kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тема: "Звук С. Берегите свои книги."

Нажмите, чтобы узнать подробности

Индивидуальное занятие по РСВ и ФП.

Тема: "Звук С. Берегите свои книги."

Цель:  автоматизация звука С в речи; формировать умение  понимать текст слухо-зрительно, ориентируясь на знакомые слова, формулировать ответы на вопросы в словесной форме, выполнять задания к тексту; развивать словесную память, внимание; воспитывать речевое поведение, бережное отношение к книгам.

Ход занятия.

I.Организационный момент урока. Настройка звуко-усиливающей аппаратуры.

-Добрый день.

-Ты слышишь меня?

-Сегодня мы будем работать над звуком С.

-Повтори над какими мы звуком мы будем работать?

II. Работа над звуком С

1. Как мы произносим этот звук?

Звук С - губы немного растянуты в улыбку; между резцами небольшое расстояние; кончик языка упирается в нижние резцы; спинка выгнута, по середине языка имеется желобок, по которому идет воздушная струя; воздушная струя узкая, упругая, холодная, направлена косо вниз; отсутствует вибрация гортани.

Просмотр содержимого документа
«Тема: "Звук С. Берегите свои книги."»

Индивидуальное занятие по РСВ и ФП.

Тема: "Звук С. Берегите свои книги."

Цель: автоматизация звука С в речи; формировать умение понимать текст слухо-зрительно, ориентируясь на знакомые слова, формулировать ответы на вопросы в словесной форме, выполнять задания к тексту; развивать словесную память, внимание; воспитывать речевое поведение, бережное отношение к книгам.

Ход занятия.

I.Организационный момент урока. Настройка звуко-усиливающей аппаратуры.

-Добрый день.

-Ты слышишь меня?

-Сегодня мы будем работать над звуком С .

-Повтори над какими мы звуком мы будем работать?

II. Работа над звуком С

1. Как мы произносим этот звук?

Звук С - губы немного растянуты в улыбку; между резцами небольшое расстояние; кончик языка упирается в нижние резцы; спинка выгнута, по середине языка имеется желобок, по которому идет воздушная струя; воздушная струя узкая, упругая, холодная, направлена косо вниз; отсутствует вибрация гортани.

Повтори этот звук: С___

2. Послушай и повтори за мной :

А

О

У

И



3. Прочитай слоги:

СА СО СУ СИ

АСА ОСО АСУ

СВА СЛЕ СНА СМЕ СТА СКА СМА СТЫ СТО СНО СНУ СДЕ

4. Прочитай слова:

Класс, нос, квас, сани, сумка, соль, ситро, сетка, сыр.

5. Вставь пропущенные буквы, прочитай слова и словосочетания:

...угроб,...емь, ...олнце, ...ын, ...очинение, ...траница, во...емь,

...ыне

...очинение о(об) ...обаке

о...ени

6. Прочитайте слова, запомните их, воспроизведите в том же порядке:

страница, стол, седьмой, считать

7. Составь предложение, запомни и воспроизведи его:

а) странице был седьмой На стих .

б) сделали Бумагу заводе на.

- О чем ты составила предложения?

-Я составила предложения о книгах.

- Сегодня мы будем говорить о книгах.

II Слуховое восприятие

Текст.
Перед тобой лежит книга. Книга сделана из бумаги. Чтобы получить бумагу, нужно вырастить дерево.
За деревьям в лесу ухаживает лесник. Он следит, чтобы не мешали расти дереву мелкие кусты, погибшие деревья, чтобы не портили дерево вредные насекомые. Выросло дерево.
Пришли лесорубы и срубили его.
Отправилось дерево на завод. На заводе из него сделали бумагу.
Бумагу отправили в типографию. Типографские рабочие напечатали стихи и рассказы, которые написали для тебя писатели и поэты. Художники нарисовали картинки. Получилась интересная книга.
Задания.
1. Повтори: сделана из бумаги, лесорубы срубили, художники нарисовали, напечатали в типографии.
2. Дополни предложение: Над книгой трудилось много … .
3. Послушай ответь на вопросы:(различение слухо-зрительно вопросов с опорой на таблички по порядку и в разброс.)

-Из чего сделана книга?

-Что нужно сделать, чтобы получить бумагу?

-Кто ухаживает за деревьями?

-Кто рубит деревья?

-Где делают бумагу?

III. Подведение итога занятия:

-Ты сегодня была очень внимательна. Как ты говорила?

- Над каким звуком ты сегодня работала?

-Всегда помни как правильно говорить звук С.

Занятие окончено.

До свидания.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Тема: "Звук С. Берегите свои книги."

Автор: Боровикова Анна Анатольевна

Дата: 21.02.2016

Номер свидетельства: 296811

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Конспект урока по теме: "История создания книг""
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt_uroka_po_tiemie_istoriia_sozdaniia_knigh"
    ["file_id"] => string(6) "354624"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478098909"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока литературного чтения по теме "Хлопот полон рот у природы""
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekturokalitieraturnoghochtieniiapotiemiekhlopotpolonrotuprirody"
    ["file_id"] => string(6) "317111"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460280109"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Классный час на тему «На Ямале  мы живем…» "
    ["seo_title"] => string(44) "klassnyi-chas-na-tiemu-na-iamalie-my-zhiviem"
    ["file_id"] => string(6) "142102"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418226396"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Путешествие по Казахстану. Заповедники Казахстана "
    ["seo_title"] => string(55) "putieshiestviie-po-kazakhstanu-zapoviedniki-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "149831"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1420319811"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "сказочная повесть Памэлы Трэверс "Мэри Поппинс" отрывок "Мраморный мальчик" "
    ["seo_title"] => string(75) "skazochnaia-poviest-pamely-treviers-meri-poppins-otryvok-mramornyi-mal-chik"
    ["file_id"] => string(6) "151736"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1420736871"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства