"Конспект внеклассного мероприятия по математике: "Урок занимательной математики"

ГАОУ специальная (Коррекционная) школа-интернат №5

п. Новобурейский, Амурская область

Составила Суворова Т. Н. – учитель математики

(внеклассное мероприятие)

«Урок занимательной математики».

Цели: Развивать у детей логическое мышление, смекалку, внимание.

Воспитывать интерес к изучению математики.

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мыв поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далёко,

Не боимся, что путь будет труден, -

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко!

Итак, счётный конкурс открываю.

Добрый день, мои друзья!

Две команды на турнире.

Их сейчас представлю я.

Вот команда «Треугольник».

Пусть узнает каждый школьник,

Будут им, сказать хочу,

Все заданья по плечу!

Вот команда номер два.

Разошлась уже молва.

Называется «Квадрат»,

Им любой учёный рад.

Хочу удачи пожелать,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всем в уме считать.

Первый тур мы начинаем,

Победителей узнаем.

Здесь загадки и шарады,

За загадку всем награда.

1. Вы вошли в тёмную комнату. На столе стоят свечи и керосиновая лампа. Что вы зажжёте прежде всего? (спички)

2. Обычно месяц заканчивается 30-м или 31-м числом. В каком месяце есть 28-е число? (в каждом)

3. У двух носорогов два рога. Сколько рогов у ста носорогов? (сто)

4. Почему птицы летят на юг? (далеко идти пешком)

5. Я приношу с собою боль.

В лице – большое искаженье.

А «ф» па «п» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложенья. (Флюс – плюс)

6. он грызун не очень мелкий,

Ибо чуть побольше белки.

А заменишь «у» на «о» -

Будет круглое число. (сурок – сорок)

7. Чтоб поддержать скворечник

Иль антенну, я гожусь.

С мягким знаком я, конечно.

Сразу цифрой окажусь. (шест – шесть)

8. Счастливой цифру ту считают,

При счёте часто применяют.

А «м» вот на «т» поменяли –

И рыбы немало поймали. (семь – сеть)

9. Отгадайте ребусы: Ко 100 чка; 40 а; 3 буна; по 100 вой.

Тур второй.

Пусть всякий знает:

Кто же лучше вычисляет?

Мне – задачки прочитать,

Вам же – думать и считать.

1. На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось. И на 20-й день заросло всё озеро. На какой день заросла половина озера? (на 19-й)

2. Магический квадрат.

3. Решите ребусы.

3 * 2 * 7

* 3 * 6 *

* 6 * 2 8

* 4

* * *

4. Двое пошли –

3 гвоздя нашли.

Следом четверо пойдут –

Много ли гвоздей найдут? (скорее всего, ничего не найдут)

5. Представьте число 18 двумя девятками. (18 = 9 + 9)

Представьте число 27 тремя девятками. (27 = 9 = 9 + 9(

Третий тур мы начинаем,

Капитанов приглашаем,

Будут трудные задачи,

Пожелаем им удачи!

1. Как из двух спичек сделать десять, не ломая их? (X)

2. Как из двух спичек на столе сложить квадрат? (приложить к углу)

3. Назвать пословицы с числами.

4. Вы, ребята, все устали,

Много думали, считали,

Отдохнуть уже пора!

Конкурс следующий «Игра».

Приглашаются по одному человеку от команды.

Конкурс художников. «Каждой руке – своё дело». Нужно нарисовать двумя руками одновременно: левой – три круга, правой – два квадрата.

5. Конкурс «Математической песни».

Нужно вспомнить песни с математическими. (Например, солнечный круг, небо вокруг,… дважды два четыре это всем известно в целом мире и др. )

Подведение итогов.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился!