Внеклассное мероприятие по математике в 6 классе "Математическое многоборье"

МБОУ «ДОБРОВСКАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ

ИМЕНИ Я.М. СЛОНИСКОГО»

Учитель математики:

Чакал Эльвиза Мамметовна

Доброе, 2015

Цели:  

• Мотивация познавательной деятельности, развитие сообразительности, любознательности,  логического и творческого мышления.

• Развитие и укрепление интереса  к математике, содействие развития культуры коллективного труда, формирование доброжелательных и дружеских отношений.

В мероприятии участвуют 4 команды по 8 человек. Команды заранее выбирают капитанов, готовят эмблемы, название, девиз.

Ход мероприятия:

Ведущий. Начинаем математическое многоборье под девизом

“Недаром смекалка ребятам дана, во всем и везде помогает она.”

Не только руки, ноги и тело человека, но и мозг его требуют тренировки, упражнений, тогда ум человека становится острее, находчивее, сообразительнее. Особенно полезны математические упражнения.

Несколько десятков лет назад была объявлена премия за сочинение на тему “Как человек без математики жил”. Премия так и осталась не выданной, ибо, по-видимому, не нашлось ни одного сочинителя, который сумел бы описать жизнь человека лишенного математических представлений. И действительно, с математикой мы встречаемся везде, на каждом шагу, с утра и до вечера.

Даже в игре без математики трудно. Чтобы организовать спортивные игры в пионерском лагере нужно суметь разметить спортивную площадку, для чего нужны знания по математике (измерение расстояния рулеткой).

Чтобы выиграть в военной игре, нужно хорошо ориентироваться по компасу, знать, как определить высоту дерева, расстояние до недоступных предметов… ширину реки и т. д. Значит, нам математика нужна всюду, в магазине, в школе, в походе и в игре.

С полным основанием можно сказать, что практическое применение математики не ограничено.

Ученик 1.

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.

Ученик 2.

Без неё поверьте нам

Не прожить минутки,

Прибавлять и умножать

Это вам не шутки.

Ученик 3.

С математикой друзья

Нужно подружиться.

Ведь наукам всем она

Точно есть царица.

I тур Разминка (Кто быстрее ответит - получает 1 балл.)

- Сколько месяцев в году? (12)

- Назовите шестой месяц года. (Июнь.)

- Сколько всего времен года? (4)

- Сколько месяцев во времени года? (3)

- Какой по счету среди зимних месяцев январь? (2)

- Каков порядковый номер месяца года, заканчивающегося на «Й»? (5, май.)

- Предпоследняя буква второго месяца зимы. (р)

- Название первого месяца осени. (Сентябрь.)

- Кого по осени считают? (Цыплят.)

- Назовите четвертую с начала букву русского алфавита. (г)

- Какая по счету в алфавите буква «Ю»? (32-я)

- Сколько океанов на Земле? (4)

- Назовите первую букву названия столицы Франции. (П)

- Назовите первую букву названия страны, где столица Токио. (Я)

- Сколько дней в високосном феврале? (29)

- Какая буква четвертая в слове ПОДЪЕЗД? (Ъ)

II тур “Эстафета”.

Разгадать как можно больше ребусов. 1 балл за каждый верный ответ.

Исторический перерыв. Мальчиком ИСААК НЬЮТОН построил модель мельницы, крылья которой вертелись даже в безветрие. Взрослые люди с опаской поглядывали на это сооружение: не дружит ли маленький Ньютон с нечистой силой? А секрет был прост: внутрь корпуса Исаак встроил колесо, напоминающее беличье, только вместо белки колесо крутила белая мышь. В 14 лет Ньютон изобрел водяные часы , очень точно указывающие время ... Так начинал свой путь человек, о котором потомки сказали: Природа и её законы были покрыты мраком, да будет Ньютон и быть повсюду свету.

III тур “Снайпер”

1; 4; 9; 16; 25; … (36; 49)

10; 11; 15; 16; 20; 21; … (25; 26)

1; 2; 4; 8; 16; 32 … (64; 128)

4; 5; 8; 9; 12; 13 … (16; 17)

Конкурс капитанов

1) Какое число надо увеличить в 15 раз, чтобы получить 15? (единица).

2) Яйцо в всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 3 яйца всмятку? (3 минуты)

3) У отца 6 сыновей, каждый сын имеет сестру. Сколько детей у этого отца? (семь)

4) В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек. Потушил две свечи. Сколько осталось? (2, остальные сгорели)

5) Что у человека под ногами, когда он идёт по мосту? (мост)

6) В корзине три яблока. Как поделить их между тремя мальчиками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (одно яблоко отдать вместе с корзиной)

IV тур “ Математические обгонялки ”

Перед вами ромашка, здесь 18 заданий (по 4 задания на каждую команду + 2 резерв) В каждом задании даются по 3 определения одного и того же слова, которые вы должны отгадать. Лепестки члены команды срывают по очереди, а я буду вам зачитывать задания. Каждый правильный ответ дает вам 1 балл.

(Например, даю три определения слова - ее любят летчики, бывает над уровнем моря, есть прыжки в длину, а есть прыжки в . . .(ед. число, именительный падеж) – высота).

1. Все ждешь, когда же он кончится.
Неприятность между переменами.
Она говорит: “Это будет тебе …”.

2. В Москве она Красная,

Выражается в квадратных единицах измерения.

Длина на ширину…

3. Мы на нем живем.
Похож на арбуз.
Его называют…

4. В 11 классе им все кончается.
Взрослые говорят, что жизнь – это…

Бывает вступительный, а бывает выпускной.

5. Урок в 8³⁰. Самое первое число.
Не двойка, а еще хуже.

6. Его платят в банке, когда занимают деньги под их …
Сотая часть числа.
Пишут, как будто ноль делят на ноль.

7. Сейчас изучаем по математике.
Этим стреляют из ружья.

Ее выстукивают на барабане.

8. С богатством это тоже может произойти.

Такое действие.

Есть такая таблица.

9. В классе их четыре.
Измеряется транспортиром.

Туда ставят маленьких.

10. Архимед это просил, а ему не дали.
Бывает . . . зрения.

Ставят в конце предложения.

11. В России они каждый день.
Самое приятное в школе.

Между уроками.

12. Раньше это была голубая бумажка, а сейчас монетка.
В хоккее они меняются.

Получать их приятно.

13. При решении примера иногда говорят:
“Нарушен их порядок”

Есть в спектакле.

Бывает арифметическое.

14. Самое приятное на уроке.
Самое неприятное на перемене.

Бывает еще последний.

15. У каждой задачи он есть.
Можно честно искать, а можно и посмотреть.

А она говорит: “Провинился – изволь держать …”

16. За что снижают оценки.
Отличники их делают редко.

На них учатся.

17. Бывает музыкальный.
Наша школа расположена там.
Середина диаметра.

18. Бывают такие коробки.
В них играют малыши.

Объем его равен а³ (а·а·а).

Подведение итогов многоборья.

В наше время, чтобы строить и машиной управлять,

Прежде нужно только в школе, математику познать

На войне ли современной, в годы мирного труда

При расчетах непременно математика нужна

Без нее побед не будет, а победы - это жизнь

Без нее на свете людям не прожить!