Рабочая программа по математике 5 класс Виленкин ФГОС

 Количество часов: 6 часов в неделю, 210 часов в год.

Учебник  Математика. 5-й класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. – 34-е изд., М.: Мнемозина., 2015. – 280 с.

Цель: овладение основ математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники,

воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

Планируемые результаты:

 знать/понимать
как используются математические формулы, уравнения; примеры их применения для решения математических и практических задач.

Уметь: выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, арифметические операции с обыкновенными дробями с однозначным знаменателем и числителем;

переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты в виде дроби и дробь в виде процентов;

выполнять арифметические действия с рациональными числами, сравнивать рациональные и действительные числа;

находить значения числовых выражений; округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком; пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более

мелкие и наоборот; решать текстовые задачи

Формы текущего контроля:контрольные, самостоятельные работы, тесты, математические диктанты, работа с карточками

Форма промежуточной аттестации :контрольная работа

Структура рабочей программы:

1.                                          Титульный лист

2.                                          Пояснительная записка

3.                                          Учебно-тематическое планирование

4.                                          Содержание курса

5.                                          Требования к уровню подготовки учащихся

6.                                          Учебно-методическое обеспечение

7.                                          Календарно-тематический план