"Қолданбалы математика"

«Қазан жалпы орта білім беретін мектеп»

мемлекеттік мекемесі

Математика пәнінен «Қолданбалы математика»

5 – сынып оқушыларына арналған

факультативтік курс бағдарламасы

Құрастырған: Курмашева Майра Жумагалиевна

Павлодар облысы, Май ауданы

«Қазан жалпы орта білім беретін мектеп» ММ

Түсінік хат

Курс бағдарламасы орта мектеп бағдарламасына сай 5 – сынып оқушыларының жас ерекшеліктерін ескере отырып құрастырылды. Бағдарлама аптасына 1 рет, жыл бойына 34 сағатқа негізделген.

Оқушылардың тиянақты  білім алуын мақсат ете отырып, білімдерін толықтыру, жаңа білім алу тәсілдерімен жанжақты құралдандыру, алған білімдерін теориялық және практикалық мәселелерді шешуге қолдана білу, ақыл – ой белсенділігін дамыту. Оқушыларды математикалық – логикалық бағыттағы есептерді шешуге үйрету, ғылыми көзқарасын мен белсенділігін, өз бетінше білім алу дағдысын қалыптастыру, математикалық білім деңгейін арттыру.

Мақсаты:

• логикалық ойын дамыту;

• баланың тапқырлық, ізненімпаздық дағдыларын дамыту;

• мақсатқа жету жолындағы табандылықты тәрбиелеу;

• оқушылардың ойын жеткізе білуін және ой өрісін дамыту.

Математикадан факультатив курсының міндеттері:

• оқушыларда логикалық ойлауды дамыту;

• кеңістікте ойлауды және графиктік мәдениетті қалыптастыру;

• пәнді оқуға қызығушылықтарын ояту;

• пән бойынша білімдерін тереңдету;

• дарынды балаларды анықтау;

• оқушыларда әрі қарай үздік білім алу үшін, мақсатқа жетуге деген ұмтылыс, еңбек сүйгіштік, білуге деген құштарлық, ұқыптылық, жауапкершілік сезімі, тұлғалық мәдениет қабілеттерін қалыптастыру.

Оқу қызметінің түрлері мен формалары:

Курсты оқып – үйрену оқушылардың белсенділігін арттыратын әр түрлі формалар мен әдістер арқылы жүзеге асады:

• өз бетімен білім алу;

• алған білімді қолдануға жаттығу;

• жеке, топтық, жұптық жұмыстар;

• өзін – өзі бағалау, кері байланыс.

Күтілетін нәтиже

1. логикалық есептерді шешу барысында таблицаны пайдаланып тиімді шешімдерді табу;

2. ойлаудың логикалық дұрыстығын бағалау;

3. жазық геометриялық фигураларды танып, олардың қасиеттерін есеп шығару барысында пайдалана білу;

4. қызықты есептерді құрастыра білу керек;

5. есептерді шығару барысында кейбір жылдам есептеудің әдістерін пайдалана білу;

6. алған білімдерін циркуль және сызғыш арқылы фигураларды салғанда пайдалану;

7. алған білімдерін математика сабақтарында пайдалану.

Курс бағдарламасының тақырыптық жоспарының мазмұны

1. Арифметиканың дамуы (6 сағат)

Ғылымнан сандар туралы. Арифметиканың даму тарихы. Натурал сандарды көбейту және бөлу. Қызықты ребустар, жұмбақтар

2. Қызықты геометрия (5 сағат)

Геометрияның даму тарихынан. Геометриялық фигуралар, олардың қасиеттері (үшбұрыш, тіктөртбұрыш, шаршы, шеңбер). Сіріңке шилерімен есептер шығару. «Сиқырлы» фигуралар

3. Есептеу мәдениетінің дамуы (11 сағат)

Ауызша есептеуді ұйымдастыру: тез есептеудің кейбір әдістері. «Қоспаға» арналған есептер. Салмаққа байланысты есептер. «Қоспаға» байланысты есептер. Пайызға арналған есептер. Логикалық есептер

4. Өлшемдердің метрикалық жүйесі (4 сағат)

Ежелгі қазақ өлшемдері. Қиындығы жоғары есептерде ұзындық, уақыт, массаның өлшемі

5. Кейбір есептер (8 сағат)

Математикалық ойындар. Математикалық сайыс. «Кенгуру» есептері. Әртүрлі деңгейлі олимпиада есептері

Тақырыптық оқу жоспары

Әдебиеттер:

1. И.Я.Депман, Н.Я.Виленкин. «за страницами учебника математики: Пособие для учащихся 5-6 классов сред школ. – М.: «Просвещение», 1989г.

2. «Все задачи «Кенгуру»», С-П., 2003 г.

3. Л.М.Лихтарников. «Занимательные задачи по математике», М., 1996 г.

4. Е.В.Галкин. «Нестандартные задачи по математике», М., 1996 г.

5. А.Я.Кононов. «Математическая мозаика», М., 2004 г.

6. Б.П.Гейдман. «Подгатовка к математической олимпиаде», М., 2007 г.

7. Т.Д.Гаврилова. «Занимательная математика», изд. Учитель, 2005 г.

8. Е.В.Галкин. «Нестандартные задачи по математике, 5-11 классы», М., 1969 г.

9. «Ума палата» - игры, головоломки, загадки, лабиринты. М., 1969 г.

10. Е.Г.Козлова. «Сказки и подсказки», М., 1995 г.