Логопедическое занятия по лексической теме “Профессии. Инструменты”

Фрагмент логопедического занятия по теме “Профессии. Инструменты”.

Коррекционно-образовательные задачи: закрепить знания детей о профессиях взрослых, упражнять в навыках образования существительных от глаголов, обогащать экспрессивной речи новыми словами

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятия по лексической теме “Профессии. Инструменты”»

Фрагмент логопедического занятия по теме “Профессии. Инструменты” «Речевое развитие дошкольников, как средство общения и культуры»

Учитель-логопед: Мамайчук Ю.В.

Коррекционно-развивающие задачи: развивать внимание, слуховую память, мелкую моторику;

Коррекционно-воспитательные задачи: воспитывать уважение к труду взрослых.
Оборудование: картинки с профессиями, корзины с набором игрушечных инструментов к профессиям, мячик.

Ход занятия.

1. Дидактическая игра “Назови профессию”.

Логопед: На ваших столах находятся игрушечные инструменты, которые используют в работе люди разных профессий. Рассмотрите их и назовите профессию человека, которому эти инструменты нужны в работе. (Дети рассматривают инструменты.)

Логопед: Кому принадлежат эти инструменты?

расческа, ножницы, фен
шприц, таблетки, стетоскоп
учебники, ручка, журнал, глобус, указка
иголка, нитки, ткань, ножницы
посуда, продукты питания, плита

/Парикмахеру, врачу, учителю, повару, швее./

2. Дидактическая игра “ Назови профессию? ”
Дети, отвечая на вопрос, бросают мячик. Учитель-логопед задает вопросы, дети отвечают.
Учит ( кто? ) – учитель
Строит ( кто? ) – строитель
Водит ( кто? ) – водитель
Летает (кто? ) – летчик

Шьет (кто? ) – швея

Воспитывает (кто? ) – воспитатель

3. Составление предложений о профессиях родителей:

Ребенок по плану рассказывает о профессиях своих родителей:

Как зовут родителей?
Кем работают?
Чем занимаются на работе?
Кем ты станешь?

4. Пальчиковая гимнастика "Повар"

Предварительная беседа о значении новых слов: котел, поленья, бульон, кочерга, лещ.
Повар готовил обед, (Стучать ребром ладони)
Вдруг отключили свет. (Хлопают в ладоши 1 раз)
Повар леща берет (Загибают большие пальцы)
И опускает в компот. (Загибают указательные пальцы)
Бросает в котел поленья, (Загибают средние пальцы)

В печку ставит варенье. (Загибают безымянные пальцы)

Мешает суп кочережкой, (Загибают мизинец)
Угли бьет поварёшкой. (Кулачками стучим в воздухе)

Сахар сыпет в бульон. (Как будто трясем солонку)
Очень доволен он. (Разводят руками)

Предмет: Логопедия

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Логопедическое занятия по лексической теме “Профессии. Инструменты”

Автор: Мамайчук Юлия Валерьевна

Дата: 12.04.2018

Номер свидетельства: 465899

Похожие файлы

Конспект логопедического занятия на тему: "Суффиксальный способ образования слов" (3 класс)

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Конспект логопедического занятия на тему: "Суффиксальный способ образования слов" (3 класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_loghopiedichieskogho_zaniatiia_na_tiemu_suffiksal_nyi_sposob_obrazovan"
    ["file_id"] => string(6) "454362"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517593982"
  }
}

План лексических тем логопедической группы (средняя, старшая, подготовительная)

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "План лексических тем логопедической группы (средняя, старшая, подготовительная)"
    ["seo_title"] => string(80) "plan_lieksichieskikh_tiem_loghopiedichieskoi_ghruppy_sriedniaia_starshaia_podgho"
    ["file_id"] => string(6) "429816"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1506443315"
  }
}

Программа дошкольной подготовки "Школа будущего первоклассника". Раздел логопеда

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Программа дошкольной подготовки "Школа будущего первоклассника". Раздел логопеда "
    ["seo_title"] => string(90) "proghramma-doshkol-noi-podghotovki-shkola-budushchiegho-piervoklassnika-razdiel-loghopieda"
    ["file_id"] => string(6) "223268"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1437476871"
  }
}

Логопедическое занятия по лексической теме “Профессии. Инструменты”

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Логопедическое занятия по лексической теме “Профессии. Инструменты”»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Логопедическое занятия по лексической теме “Профессии. Инструменты”»