Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Разработка занятия по на тему "Народные игры. Масленица"»
Конспект «Народные игры. Масленица» для детей 5-6 лет
по программе «Занимательная логоритмика»
Цель: Выработка четких, координированных движений во взаимосвязи с речью.
Задачи:
Развитие общей и мелкой моторики, регулирование мышечного тонуса.
Развитие чувства ритма, музыкального слуха.
Развивать умение подражать, перевоплощаться.
Коммуникативная игра«Здравствуй, дружок!»
(Проводится с музыкальным сопровождением для формирования умения координировать пение и движение)
Здравствуй, дружочек, здравствуй, дружок!
Встанем с тобою мы вместе в кружок.
Дружно по кругу с тобою пойдем,
Здороваться вместе начнем!
- Здравствуйте, здравствуйте, ручки!
-Хлоп! Хлоп!
-Здравствуй те, здравствуйте, ножки!
-Топ! Топ!
-Здравствуйте, наши ладошки!
-Хлоп! Хлоп!
-Здравствуйте, наши коленки!
-Шлеп! Шлеп!
-Здравствуй, дружочек, здравствуй, дружок!
Быстро закружится ровный кружок.
Педагог: (зачитывает загадки)
- Желтый, круглый, ароматный и на вкус такой приятный! Только мама испечет, а он прыг – и сразу в рот! (Блин)
- Его празднуют весной, этот праздник заводной, ярмарку все посещают и блинами угощают. (Масленица)
- Сегодня мы с вами познакомимся с нашим народным традиционным праздником – Масленица!
По одной из древних легенд, Масленица – это имя маленькой девочки, отцом которой был сам Мороз. Девочка жила на дальнем Севере. Однажды группа туристов забрела в снега и попала в снежную бурю. Они бы наверняка погибли, если бы не встретили маленькую Масленицу, которая помогла им выбраться из бури и дала возможность согреться. Но какого же было удивление спасенных, когда вместо девочки они увидели здоровенную румяную бабу, которая и согрела, и развеселила заблудших. Они веселились всю неделю, плясали, пели песни, радуясь наступившему теплу. С тех пор неделю перед Великим постом считают масленичной.
Пальчиковый гимнастика: «Масленница – кривошейка»
Масленница – кривошейка, (Хлопки)
Встретим тебя хорошенько, (Потирают рука об руку)
С блинцами, каравайцами, с вареничками, (загибаю пальцы по одному)
С сыром, с маслом, с калачом и печёным яйцом!
В первый день её встречают, весёлой песней зазывают.
(Машут обеими кистями рук – «зазывают»)
Педагог:
Особое место в праздновании масленицы всегда занимали шумные народные гулянья, поднимающие настроение и взрослым, и детям.
- На Руси обязательным было катание в лошадиных упряжках. Деревню объезжали вокруг по часовой стрелке, как бы помогая солнцу быстрее двигаться.
- Особое развлечение – катание на ледяных горках. Катались сразу целыми группами, сев на самодельные ледянки или салазки.
- На Масленицу мерились силушкой, проводились кулачные бои «стенка на стенку». Самые сильные в боях не участвовали, а наблюдали за соблюдением правил.
- Еще одним непременным участником гуляний был медведь. Он тоже символизирует приход теплого времени года, так как просыпается весной. Медведя водили скоморохи, и Топтыгин был обучен некоторым трюкам – приплясывал, растягивал гармошку, боролся со своим хозяином.
3. Развитие диалогической речи: Хороводная игра: «Где был Иванушка?»
-Где был, Иванушка? (Иванушка в центре круга)
-На ярмарке.
-Что купил, Иванушка?
- Курочку.
Курочка по сенечкам (дети показывают, как курочка клюёт)
Зёрнышки клюёт
Иванушка в горенке песенки поёт.
-Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
-Что купил, Иванушка?
-Уточку
Уточка по лужице (дети изображают как уточка плывёт)
Взад-вперёд плывёт
Иванушка в горенке песенки поёт.
-Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
-Что купил, Иванушка?
-Ослика.
Ослик на лужайке (дети показывает, как ослик щиплет травку)
Травушку жуёт,
Иванушка в горенке
Песенки поёт.
-Где был, Иванушка?
-На ярмарке.
-что купил, Иванушка?
-Тетёрку (выходит тетёра (взрослый) и заводит хоровод.
Педагог:
- Народ из уст в уста передавал пословицы, поговорки, загадки, заклички, потешки, обрядовые песни про праздник. Часть из них сохранилась до наших дней, например:
- Не все коту масленица. Будет и Великий пост.
- Первый блин комом.
Рассуждение, в чём смысл пословицы.
- Ребята, на что похож блин? Какого он цвета? Почему люди на праздник угощали блинами друг друга?