Рабочая программа по практикуму по подготовке к ЕГЭ по математике (базовый уровень)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Центр образования

г. Минеральные Воды и Минераловодского района

Утверждена

на педагогическом совете

Протокол №___ от «__»___2014 г.

Председатель педагогического совета

____________ В.А. Базалиев

Срок освоения: 2 года

Разработчик: Л.В. Васюкова, учитель математики

2014 г.

Пояснительная записка

Нормативные документы для составления рабочей программы:

• Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ, утвержденный приказом Минобразования.

• Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования РФ от 5.03. 2004 г. №1089.

• Учебный план МКОУ Центр образования г. Минеральные Воды и минераловодского района

Учебно – методический комплект

• Пособие «ЕГЭ 2015. Математика. Экзаменационные тесты. Базовый уровень. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ» Л.Д. Лапко

• Тестовые задания ЕГЭ 2015 по математике. 10 вариантов под редакцией И.В. Ященко (ч. 3)

• Подготовка к ЕГЭ по математике, тестовые задания. И.Р. Высоций и др., под редакцией И.В. Ященко (ч. 2)

• Подготовка к ЕГЭ по математике, тестовые задания. И.Р. Высоций, П.И. Захаров и др., под редакцией И.В. Ященко (ч. 1)

Цели программ

• формирование вычислительных навыков;

• формирование у всех учащихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования;

Задачи программы

• отработка вычислительных навыков ;

• проведение систематической коррекционной работы со слабоуспевающими учащимися;

• обеспечение целенаправленной подготовки учеников к итоговым испытаниям;

• организация разнообразной познавательной деятельности учащихся на уроках, включение контрольно- измерительных материалов;

• разъяснительная работа с учащимися и их родителями по подготовке к ЕГЭ

Уровень программы

базовый, 35 часов из расчета 0,5 часа в неделю в 10 классе и 0,5 часа в неделю в 11 классе

Формы и методы преподавания, используемые педагогические технологии

Формы преподавания

- общеклассные, групповые, индивидуальные;

- словесное объяснение нового материала: форма беседы, диалога, применение моделей пространственных фигур, таблиц, учебного пособия, КИМов ЕГЭ и т.п.

Методы преподавания

- сочетание репродуктивного и коллективного, поэтапного решения заданий;

- стимулирования учебной деятельности учащихся на уроках;

- консультации по вопросам подготовки учащихся к тестовым работам.

Педагогические технологии

-уровневая дифференциация обучения;

-коллективный способ обучения;

-использование ИКТ.

Виды контроля

1. Промежуточный контроль:

- текущий контроль (фронтальный опрос, письменный опрос, математические диктанты, срезовые работы по домашнему заданию, самостоятельные работы различного характера, тесты, учебно- тренировочные задания ЕГЭ);

- рубежный контроль (тесты).

2. Итоговый контроль (ЕГЭ).

Дидактические средства обучения

1.Таблицы.

2.Тестовые задания по темам.

3.Карточки-задания.

4.Пособие «Учимся на своих ошибках» для коррекции и отработки вычислительных навыков.

Технические средства обучения -персональный компьютер; - мультимедиа проектор.

Средства телекоммуникации

- локальная сеть;

- сеть Интернет.

Тематический план

№/п	Тема раздела	Кол-во часов
		10кл	11кл
1	Числа. Действия над числами. (1,2, 17)	2	1
2	Практический расчёт, оценка и прикидка (3,4,6,9)	2	2
3	Чтение графиков и диаграмм (11)	1	-
4	Вычисления и преобразования (5)	2	2
5	Действия с геометрическими фигурами и координатами. Решение задач с помощью тригонометрии (8,15)	2	2
6	Работа с таблицами. Расчёты в повседневной жизни (12)	1	1
7	Решение уравнений (7)	3	3
8	Теория вероятностей (10)	1	1
9	Производная и исследование функции (14)	2	-
10	Стереометрия (13,16)	-	2
11	Логические задачи (18,19,20)	-	1
12	Учебно- тренировочные задания ЕГЭ	2	2

Календарно- тематический план

10 класс

№	Тема консультации	Дата
1	Числа. Действия над числами.
2	Числа. Действия над числами.
3	Задачи на практический расчёт, оценку и прикидку.
4	Проценты. Решение задач.
5	Чтение графиков и диаграмм.
6	Действия с многочленами.
7	Действия с многочленами.
8	Площади плоских фигур.
9	Решение задач с помощью тригонометрии.
10	Работа с таблицами. Расчёты в повседневной жизни.
11	Решение линейных уравнений.
12	Решение квадратных уравнений
13	Решение дробно-рациональныхз уравнений.
14	Теория вероятностей.
15	Применение производной к исследованию функции.
16	Применение производной к исследованию функции
17	Учебно – тренировочные задания ЕГЭ.
18	Учебно – тренировочные задания ЕГЭ.

11 класс

1	Числа. Действия над числами.
2	Задачи на практический расчёт, оценку и прикидку.
3	Проценты. Решение задач.
4	Тригонометрические выражения.
5	Логарифмические выражения.
6	Площади плоских фигур.
7	Решение задач с помощью тригонометрии.
8	Работа с таблицами. Расчёты в повседневной жизни.
9	Решение иррациональных уравнений
10	Решение показательных уравнений.
11	Решение логарифмических уравнений.
12	Теория вероятностей.
13	Многогранники. Решение задач.
14	Тела вращения. Решение задач.
15	Логика. Решение задач.
16	Учебно – тренировочные задания ЕГЭ.
17	Учебно – тренировочные задания ЕГЭ.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания ШМО Зам. директора по УВР

естественно-научного цикла ___________ Л.В. Васюкова

№ _____ от «___»_____201__г.

Руководитель ________ Т.С. Дороничева