Внеклассное мероприятие по математике "Математический аукцион"

Цели мероприятия: развитие познавательного интереса к математике; воспитание чувства коллективизма и ответственности; развитие творческой смекалки учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие по математике "Математический аукцион"»

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АУКЦИОН

(внеклассное мероприятие в 7-8 кл.)

Цели:

1) развитие познавательного интереса к математике;

2) воспитание чувства коллективизма и ответственности;

3) развитие творческой смекалки учащихся.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, слайдовая презентация, 2 «пятака», 2 листа бумаги с отверстием с двухкопеечную монету, призы, музыкальное сопровождение.

Участники: ведущий, две команды по шесть человека.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Игра «Математический аукцион».

На экран проецируется заставка (слайд №1).

Ведущий:

В стране поистине чудесной,

Что математикой зовут,

Однажды числам стало тесно,

И поднялся великий бунт.

В тоске огромной и печали

Весь числовой и прочий люд.

Им просто нужен был начальник,

Но где ж его они возьмут?

И тут явился очень странный,

На вид приличный гражданин,

Ходил он всюду в черной маске

И был для всех неуловим.

О боже, кто же это может

Таким быть славным чудаком?

Тоска тебе уж сердце гложет

Ты до сих пор с ним не знаком?!

Быть может это мафиози?

А может сыщик из «Твин-пикс»?

Но все гораздо будет проще,

Зовут его все «Мистер Икс»!

На экране появляется заставка (слайд №2).

Дамы и господа! Сегодня мы собрались с вами на благотворительный математический аукцион, в котором участвуют две крупнейшие фирмы. Я прошу их представиться.

Участники представляют название своей фирмы, девиз.

На нашем аукционе представлены уникальные антикварные вещи. Их обладателем станет та фирма, которая сумеет ответить на предлагаемые вопросы.

Итак, дамы и господа, аукцион начинается!

По ходу аукциона на экране появляется изображение каждого лота.

Жеребьевка капитанов

Слайд №3

Лот № 1 - самый крупный из представленных сегодня. Это отличная комфортабельная яхта с салоном, инкрустированным красным деревом. Для того чтобы купить эту яхту, нужно ответить на вопрос: «Скорость течения реки 2 км/ч. На сколько скорость яхты, плывущей по течению, больше ее скорости при движении против течения?»

Ответ: на 4 км/ч.

Вопросы залу.

Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… (не два, а шесть)
Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… (не два, а три)
Говорил учитель Ире, что два больше, чем… (один, а не четыре)
Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… (дециметр)
Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно … (две, а не три)
У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (один, а не шесть)
У доски ты говори, что концов у палки… (два, а не три)
Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… (не единица, а пять)
На уроках будешь спать, за ответ получишь… (два, а не пять)
Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -… (не две, а четыре)
Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… (пять, а не четыре).

Слайд №4

Лот № 2 представляет большой интерес для любителей-нумизматов. Предлагается монета времен Советской, власти. В настоящее время выведена из обращения, поэтому стала редкостью. Среди нумизматов известна под именем «пятак».

Чтобы его получить, достаточно продеть его вот в это отверстие величиной с двухкопеечную монету.

Ответ: достаточно согнуть лист с отверстием по диаметру.

Вопросы залу.

Ответы:

Задача, зачет – желтая карточка.
Скобка, сумма – зеленая карточка.
Ответ, вопрос – красная карточка.

Слайд №5

Лот № 3 - старинные часы с боем. Эти часы имеют отличительную особенность - они отбивают 1 удар ровно за 1 сек. Сколько времени потребуется им, чтобы отбить 12 ч?

Ответ: 11 сек.

Вопросы залу.

ПЕРЕКЛАДЫВАНИЕ

Переложите одну спичку так, чтобы получилось верное равенство:

1) XI=VII+II (X=VIII+II)

2)X = III + II (V = III + II)

3) VI=VII+II (VI = VIII – II)

4) VI-IV=IX (VI + IV = X)

Слайд №6

Лот № 4 - знаменитая картина Рафаэля «Сикстинская мадонна». С каким числом связано название этой картины?

Ответ: с числом 6, т.к. на правой руке папы Сикста II шесть пальцев.

Вопросы залу.

Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько
получилось чурбачков?

Ответ: 11.

Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит кирпич?
Ответ: 4 кг.
Горят 7 свечей. Из них четыре потушили. Сколько оста
лось свечей?

Ответ: 4, т.к. остальные сгорели.

Сколько граней у нового шестигранного карандаша? Ответ: 8.
Сколько концов у пяти палок? А у пяти с половиной? Ответ: 10; 12.
Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан?

Ответ: нисколько, т.к. горошины не могут ходить.

В полночь шел проливной дождь. Можно ли сказать, что
через 72 часа тоже не будет хорошей солнечной погоды?

Ответ: да, т.к. через 72 часа будет полночь.

Слайд №7

Лот № 5. Знаете ли вы, что существуют редчайшие почтовые марки стоимостью в 1 тысячу долларов? Наша марка значительно дороже. А вот на сколько, определите сами:

«Два бизнесмена решили как-то ее купить. Но одному не хватило 2 тысяч, другому - 1400 долларов. Когда же они сложили вместе имеющиеся у них деньги, то оказалось, что им не хватает еще 400 долларов. Сколько стоит марка?»

Ответ: 3 тысячи долларов.

Кросворд.

АРИФМЕТИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ.
ЛУЧ, НА КОТОРОМ ОТМЕТИЛИ НАЧАЛО И ЕДЕНИЧНЫЙ ОТРЕЗОК.
ПОНЯТИЕ, КОТОРОЕ СЛУЖИТ ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ ВЕЛИЧИНЫ
ЗНАК, ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ЧИСЛА.
РЕЗУЛЬТАТ СЛОЖЕНИЯ ВЕЛИЧИН.
АРИФМЕТИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ.
20=6∙3+2, ГДЕ 2 ЕСТЬ … ОТ ДЕЛЕНИЯ ЧИСЛА 20 НА 6.

Слайд №8

Лот № 6 - старинный гарнитур из 10 стульев. Достанется той фирме, которая сумеет расставить эти стулья вдоль стен квадратного зала так, чтобы у каждой стены стояло стульев поровну. Как это сделать? (Ответ показан на слайде.)

Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и
даже охотники?

Ответ: без дроби.

Сможешь ли ты поднять 1 м³ пробки (масса 1 см³ равна
0,24 г)?

Ответ: нет, т.к. масса 1 м³ пробки будет равна 240 кг.

Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?
Ответ: они весят одинаково.
Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров
пробежала каждая лошадь?

Ответ: 30 км.

Спутник Земли делает один оборот за 1 ч 40 мин, а другой оборот за 100 мин. Как это объяснить? Ответ: 1ч 40 мин=100 мин.

Слайд №9

Лот № 7, завершающий и самый приятный - плитка настоящего английского шоколада, которая состоит из 6x10 долек. Сколько разломов нужно сделать, чтобы разделить эту плитку на квадратные дольки? Ответ: 59.

III. Подведение итогов. Слайд №10

Подведение итогов аукциона, награждение команд, заключи тельное слово Мистера Икса.