Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие "Математика и здоровье"»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Ульяновска «Средняя школа №28»
Внеклассное мероприятие по теме:
«Математика и здоровье»
Цель:
- воспитание ценностного отношения к собственному здоровью, стремления к ведению здорового образа жизни через учебную деятельность по предмету «Математика».
Задачи:
Развитие познавательной активности, внимания.
Помочь обучающимся в осознании влияния курения на здоровье человека, способствовать формированию отрицательного отношения к курению.
Ход мероприятия:
Вступительное слово учителя.
Сегодня наше мероприятие называется «Математика и здоровье». И мы постараемся выяснить преимущества здорового образа жизни, без употребления табака. При этом будем внимательны, активны.
Давайте вспомним, что говорят выдающиеся люди о курении.
«Всякий курящий должен знать, что он отравляет не только себя, но и других».
Н.А. Семашко
«От курения тупеешь, оно не совместимо с творческой работой»
И. Гёте
Если речь пойдёт о курении, давайте выясним историю открытия табака, каким образом табак получил распространение в мире.
Мини-лекция «История распространения табакокурения»
Знакомство человека с табаком произошло задолго до открытия Америки. Так в Египте при раскопках усыпальниц фараонов, относящихся к XXI – XVIII вв. до н. э., были найдены глиняные курительные трубки. Геродот, рассказывая о скифах, упоминал о том, что они вдыхали дым сжигаемых растений. В древних китайских источниках также можно найти свидетельства о курении табака. Изображение трубок сохранилось и на старых индийских картинах. Есть сведения, что курение имело место в древности и в других странах Азии. Заметим, что в те времена это было делом посвященных (шаманов, вождей, жрецов). Однако большинство народов узнало о табаке после открытия Колумбом Америки в 1492 г.
Распространение табака в Европе произошло после второго посещения Колумбом Америки в 1496 г. Его спутник, испанский монарх Роман Пано, вывез из провинции Табаго на острове Гаити семена табака и впервые посеял его в Испании как декоративное растение. Существует версия, что куст табака подарил испанскому королю Карлу V завоеватель Мексики Эрнан Кортес. Из Испании табак попал в Португалию. Затем плантации табака появились в ряде южных стран. В качестве курительных приспособлений на Востоке использовались так называемые кальяны, онтология и этимология которых более чем феноменальна. В некоторых цивилизациях нередко пользовались трубками Мира, которые назывались калуметами (обращает на себя внимание явное родство этого индейского слова с арабским кальяном).
Несмотря на заперты инквизиции, европейцы начали культивировать табак. Посол Франции при португальском дворе Жан Нико в 1560-м году отправил измельченные в порошок листья табака королеве Екатерине Медичи, рекомендовав его как средство от мигрени. Вскоре после этого мода на нюхательный табак распространилась по всей Франции. В честь Нико растение впоследствии получило латинское название Nicotaina, а выделенный из него в начале XIX в. алкалоид – соответственно «никотин».
Первое время курение преследовалось, и курильщиков жестоко наказывали. В Англии они подвергались суровым наказаниям, вплоть до смертной казни. Голова с трубкой во рту выставлялась на площадях. Король Англии Джеймс I еще в начале XVII в. неоднократно выступал против курения, считая эту привычку вредной для здоровья, играющей на руку испанской торговле, и, что особенно справедливо, вводящей людей в умиротворенное состояние, и тем самым ослабляющей военную мощь страны. Он ввел пошлину на ввоз табака в Англию, а во Франции примерно в то же время такую же пошлину предпринял кардинал Ришелье.
Это, конечно, не остановило распространение табака, а лишь способствовало процветанию контрабандного ввоза. А вот на Востоке, особенно там, где из-за жаркого климата курение часто становилось причиной пожаров, за него полагались гораздо более суровые кары. В Турции курильщиков подвергали телесным наказаниям, позорным церемониям и даже приговаривали к смертной казни – сажали на кол. В Японии за курение можно было угодить в тюрьму, а у нас в России – подвергнуться пыткам и увечьям. В Италии римский папа Урбан VII отлучал от церкви католиков, курящих или нюхающих табак.
История точно установила обстоятельства, при которых население Европы познало «сладость» курения табака. В 1597 г. Роман Панов в своем повествовании о втором путешествии Колумба в Америку сообщает вполне определенные подробности о распространении обычая курить табак. Еще в первое путешествие Колумба в 1492 г. жители Антильских островов предстали перед ним в дыму табака. Табак они завертывали в маисовый лист и придавали ему форму, напоминающую современную сигару. Последующие путешественники выяснили, что курение табака в трубках широко распространено по всей Америке и лишь в некоторых частях восточного побережья Южной Америки заменяется жеванием табака.
В 1585г. высадившаяся в Испании и Португалии партия солдат продемонстрировала европейцам диковинное зрелище людей, пускающих дым изо рта и носа. Это произвело ошеломляющее впечатление и вызвало разную реакцию. В Германии выражение Гете «образованный человек не курит» быстро было опровергнуто повседневной жизнью. Английский король Джеме в 1604 г. сочинил свою «контроппозицию» табаку, в которой охарактеризовал курение как обычай, отвратительный для глаза, ненавистный для носа, вредный для груди, опасный для легких, а в черном дыме он увидел ближайшее сходство с дымом преисподней.
Широкое распространение получил табак как нюхательный порошок, а к нему и соответствующие сосуды, порой драгоценные табакерки. Появились элегантные длинные и узкие курильные трубки, которые становились предметом гордости многих коллекционеров.
В мусульманских странах изобрели причудливые приборы – наргиле, кальяны, в которых дым сначала пропускается через сосуд с водой и далее по змеевидно изогнутому дымоотводу поступает в легкие курильщика. Триумфальное шествие табака в XVI в. привело его в Индию, Индонезию, Японию и даже на острова Океании. Для многих стран, например, Турции, производство табака стало главным источником государственного бюджета.
Уже в XVIII в. появляются сообщения о вреде курения. С 40-х годов XVIII в. в медицинской литературе ученые писали о вредном действии табака на организм человека. С этого момента иллюзия о лечебных свойствах табака исчезает, но производство зелья в Европе все больше развивается, так как торговля им приносит хорошие доходы.
В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск, а затем стал широко культивироваться на Российской земле.
Во времена царствования Михаила Федоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами по стопам, во второй отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1534 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни. В силу того, что табак оказался прибыльным предприятием, так как торговля им приносила существенную прибыль, с 1697 года (правление Петра I) табак оказался официально разрешенным. Более того, он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из-за границы, наложив, правда, на него высокую пошлину.
Итак, мы ознакомились с историей распространения табакокурения. Давайте рассмотрим, какие последствия несёт употребление табака.
Прежде чем закурить – подумай!
При курении в воздух поступает 50% ядовитых веществ. А им дышат окружающие. Получается, что некурящие «курят».
Кто же будет нам помогать?
Вычислить:
1) 2,5+1,3= 5) 7,5:3=
2) 1,4-0,7= 6) 1-0,3=
3) 0,3• 6= 7) 0,4+2,6=
4) 3,5 • 2= 8) 4,2: 0,7=
Каждому полученному числу соответствует буква.
6
0,7
7
25
0,3
38
1,8
3,8
2,5
3
18
Ы
И
А
Е
У
К
Т
В
М
Н
Д
Ответ: витамины
Ролевая игра «Умей сказать «нет».
В ходе игры будут создаваться различные ситуации, где кому-то из Вас будет предложена сигарета, а вы должны суметь отказаться.
Ситуация 1:
Представьте, что Вы нашли на улице красивую пачку сигарет с несколькими сигаретами. Что Вы будете делать?
Ситуация 2:
Однажды во время одного из походов Ваш товарищ предложил Вам попробовать сигарету. Сам при этом демонстративно закурил, начал рассказывать как это легко и просто. Он начал рассказывать, что ощущает приятное состояние от сигареты. Говорил, что никто не узнает, родители далеко, взрослые заняты другими заботами. Как Вы поступите?
Решение задач: «Путешествие по больнице».
Онкологическое отделение.
В отделении 30 человек с диагнозом рак легких. 90 % всех больных – курильщики. Сколько человек могли бы избежать этого заболевания?
Отделение сердечно – сосудистых заболеваний.
30 больных перенесли инфаркт (нарушение питания участка сердечной мышцы и его отмирание). Известно, что среди них 80% курящих. Сколько человек могли бы быть здоровы?
Терапевтическое отделение.
В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми?
Знаете ли вы что…
… 20 выкуренных в день сигарет равносильны тремстам флюорографиям в течение года.
10 июля 2001 года Президентом Российской Федерации В.В. Путиным подписан закон «Об ограничении курения табака»
Основные положения Закона:
Законом требуется, чтобы на каждой упаковке табачных изделий имелись предупредительные надписи о вреде курения табака и информационные надписи о содержании смолы и никотина в дыме сигареты.
Запрещается розничная продажа табачных изделий и курение в организациях здравоохранения, образования, культуры, в помещениях, занимаемых органами государственной власти, за исключением специально отведенных и оснащенных мест.
Не допускается продажа табачных изделий лицам моложе 18 лет.
Реклама табака и табачных изделий осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о рекламе.
В июле 2005 г. Совет Федерации принял изменения в закон «Об ограничении курения табака».
Розничная продажа табачных изделий запрещена в организациях здравоохранения, культуры, на территориях и в помещениях образовательных и физкультурно-спортивных учреждений.
Кроме того, нельзя торговать сигаретами на расстоянии менее 100 метров от границ территорий образовательных учреждений.
Чем опасен табачный дым?
Каждый третий умирающий в мире - жертва табака. Дети, родившиеся у курящих матерей, отстают в развитии,
в 7 лет - плохо читают, в 10 лет - плохо понимают текст, математические задания.
За 1 год через легкие курильщика проходит и откладывается до 1 кг угля.
8. Разделиться на группы
Задания командам (по карточкам).
Задания для команды № 1
Решите примеры и расшифруйте, какие отравляющие вещества попадают в организм вместе с табачным дымом:
Окись углерода содержится в выхлопных газах, аммиак используют в средствах для чистки сантехники, ацетон используется как растворитель красок.
2. Одно число в два раза больше другого. Если большее из этих чисел умножить на два, а меньшее умножить на четыре, то их сумма будет равна 48. Найдите эти числа. Меньшее из них покажет вам, сколько минут жизни забирает одна сигарета.
Ответ: 12 и 6.
3. Сердце нормально тренированного человека бьется с частотой 70 ударов в минуту; сердце курящего вынуждено делать на 5-10 ударов в минуту больше. Сколько дополнительных ударов приходится делать сердцу курильщика за сутки?
Ответ: 7200 – 14400.
Задания для команды №2
Решите примеры и расшифруйте, какие отравляющие вещества попадают в организм вместе с табачным дымом:
Цианид водорода применяли в газовых камерах, кадмий используется в автомобильных аккумуляторах, толуол - промышленный растворитель.
2. Среднее арифметическое двух чисел равно 36,5. Если большее уменьшить в 7 раз, а меньшее уменьшить в 5 раз, то их разность будет равна 7. Найдите эти числа и узнайте, какое количество мужчин и женщин из каждых 100 в России курят. А вы хотите присоединиться к ним?
Ответ: 63 и 10.
3. Сердце нормально тренированного человека бьется с частотой 70 ударов в минуту; сердце курящего вынуждено делать на 5-10 ударов в минуту больше. Сколько дополнительных ударов приходится делать сердцу курильщика за сутки?
9. Итог.
Сегодня вечером, как ляжем спать,
Ты должен так себе сказать:
«Я выбрал сам себе дорогу к свету
И, презирая сигарету,
Не стану ни за что курить.
Я - человек! Я должен жить!».
Заключительное слово учителя
Особенностью каждого человека является способность привыкать к каким-либо действиям и ощущениям. Эти привычки могут быть полезными и вредными. Многие из них оказывают влияние на здоровье человека. На нашем уроке мы доказали с помощью ваших знаний из разных научных областей, что курение, несомненно, наносит огромный вред организму человека, особенно развивающемуся организму ребенка. От курения страдают практически все внутренние органы и системы человека.
«Курить или не курить?» – важный вопрос, решать который приходится многим из нас в какой-то момент жизни. И в тот момент, когда вам придется делать этот выбор, вспомните наш разговор и задумайтесь, что выбрать: курение или здоровье.