Программа работы со слабоуспевающими учениками по математике 8 класс

Главный смысл деятельности учителя состоит в том, чтобы создать каждому ученику ситуацию успеха. Успех в учении - единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей при изучении такого трудного предмета. Даже разовое переживание успеха может коренным образом изменить психологическое самочувствие ребенка. Успех школьнику может создать учитель, который сам переживает радость успеха. Учитель может помочь слабоуспевающему ученику подготовить посильное задание, с которым он должен выступить перед классом.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программа работы со слабоуспевающими учениками по математике 8 класс»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Ученик может отставать в обучении по разным зависящим и независящим от него причинам:

 пропуски занятий по болезни;

 слабое общее физическое развитие, наличие хронических заболеваний;

 педагогическая запущенность: отсутствие у ребенка наработанных общеучебных умений и навыков за предыдущие годы обучения: низкая техника чтения, техника письма, счета, отсутствие навыков самостоятельности в работе и др.;

 неблагополучная семья;

 проблема «улицы»;

 прогулы;

Цели:

-ликвидация пробелов у учащихся в обучении;

-создание условий для успешного индивидуального развития ученика.

Задачи:

- создать благоприятную атмосферу на уроке;

- своевременно оказывать помощь на дополнительных занятиях и организовать работу консультантов;

- изменить формы и методы учебной работы на уроках, чтобы преодолеть пассивность обучающихся.

- освободить школьников от страха перед ошибками, создавая ситуацию свободного выбора и успеха;

- ориентировать детей на ценности: человек, семья, отечество, труд, знания, культура, мир, которые охватывают важнейшие стороны деятельности;

В 2015-2016 учебном году 35 учебных недель. Отводится по 0.5 часа в неделю на занятия со слабоуспевающими обучающимися в 8 классе. Итого 17,5 часов в год.

Тематическое планирование составлено на основе изучаемых тем курса «Алгебра» 8 класс. По мере необходимости на занятиях рассматривается геометрический материал по изученным темам.

Тематическое планирование.

№	Содержание материала	Кол-во часов	Дата
1	Рациональные выражения. Четырехугольники.	1	4,11-09
2	Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Четырехугольники.	1	18,25.09
3	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Четырехугольники.	1	2.10,16.10
4	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Четырехугольники.	1	23.10.30.10
5	Умножение дробей. Возведение дроби в степень. Площадь.	1	6.11,13.11
6	Деление дробей. Площадь.	1	27.11,4.12
7	Функция и ее график. Площадь.	1	11.12,18.12
8	Квадратные корни. Арифметический квадратный корень. Площадь.	1	25.12, 1.01
9	Квадратный корень из произведения, дроби, из степени. Подобные треугольники.	1	8.01,15.01
10	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. Подобные треугольники.	1	22.01,29.01
11	Решение квадратных уравнений. Подобные треугольники.	1	5.02,12.02
12	Решение дробных рациональных уравнений. Подобные треугольники.	1	19.02,4.03
13	Числовые неравенства(Свойства, сложение, умножение). Окружность.	1	11.03,18.03
14	Решение неравенств с одной переменной. Окружность.	1	25.03,1.04
15	Решение систем неравенств с одной переменной	1	8.04,22.04
16	Свойства степени с целым показателем. Стандартный вид числа. Окружность.	1	29.04,6.05
17	Сбор и группировка статистических данных. Окружность.	1	13.05,20.05
18	Чтение графической информации.	0,5	27.05
	Итого	17,5

Перечень учебно-методических средств обучения

Основная литература

1. 1.Алгебра.8класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений [Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова]; под редакцией С.А. Теляковского.-М.: Просвещение, 2012

2. Жохов В.И. Алгебра. Дидактические материалы.8 класс/ В.И. Жохов Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк. – М: Просвещение, 2011.

3. Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7-9 классы/ сост.

Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2008, стр.36-50.

Дополнительная литература

1.Алгебра: сб. заданий для подготовки к гос. итоговой аттестации в 9 кл./ Л.В.Кузнецова, С.Б. Суворова, Е.А. Бунимович и др.-М.: Просвещение, 2015

2. Алгебра. 8 класс: поурочные планы по учебнику Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешкова, С.Б. Суворовой / авт.-сост. Т.Л. Афанасьева, Л.А. Тапилина.- Волгоград: Учитель,2005

3. Контрольно-измерительные материалы. Алгебра: 8 класс/Сост. Л.Ю.Бабошкина.- М.: ВАКО,2010

4. Энциклопедический словарь юного математика / Сост. А.П. Савин.-

М..:Педагогика,1989

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Программа работы со слабоуспевающими учениками по математике 8 класс

Автор: Девицина Ирина Яковлевна

Дата: 22.08.2016

Номер свидетельства: 340307

Похожие файлы

Виды внеклассной работы по математике

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Виды внеклассной работы по математике "
    ["seo_title"] => string(40) "vidy-vnieklassnoi-raboty-po-matiematikie"
    ["file_id"] => string(6) "118086"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1413034099"
  }
}

Мой опыт на уроке математики!

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Мой опыт на уроке математики! "
    ["seo_title"] => string(30) "moi-opyt-na-urokie-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "244351"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445927333"
  }
}

доклад "Формирование учебно – познавательной компетенции на уроках математики".

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "доклад  "Формирование учебно – познавательной компетенции на уроках математики"."
    ["seo_title"] => string(75) "dokladformirovaniieuchiebnopoznavatielnoikompietientsiinaurokakhmatiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "282368"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453695631"
  }
}

Рабочая программа по математике для 3 класса по ФГОС

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Рабочая программа по математике для 3 класса по ФГОС "
    ["seo_title"] => string(58) "rabochaia-proghramma-po-matiematikie-dlia-3-klassa-po-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "230581"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442175637"
  }
}

Рабочая программа по практикуму по подготовке к ЕГЭ по математике (базовый уровень)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Рабочая программа по практикуму по подготовке к ЕГЭ по математике (базовый уровень) "
    ["seo_title"] => string(89) "rabochaia-proghramma-po-praktikumu-po-podghotovkie-k-iege-po-matiematikie-bazovyi-urovien"
    ["file_id"] => string(6) "123894"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1414595606"
  }
}

Программа работы со слабоуспевающими учениками по математике 8 класс

Просмотр содержимого документа «Программа работы со слабоуспевающими учениками по математике 8 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Программа работы со слабоуспевающими учениками по математике 8 класс»