Родительское собрание в подготовительной к школе группе на тему "Мелкая моторика и речь"

Мелкая моторика и речь

Мелкая моторика – это способность человека выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук.

Мелкая моторика рук и уровень развития речи находятся в прямой зависимости друг от друга. Ученые доказали, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко к речевой зоне. Следовательно, чтобы научить ребенка правильно говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать движения пальцев рук, или мелкую моторику.

Пути ее развития и совершенствования

Так как дети сейчас в подготовительной к школе группе, совершенствовать мелкую моторику лучше через развитие графомоторного навыка, то есть готовить руку к письму.

• Упражнения в обводе контуров предметов. Рисование по трафаретам, по клеткам (зрительные и слуховые диктанты), закрашивание контурных предметов ровными линиями и точками. Штриховка вертикальная, горизонтальная, наклонная, рисование “петелькой” и “штрихом” (упражнения выполняются только простым карандашом).

• Рисование несложных геометрических фигур, букв в воздухе и на столе ведущей рукой, затем другой рукой и обеими руками вместе; поочередное рисование каждым пальцем одной, затем другой руки.

Мелкая моторика отвечает не только за речь, но так же позволяет развивать координацию в пространстве, воображение, зрительную и двигательную память.

Таким образом, развивая мелкую моторику, мы развиваем речь, графомоторный навык, координацию в пространстве, воображение, память.