Людмила Николаевна Кулиш

«Хорошо усваиваются только те знания, которые поглощаются с аппетитом»

«

Мы вас сегодня пригласили

Затем, чтоб вместе пошутить,

Задачи сложные решить,

отведать угощенье с нами

И, соревнуясь,

остаться лучшими друзьями.

«

МЕНЮ

1.САЛАТ «ВИНИГРЕТ»

САЛАТ «РОМАШКА»

2.УХА «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»

УХА ИЗ УРАВНЕНИЙ

«

3.БОРЩ «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОБГОНЯЛКИ »

4.ПЛОВ ИЗ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СМЕКАЛОК

ГОЛУБЦЫ

ЗАЛИВНОЕ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР

5. КОМПОТ ИЗ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

1.Салат «Винегрет»

Задание. Решите анаграмму. Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин.

1.КОЧТА(точка)

2.АВИНУРИНЕ ( уравнение)

3.МИРЕПР(пример)

4.ВАРТАДК (квадрат)

«

2.Салат « Ромашка».

Корень

ВЕС

№ 1.

№ 2 .

• Число, которое после подстановки его в уравнение обращает уравнение в верное равенство;
• Число, которое после подстановки его в уравнение обращает уравнение в верное равенство;
• Число, которое после подстановки его в уравнение обращает уравнение в верное равенство;

1)это мало или много

2) Бывает у человека

3) когда взвешивают

2)Непроизводная основа слова

«

3)Один из основных органов растений

ПЛЮС

№ 4

1.Это такой крестик, можно сделать

из двух палочек

. Линейка

№ 3.

• бывает, как радуга

2. Такой знак есть на элементах

питания

2.бывает длинная или короткая

3.на ней есть цифры

3. В математике это знак действия

Уха «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»

«

Уха из уравнений

• Карточка 1

Решите уравнение: 2y + 3y + 15 = 25

• Карточка 2 Решите уравнение: 2y + 4y + 40 = 160
• Карточка 3

Решите уравнение: 26 : 2 + х = 40

• Карточка 4

3х+5х-20=20

У=2

У=20

Х=27

Х=5

Плов из математических смекалок

• Спутники, имеющие одну орбиту, делают оборот вокруг Земли один за 1 ч 40 мин, а другой за 100 минут. Как это объяснить?
• Отец с сыновьями катались на велосипедах. У них были трёхколёсные и двухколёсные велосипеды, а всего было 7 колёс. Сколько велосипедов было трёхколёсных и двухколёсных?
• Коля и Саша носят фамилии Гвоздёв и Шилов. Какую фамилию носит каждый из них, если Саша с Шиловым живут в соседних домах?

«

1. « Я встал пораньше, в 4 кг утра. Позавтракав плотно, выпил 1 километр молока. Потом отправился на озеро. Расстояние до него немалое - 5 градусов. Утром было прохладно, температура всего 10 часов тепла. Поэтому я шёл быстро, со скоростью 5 литров в час. Пришёл, закинул удочку. Не прошло и 20 сантиметров, как я поймал первую рыбину. Большущую: длинной 50 минут и весом 3 км/ч. Отличная получилась уха.

По горизонтали: 

1. Книга для занятий по какому-либо предмету. 

4. Перерыв в школьных занятиях. 

6. Знак, используемый для записи музыки.

9. Документ, который выдают школьнику по окончании школы. 

10. Месяц.

  11. Большой лист, используемый для чертежей, стенгазет и т. п. 

12. Чертежный инструмент. 

13. Предмет, используемый художником для нанесения краски на холст.

«

По вертикали:

1. Время, отведенное в школе для занятий одним из предметов.

2. Знак, используемый для обозначения звука. 

3. Учреждение, которое дети посещают, пять раз в неделю. 

5. Деревянная палочка с грифелем.

  7. Жидкий состав для письма.

  8. Наука.

ЗАЛИВНОЕ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР .(

«

КОМПОТ ИЗ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

• Запишите 1 четырьмя четвёрками

• Запишите 2 четырьмя четвёрками

• 3.Запишите 3 четырьмя четвёрками

• Запишите 4 с помощью четырёх четвёрок
• Запишите 5 четырьмя четвёрками (  

44:44=1

«

(4 * 4): (4+4) = 2

(4+4+4):4=3

(4 -4)*4 + 4=4

4 *4 + 4) : 4=5

Сегодня с нами были те, Кто учит с увлеченьем, Все, кто любят загадки и приключенья, Все, кто любознателен, трудолюбив, настойчив. А сейчас время предъявить Вам счет.

«

Мы надеемся, что вы, сделаете правильный выбор и войдете во взрослую жизнь здоровыми, жизнерадостными, доброжелательными людьми, уверенными в своих силах и способными решать любые проблемы.

И по такому случаю мы

вручаем памятные призы.

Вы ведь так старались!

Будем рады видеть вас у нас

Спасибо за внимание!

«

«

«

«