?ызы?ты математика

ҚАРМАҚШЫ АУДАНДЫҚ БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕСІ «№273 ОРТА МЕКТЕБІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

Сыныптан тыс жұмыс

Тақырыбы: «Қызықты математика»

(18.02.2016 жылы 1 «В» сыныбында өткізілді)

Өткізген Қиымова Л.

Байқоңыр қаласы, 2016 жыл

Бекітемін Күні: 18.02.2016 ж.

Директордың оқу ісі Пәні: математика

жөніндегі орынбасары: Сыныбы: 1 «В»

–––––––– Жұбатқанова Р. Мұғалім: Киымова Л.

Тақырыбы: Қызықты математика

Мақсаты:

1. Математикадан алған білімдерін тереңдету

2. Тез ойлауға, шапшаң есептеуге баулу, шығармашылық қабілетін, логикалық ойын дамыту

3. Бірлікке, ұлтшылдыққа, үлкенді сыйлауға тәрбиелеу

Сабақтың түрі: топтық

Көрнекіліктер: кеспе цифрлар, ертегі кейіпкерлерінің суреттері

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды 4 топқа бөлу

Топ жетекшілерін сайлау

ІІ. Сайыс жоспарымен таныстыру

«Бәйге» сұрақтарға жауап беру

1. Аптада неше күн бар?

2. Шөптің арасында қояндар тығылып отыр. Олардың 8 құлағы көрінеді. Неше қоян тығылып отыр?

3. Балалар білім алатын орын

4. Аптаның 5-і күні?

5. Құста-қанат, ал адамда-...

6. 3 бұрышы, 3 қабырғасы бар фигура?

7. Бағдаршамның қай түсі жанғанда жүруге болады?

8. 6 пен 8 арасында қандай сан бар?

9. Алфавиттегі 7-ші әріп?

10. Дуалдың астынан мысықтың 4 аяғы, тауықтың 2 аяғы көрінді. Дуалдың сыртында неше мысық? Неше тауық?

«Жұбыңды тап» Оқушылар цифрлар жазылған карточкалар таратылады, қосындысы 10,9-ға тең болатындай жұптарын табу тапсырылады/

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Санай біл: үш тілді 1-ден 10-ға дейін санау.

Есептей біл: тізбектей мысалдар шығару.

Жоқ санды тап. Осы сандарды пайдаланып тура теңдіктер құр.

6 3 6 4

Ойлана біл: өлең есептер шығарту.

Алма ағашта 7 алма

Қандай жақсы жесе алма.

Үшеуінде жеп қойдым

Қалды сонда неше алма? (4)

Дүкенге кеп сабын алдым,

Оның және қабын алдым.

2 дәптер 4 қалам,

Есептеші сонда бәрі,

Қанша болды қолда бары? (8)

Аулада 5 үйрек,

Қорада 3 үйрек.

1 үйрек тығылды,

1 үйрек жығылды.

Қалғаны неше үйрек? (6)

Қолыңда бар 10 асық,

10 асықтың 3-еуін досың сұрап алады.

Айтшы сонда нешеуі өз қолыңда қалады? (7)

Көреген бол: сұрақ- жауап

(30 секундта заттарды көру арқылы әрбір заттың ерекшеліктерін сұрақ-жауап арқылы анықтау)

Тапқыр бол : артық затты табу

Кім жылдам? ойыны: 4-топтан бір-бір оқушыдан шығып, мысалдарды шығару арқылы қызықты математика сөзін шығару.

6+222

7 - 3

3+3

5+3

8 –2 2222

4 – 2

9 - 1

6 – 2

8+2

7+3

Ұйқасын тап: Не қымбат?

Түйеге..........

Ешкіге...........

Қойға..........

Сиырға.....

Анаға баласы

Бәрінен қымбат.

ІІІ.Қорытындылау