Домашние задания на этапе автоматизации звука [Л] в словах, предложениях.

Домашние задания на этапе автоматизации звука [Л] в словах, предложениях.

ЗАДАНИЕ № 1

1. Артикуляционная гимнастика:

иголочка, парус. часики ,маляр, вкусное варенье, почистим зубки, качели.

1. Звукоподражание.

Самолет летит: л-л-л-л (язычок между зубами).

1. Повтори слова за взрослым (много раз):

«ЛА»: юла, дела, пила, мала, салат, халат, палатка.

«ЛО»: болото, чулок, село, голодный, холодный.

«ЛУ»: тулуп, белуга, шалун, колун, валун.

«ЛЫ»: валы, столы, малыш, улыбка.

1. Выучить наизусть:

ЛА-ЛА-ЛА-у меня была юла.

ЛО-ЛО-ЛО- с ней мне было весело. ЛУ-ЛУ-ЛУ- поломала я юлу.

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ- и осталась без юлы.

ЗАДАНИЕ № 2

1. Артикуляционная гимнастика:

иголочка, парус, часики, маляр, вкусное варенье, почистим зубки, качели.

1. Звукоподражание:

Самолет летит: л-л-л-л (язычок между зубами).

1. Повтори за взрослым слова (много раз):

«ЛЫ»: белый, алый, милый, смелый, бокалы, вокзалы, обвалы, малыши,

каникулы.

«ЛА»: лапша, жила, пела, вела, видела, обидела, читала, кидала, бросала, возила, акула.

«ЛО»: лото, мыло, весело, одеяло, сало.

«ЛУ»: луна, голубь, лукошко, голубцы, палуба.

1. Выучить наизусть:

Все бело, бело, бело. Много снега намело. Вот веселые деньки-

Все на лыжи и коньки!

1. Повтори предложения за взрослым:

Моя сестренка мала. У мамы есть халат. На столе салат из лука. Ласточка свила гнездо. У нас есть лошадь. Таня ушибла локоть. Во дворе – лужа. Мой котенок – шалун.

ЗАДАНИЕ № 3

1. Артикуляционная гимнастика:

иголочка, парус, часики, маляр, вкусное варенье, почистим зубки, качели.

1. Звукоподражание:

Самолет летит: л-л-л-л.

1. Повтори за взрослым ( много раз):

глаза, класс, сладость, плавать, пластинка, заплатка, флаг, плот, плут, глобус, площадь, хлопок, хлопать, глупый, каблук, клубника, клумба, заслуга,

слышать, весло, слово, клок, клоп, клоун, флоксы, флакон, флот, сложный.

1. Выучить наизусть ( Л - четко в каждом слове): Белый снег, белый мел,

Белый заяц тоже бел. А вот белка не бела, Белой белка не была.

1. Повтори предложения за взрослым:

Мама приготовила молочный суп. Володя полол на огороде лук и свеклу. В зоопарке мы видели слона, Слава и Луша плывут на лодке. У Клавы на голове белый платок. Мила играет с куклой. Клава моет ладони с мылом.

ЗАДАНИЕ № 4

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Звукоподражание.

3. Повтори за взрослым (много раз):

АЛ-АЛ-АЛ АЛ-ОЛ-УЛ-ЫЛ ОЛ-ОЛ-ОЛ ОЛ-УЛ-ЫЛ-АЛ УЛ-УЛ-УЛ УЛ-ЫЛ-АЛ-ОЛ ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ ЫЛ-АЛ-ОЛ-УЛ

АЛ-АЛ-АЛ-Павел днем не спал. УЛ-УЛ-УЛ-Павел сел на стул.

ОЛ-ОЛ-ОЛ-Он играл в футбол. ИЛ-ИЛ-ИЛ-Павел гол забил.

1. Выучить наизусть:

Молоток стучал, стучал. Лопата копала, Гвозди в доску загонял. Копала, копала,

Колотил он с толком, Потом улеглась,

Получилась полка. Видно очень устала.

1. Составь предложение из слов:

Лук Мила полоть. Таня белое надеть платье. Надя халат надеть. На голубой платок Таня. Нина мыть полы. Мила клоуна видеть веселым. Блокнот Мила купить новый. Кот галка поймать. Облака по плыть небо белые.

ЗАДАНИЕ № 5

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Звукоподражание.

3. Повтори за взрослым:

АЛ-АЛ-АЛ-слишком мал. ОЛ-ОЛ-ОЛ-вымой пол.

УЛ-УЛ-УЛ-ветер дул. ИЛ-ИЛ-ИЛ-траву косил. ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ-белый мел.

1. Выучить наизусть: Есть у Аллы юла, Юлу Алла завела.

Юла пела, танцевала, На одной ноге стояла. А потом устала

И на бок упала.

1. Повтори предложения:

У лайки белые лапки. Мила катается на лыжах. Брат Володи уехал на футбол. Папа купил зеленую елку. Стул стоял около стола. Лариса надела новое платье. Павел

сел за свою парту. Бабушка посадила цветы на клумбе.