто встречается математика в повседневной жизни и доказать необходимость ее постоянного присутствия в жизни человека.

Математика начинается с раннего утра и благодаря правильно составленному режиму дня: бодрое настроение, хорошие оценки в школе, с удовольствием занимаемся спортом и любим активно отдыхать.

Режим дня

• 6:00 Подъем
• 6:05 Зарядка
• 6:15 Водные процедуры
• 6:30 Завтрак
• 6:45 Подготовка к школе. Дорога в школу
• 8:00 – 14:50 Занятия в школе
• 13:00 Обед
• 14:50-16:30 Внеурочные занятия
• 17:00-19:00 Выполнение домашних заданий
• 19:00 Ужин
• 19:30 Свободное время
• 21:30-22:00 Подготовка ко сну
• 22:00 Сон

Ремонт комнаты

Как-то раз, просмотрев передачу «Квартирный вопрос», я предложил родителям сделать косметический ремонт в своей комнате переклеить обои. Родителям идея понравилась, и мы решили претворить её в жизнь. Мне предстояло посчитать расход обоев и средств, необходимых для ремонта моей комнаты. Тут на помощь приходит математика, надо:

• а) Найти площадь каждой стены в комнате. Найти площадь, которую занимают окна и двери. Найти площадь стен без окон и дверей.
• б)Узнать, сколько рулонов обоев вам необходимо купить, если ширина рулона 1,06 м, а длина 10 м.
• в)Найти стоимость обоев, если цена 1 рулона 1100 руб.

Стена 1

длина

Стена 2

3,8 м

высота

2,7 м

2,5 м

площадь

2,5 м

9,5 м 2

6,8 м 2

длина

окно

ширина

1,5 м

площадь

Проем под окном

1,2 м

дверь

0,9 м

1,8 м 2

2м

1,2 м

0,9м

1,1 м 2

1,1 м 2

Нам понадобится 28,6 : (1,06*10) ≈3 рулона

Стоимость обоев: 3*1100=3300руб.

Приготовление пищи

Каждый день мы готовим еду. Моя мама большинство рецептов помнит наизусть и готовит, как ей кажется «на глазок». Но когда я спрашиваю, как она это делает, то тут к всеобщему удивлению снова начинается урок математики. Оказывается, чтобы приготовить яблочный пирог нужно взять :

Социологическое исследование

Наши исследования показали, что математика действительно важна в жизни каждого человека. Но знают и понимают ли это другие люди, и согласны ли они с нами в этом вопросе? Чтобы проверить это, мы решили в заключительной части исследования провести анкетирование среди учеников нашей школы и взрослых. Анкеты были обработаны, при обработке получены следующие результаты: в анкетировании приняли участие 30 человек, из них ученики школы : 5-7 классов-10 человек, 8-9доп. классов- 10 человек и 10 взрослых.

Состав анкетируемых

Дружны ли вы с математикой?

На вопрос, дружны ли вы с математикой- большая часть ответили да - 60% (19 человек), нет – 20% (6 человек) и затрудняюсь ответить - 17% ( 5 человек).

Нужны ли математические знания в повседневной жизни?

На вопрос, нужны ли математические знания в повседневной жизни, 90% (27 человек) ответили - да , а 10% (3 человека) затруднились ответить на поставленный вопрос.

Где встречаетесь с математикой в повседневной жизни?

В каких отраслях присутствует математика?

Заключение

Выполнив данную работу, мы сделали вывод:

• математика – это важный, интересный, увлекательный и главное необходимый во всех отраслях жизнедеятельности предмет.
• -математика встречается в решении бытовых задач, задач экономики, сельского хозяйства, научных исследованиях, технических вопросах;
• -кто с детских лет занимается математикой, тот развивает свой ум и внимание, воспитывает волю и настойчивость в достижении цели;

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!