"МИФ" кеші

Қайрат орта мектебі

Математика, информтика және физика кеші.

Жүргізушілер: Байғабыл Назгүл

Қаймолла Рүстем

2012-2013 оқу жылдары

Мақсаты: Оқушылардың математика, информатика және физика пәндеріне қызығушылығын арттыру. Алға ұмтылыс қасиетін қолдап, жоғарыда айтылған пәндерді оқып үйрену ниетін қалыптастыру.

Байғабыл Назгүл: Мектепке дейін жаяу жүріп келген,

Қаймолла Рүстем: Бір қызықтың боларын біліп келген.

Байғабыл Назгүл: Ай, бүгін бір сергіп қалайыншы – деп,

Қаймолла Рүстем: Женің қолтығын дейін түріп келген. Ағайын бүгінгі кешке қош келдіңіздер.

Байғабыл Назгүл: Сәлем бердік жиылғн қауым, оқушылар, ұстаздар!

Қаймолла Рүстем: Бүгінгі біздің «Миф» атты ...

Байғабыл Назгүл:Математика, информтика және физика кешіне қош келіпсіздер!

Қаймолла Рүстем: Бүгінгі кеш 7-айналымнан тұрады. Оның бағдарлмасы төмендегідей:

Байғабыл Назгүл: 1-айналым «Таныстыру»

Қаймолла Рүстем: 2-айналым «Викториналық сұрақтар»

Байғабыл Назгүл: 3-айналым «Қызықты тапсырмалар»

Қаймолла Рүстем: 4-айналым «Физикадан тәжірбие көрсету»

Байғабыл Назгүл: 5-айналым «Үй тапсырмасы: геометриялық фигуралардан макет жасау»

Қаймолла Рүстем: 6-айналым «Астана геометриясы»

Байғабыл Назгүл: 7-айналым «Қоштасу»

Алдымен әділ-қазылармен таныс болайық.

___________________________________________________________________________________________________________________

Қаймолла Рүстем: Назгүл қалай дайынсын ба?

Байғабыл Назгүл: Дайынмын!

Қаймолла Рүстем: Онда біз бстаймыз.

І Байғабыл Назгүл: Алғашқы айналым «Таныстыру», әр топ өздерін таныстырады. 5 балдық жүйемен бағаланады.

Қаймолла Рүстем: Ендеше ортаға « » тобын шақырамыз.

Байғабыл Назгүл: « » тобы ортаға.

Қаймолла Рүстем: Келесі кезек...

Байғабыл Назгүл: « » тобы ортаға шақырмыз ба?

Қаймолла Рүстем: Иә, әрине.

Байғабыл Назгүл: « » ортаға

Қаймолла Рүстем: Соңғы топтың таныстыруын естісек.

Байғабыл Назгүл: Келесі топ біздің жас түлектеріміз,

Қаймолла Рүстем: Қазақстанның болашағы

Байғабыл Назгүл: 11-сынып

Қаймолла Рүстем: « » тобы ортаға.

Байғабыл Назгүл: Бірінші айналымда бітті, енді келесі айнлымға

жол берсек.

ІІ Қаймолла Рүстем: Келесі айналым «Викториналық сұрақтар»

Байғабыл Назгүл: Оқушылардың барлығы ортаға шақырамыз..

Қаймолла Рүстем: ( ережені түсіндіру) Әрбір дұрыс жауапқа 5 ұпайдан қойылады

Байғабыл Назгүл: Бастаймыз

Қаймолла Рүстем: Сұрақтар:

1. Алғаш адамдар нелерді және қалай санап үйренді?

Адамдар әуелі заттарды жекелеп, топтап, түстеп санады.

1. Санау тарихында қандай санау жүйелері қолданылды?

Екілік, бестік, ондық, он екілік, жиырмалық, алпыстық.

1. Ертедегі сандар ішіндегі қандай сандар осы күнге дейін қолданылып келеді?

Рим цифрлары

4) Артығын тап: 2. 34. 444. 233. 56. 68

233.

5) Мен бір санды квадраттадым, сол санды қайтадан алу үшін мен не істеуім керек, яғни қандай амал қолднуым керек.

Түбірді қолдану керек

6) Синус нөл грдус неге тең?

Нөлге

7) Санның жүзден бір бөлігі?

Процент

8) Жазыңқы бұрыштың градустық өлшемі неге тең?

Жүз сексенге

9) Математик, астроном, философ әрі ақын, оң коэфицентті теңдеулерді қарастырған, 1048-1131 аралығында өмір сүрген.

Омар Хйям

10) Қазіргі ондық санау жүйесі қай елден шыққан және жер жүзіне қалай тарады?

Үндістанда шығып, әл-Хорезмидің еңбегі арқасында ХІІ ғасырдан бастап Еуропалық барлық елге тарады.

11) Натурал сандар қатары шексіз екенін кім дәлелдеді?

Евклид дәлелдеді.

Қаймолла Рүстем:. 12) Адам үшін зиянды компьютер бөлігі. Монитор

Байғабыл Назгүл:. 13) Жұмыс үстелінде, төменгі шеткі бөлігінде ораналасқан түрлі түсті батырма. Жіберу(пуск)

Қаймолла Рүстем: 14) Ғаламаторға кіру үшін қолданылатын апарат. Модем

Байғабыл Назгүл:. 15) Кез келген компьютерде болатын интернет браузер. Интернет эксплорер

Қаймолла Рүстем:16) Белгілеу үшін пернетақтада басылатын команда. Контрол шифт

Байғабыл Назгүл: 17) Абзац батырмасы. Тэйп

18) Ньютонның үшінші заңы.

Әрекет етуші күшке әрқашан тең қарсы әрекет етуші күш бар болады.

Қаймолла Рүстем: 19) Формулалар: Кинетиклық энергия формуласы:
Ек=mv²/2

Байғабыл Назгүл: 20) Есептер. Лифт 1.5 м/с² үдеумен вертикаль жоғары қарай көтеріледі. Лифтідегі жүктің массасы 50 кг. Жүктің лифт еденіне түсіретін қысым күшін анықтандар.

Р=тд+та 575 Н

Байғабыл Назгүл: Осымен екінші айналым да аяқталды.

Қаймолла Рүстем:Онда көп созбай кезекті үшінші айналымға береміз.

ІІІ Байғабыл Назгүл: Үшінші айналым «Қызықты тапсырмалар»

Қаймолла Рүстем:. Дұрыс шешімін тапқандарға 10 ұпайдан берілсін.

Сіздердің тапсырмаларыңыз:

Жұмбақтарды шешейік.

1. Бұтақ орнында мың бір инесі,
Компьютер жаны мекені (кактус)
2. Биологияда бұл паразит,
Көзге зорға көрінер.
Информатикада өлшем бірлік,
Ақпараттарды өлшер (бит)
3. Экранның бетінде оның тұрағы,
Қашан болсын жыпылықтап тұрады (меңзер)
4. Егер білсең айта ғойшы,
Бұл қандай құрылғы.
Ақпаратты қағаздағы,
Компьютерге енгізеді? (сканер)
5. Жануарға ұқсасатым бар,
Бағдар көрсетер затым бар.
Кілемше үстінде тұрамын.
Ең қажетті құралмын. (тышқан)
6. Бір сарайда тұрады екен,
Бес атаның балалары.
Қыдырмашы біреуі,
Біркүн барда, біркүн жоқ.
Оны есепке алсаң,
Ұзын саны 107 (пернелік тақта)
7. Пернетақта ауылында тұратын,
Пернелік деген атаның.
Бар екен12 ағайынды,
Немерелері алғашқы.
Есімдері де өздерінің,
Тек қана F (эф) әрпінен басталады (функционалдық пернелер)
8. Ұзынтұра Жалқаубек,
Тұрмай ылға жатады.
Қозғала салса артынан,
Ешбір белгі қалмайды. (бос орын пернесі)
9. Төрбұрышты әйнек,
Тұнып тұрған әлек (монитор)
10. Кемірушіге ұқсайды сырт бейнесі,
Түсі оның сұр, құйрығы ұзын.
Ойланып, білгіш болсаң жауап берші,
Қалай деп аталады, аты оның? (тышқан)

ІV Байғабыл Назгүл: Төртінші айналым: Физикадан тәжірбие жасау.

Қаймолла Рүстем: (ережесін түсіндіру)Әр сынып тәжірибесін ортаға шығып көрсетеді, және оның мағынасын түсіндіруі керек. Ең жақсы тәжірибе 10 балмен бағаланады.

Байғабыл Назгүл: Бастаймыз!

Қаймолла Рүстем: « » тобының тәжірбиесі

Байғабыл Назгүл: « » тобының тәжірбиесі.

Қаймолла Рүстем : « » тобының тәжірбиесі

Байғабыл Назгүл: Керемет барлығы керемет істелді.

Қаймолла Рүстем: Міне төртінші айналымда өз мәресіне жетті.

V Байғабыл Назгүл:Кезекті бесінші айналымға береміз.

Қаймолла Рүстем: Бесінші айналым «Үй тапсырмасы геометриялық фигуралардан макет жасау. 10 балмен бағаланады.

Байғабыл Назгүл: Бұл айналымда әр топ жасаған геометриялық фигуралар макетін ортаға әкеліп , таныстырып өтсін.

Қаймолла Рүстем: « » тобы

Байғабыл Назгүл: « » тобы

Қаймолла Рүстем: « » тобының макеті.

VІ Байғабыл Назгүл: Кезек алтыншы айналымға келіп жетті. Алтыншы айналым «Астана геометриясы»

Қаймолла Рүстем: (ережесін түсіндіру)Астана геометриясы дегеніміз Астана қаласындағы заманауи ғажайып әдемі ғимараттарға байланысты геометриялық есептер жинағы. Олардың ішінен әр сыныпқа бір бір есептен беріледі.Дұрыс шешім тапқан сыныпқа 10 ұпайдан беріледі.

Шешуі: Пирамида есебінің жауабы: 3, 2 суреттер.

Думан ойын сауық орталығына байланысты есептің шешімі:диаметрі -100 м. (пропорциямен шешіледі).

Хан Шатыры ойын сауық кешеніне байланысты есептің шешімі: 186 метр кв.( екі трапецияның ауданын тауып қосу керек.)

VІІ Байғабыл Назгүл: Соңғы айналым қоштасу

Қаймолла Рүстем: « » тобын шақырамыз

Байғабыл Назгүл: « » тобы

Қаймолла Рүстем: « » тобы

Қаймолла Рүстем: Осымен сайысымыз аяқталды. Кезекті қорытындылауға сөз кезегін әділ қазыларға береміз.

Байғабыл Назгүл: Осымен бітті, қош сау болыңыздар!

Қаймолла Рүстем: Келесі кездескенше аман сау болыңыздар.