Логопедическая олимпиада для обучающихся 4 класса

Логопедическая олимпиада - это отличный способ проверить не только полученные школьные знания, но и их недостаточность, что позволяет выявить и скорректировать пробелы в знаниях.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопедическая олимпиада для обучающихся 4 класса»

Логопедическая олимпиада

Фамилия, имя_____________________________________________________

Класс___________________________________Дата______________________

«Поломанные буквы».

Допиши поломанные буквы. Напиши лишнее слово.

_______________________________________________

«Морской бой».

Даны шифры. Определи, какое слово зашифровали. Запиши это слово.

а) А -7 З-8 Д-10 Е-8 Б-3 __________________________________

б) В-2 К-2 К-7 И-8 В-5 Г-1 А-10_______________________________

в) Е-3 К-7 Г-9 З-6 Б-1 Ж-7 К-9________________________

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А	д	к	л	ф	в	ч	ш	ц	я	к
Б	а	э	а	о	я	у	б	е	ы	ш
В	у	у	ш	а	н	б	ю	г	я	т
Г	и	с	а	ё	п	ъ	л	п	т	х
Д	х	д	з	м	л	з	г	к	б	о
Е	в	л	т	л	г	ж	э	л	к	з
Ж	г	в	з	ж	й	у	д	м	ж	к
З	ю	ч	д	ф	б	р	с	к	л	ц
И	м	щ	з	л	в	к	з	б	н	р
К	с	ч	ф	т	у	р	е	х	ь	н

«Четвёртый лишний».

Подчеркни лишнее слово в каждой строчке.

Прочный, храбрый, крепкий, твердый.

Старый, дряхлый, мрачный, ветхий.

Шалун, проказник, баловник, лентяй.

Верный, вежливый, любезный, воспитанный.

Сказать, произнести, наблюдать, молвить.

«Преобразуй слово».

Замени в каждом слове одну букву. Запиши слова.

Небесное светило, спутник Земли

Л У Н А

То, что образуется после дождя

_ _ _ _

Место в театральном зале

_ _ _ _

Наружное покрытие тела

человека, животных

_ _ _ _

Рогатое животное с бородой,

которое рифмуется со словом «дереза»

_ _ _ _

Красивый, ароматный цветок

со стеблем, унизанные шипами

Р О З А

«Арифметические действия с буквами».

Выполни арифметические действия с буквами и запиши результаты вычислений.

ЕТЕ–Е+ЛЕ+Ф+ОН= _______________

УБА–У+РА+БАН= ________________

СХА–Х+ ХА + Р = ________________

КА+АРАН–А+Д+АШ= ____________

ТРЕ–Р+ЛЕ+ГА = ________________

ВСЕ–С+С+НА=______________________

Выпиши однокоренные слова. Выдели корень.

борьба, борец, бороться, воевать
весельчак, веселый, радостный, веселье
вражда, враг, противник, вражеский

Составь и напиши словосочетания, изменяя слова в скобках по смыслу. Выдели окончания.

ценить что? (книга) _________________________________________________
дорожить чем? (честь) ______________________________________________
радоваться чему? (подарок) _________________________________________
интересоваться чем? (наука) _________________________________________
удивляться чему? (природа) ____________________________________

Вместо точек напишите подходящую по смыслу приставку.

Самокат …….ломался мой, я ……нёс его домой. Лида в круг ……бежала смело, ……вертелась как юла. Вдруг …….снулся косолапый от полуденных лучей, …бежал с горы ручей, и ……снежник маленький, …..рос на проталинке. В поле ……зрела густая пшеница.

Подчеркни все О, обведи в кружок все Ⓚ, зачеркни все В:

ЗИМОЙ В ЛЕСУ

Кончилась осень. Выпал пушистый снег. Он покрыл черную землю белым пушистым ковром. Как красивы деревья и кусты в снежном уборе! В лесу стоит тишина.
Вдруг затрещала ветка. Это пробежал заяц и скрылся за снежным сугробом.

«Анаграмма». Расшифруй текст. Запиши текст. В 4 предложении подчеркните главные члены предложения.

Хоширой дург

У Мшии Ксотниа был млеаьникй ктёонок. Завли ктоёнка Пошук. Раз Пошук сапл под кырьлоцм. Сабока Блуька уиведла ктёонка и зраыачла. Ктёонок жлаонбо змаякуал. На кырьлцо вшыел Сёпта. Он вязл плкау и погрнал сабоку. Тут и кшока Мрука яивалсь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Логопедическая олимпиада для обучающихся 4 класса

Автор: Павлова Ирина Геннадьевна

Дата: 27.12.2021

Номер свидетельства: 596303

Похожие файлы

Логопедическая олимпиада для 3 класса

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Логопедическая олимпиада для 3 класса"
    ["seo_title"] => string(40) "logopedicheskaia_olimpiada_dlia_3_klassa"
    ["file_id"] => string(6) "596302"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1640587368"
  }
}

Задания к олимпиаде для обучающихся 5-6 классов с нарушением интеллекта посещающих логопедические занятия

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Задания к олимпиаде для обучающихся 5-6 классов с нарушением интеллекта посещающих логопедические занятия"
    ["seo_title"] => string(80) "zadaniia_k_olimpiade_dlia_obuchaiushchikhsia_5_6_klassov_s_narusheniem_intellekt"
    ["file_id"] => string(6) "610971"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1657106118"
  }
}

Конспект группового логопедического занятия на тему: "Слова, обозначающие действия предметов"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Конспект группового логопедического занятия на тему: "Слова, обозначающие действия предметов" "
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-ghruppovogho-loghopiedichieskogho-zaniatiia-na-tiemu-slova-oboznachaiushchiie-dieistviia-priedmietov"
    ["file_id"] => string(6) "202220"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429197413"
  }
}

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А	д	к	л	ф	в	ч	ш	ц	я	к
Б	а	э	а	о	я	у	б	е	ы	ш
В	у	у	ш	а	н	б	ю	г	я	т
Г	и	с	а	ё	п	ъ	л	п	т	х
Д	х	д	з	м	л	з	г	к	б	о
Е	в	л	т	л	г	ж	э	л	к	з
Ж	г	в	з	ж	й	у	д	м	ж	к
З	ю	ч	д	ф	б	р	с	к	л	ц
И	м	щ	з	л	в	к	з	б	н	р
К	с	ч	ф	т	у	р	е	х	ь	н

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А	д	к	л	ф	в	ч	ш	ц	я	к
Б	а	э	а	о	я	у	б	е	ы	ш
В	у	у	ш	а	н	б	ю	г	я	т
Г	и	с	а	ё	п	ъ	л	п	т	х
Д	х	д	з	м	л	з	г	к	б	о
Е	в	л	т	л	г	ж	э	л	к	з
Ж	г	в	з	ж	й	у	д	м	ж	к
З	ю	ч	д	ф	б	р	с	к	л	ц
И	м	щ	з	л	в	к	з	б	н	р
К	с	ч	ф	т	у	р	е	х	ь	н

Логопедическая олимпиада для обучающихся 4 класса

Просмотр содержимого документа «Логопедическая олимпиада для обучающихся 4 класса»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Логопедическая олимпиада для обучающихся 4 класса»

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А	д	к	л	ф	в	ч	ш	ц	я	к
Б	а	э	а	о	я	у	б	е	ы	ш
В	у	у	ш	а	н	б	ю	г	я	т
Г	и	с	а	ё	п	ъ	л	п	т	х
Д	х	д	з	м	л	з	г	к	б	о
Е	в	л	т	л	г	ж	э	л	к	з
Ж	г	в	з	ж	й	у	д	м	ж	к
З	ю	ч	д	ф	б	р	с	к	л	ц
И	м	щ	з	л	в	к	з	б	н	р
К	с	ч	ф	т	у	р	е	х	ь	н