Внеклассное занятие по литературному чтению (1-2 кл.)

Веклассное занятие в игровой форме. Ребята отгадывают авторов стихов. загадки, продолжают пословицы. Встречаются с героями сказок.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное занятие по литературному чтению (1-2 кл.)»

Балакина Наталия Павловна – учитель начальных классов

МОУ «ООШ с.Жадовка»

Дергачёвского района Саратовской области

Внеклассное занятие по литературному чтению (1-2 кл.)

Чтение вот лучшее учение.

1.Организационный момент.

Положите свои ладошки на ладошки рядом сидящих.

«Добрый день», – тебе сказали ,

«Добрый день». – ответил ты».

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты..

Почувствуйте тепло своих ладошек. Это нас с вами тоже связали ниточки теплоты и доброты. Чувствуете?

1.Аудиозапись песни «Чему учат в школе».

Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга – самый верный,

Самый лучший друг.

Из нее узнаешь ты

Обо всем на свете

На любой вопрос она

Без труда ответит.

В ней стихи и сказки,

Все к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом!

Г.Ладонщиков

О чём стихотворение?

Сообщение темы занятия: «Чтение – вот лучшее учение».

2.Беседа.

Ребята, а какие книги вы читаете?

Кто автор?

Какова тематика?

А где вы берёте книги?

У кого дома есть своя библиотека?

3.Загадки. (игра с героями книг)

а). Грамоты не знаю, а весь век пишу.

(Перо.)

б). Чёрный Ивашка, деревянная рубашка, где носом ведёт, там заметку кладёт.

(Карандаш.)

в). Белый зайчик прыгает по чёрному полю.

(Мел и доска.)

г). Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.

(Книга.)

4.Повторение пословиц о чтении и о грамоте.

- Какие пословицы о чтении и грамоте вы знаете?

(Хочешь много знать – надо много читать.

Книги не говорят, а правду сказывают.

Не украшай платье – украшай ум.

Хорошо того учить, кто слушает.)

Молодцы, ребята! С этим заданием вы справились! Пословицы и поговорки отражают народную мудрость, моральный свод правил жизни. И в этом мы сейчас с вами убедились.
А сейчас мы послушаем стихотворение «Про двух книжек». Услышав которое вы поймете, что лицо школьника – это его книги.

Автор:
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой:
Книга 1: Скажи мне, как твои делишки?
Автор : Одна спросила у другой.
Книга 2:
Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложку вырвал с мясом.
Да что обложка! Вырваны листы.
Он делает из них кораблики, плоты…
Боюсь, на змей пойдут последних
три листка,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
Книга 1:
Твои мне не знакомы муки –
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Хозяин мой читал меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Автор:
В басне этой нет загадки, расскажут напрямик
И книжки, и тетрадки, какой ты ученик!

Вот видите, ребята, каким разным может быть отношение к книгам. Ведь по отношению к книге можно судить о том, какой ты человек и ученик.

Не встречались ли вам такие книги?

Какой совет вы бы дали хозяину несчастной книги?

6.Знакомство с Памяткой «Знакомимся с новой книгой».

1).При знакомстве с новой книгой рассмотри сначала обложку, прочитай фамилию и инициалы автора, название книги.

2).Читай вслух правильно, обращай внимание на каждый слог и каждое слово.

3). Читай вслух выразительно – соблюдай правильный темп, меняй высоту и силу голоса, интонацию согласуй знаками препинания, делай паузы.

4).Читай вслух бегло – произнося первый слог, смотри на второй.

5).Те места, которые читаешь с запинками и хуже понимаешь, читай медленнее, перечитывай несколько раз.

6).Читай книгу постепенно, по страницам, по главам.

7).Помни: хорошая книга – твой лучший друг.

5.Беседа с детьми о пользе книг, о значении книг в жизни человека и общества.

- Для чего нужны книги?

Итог.

Закончить нашу беседу хочу вот такими словами.

Книга – учитель,
Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг,
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик,
Книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец,
Книга – нетленная память и вечность,
Спутник планеты Земля, наконец…

Ребята, если после нашей беседы вы возьмёте и прочитаете книгу или пойдёте в библиотеку, можно считать, что наша беседа прошла не напрасно. Спасибо.

А теперь я предлагаю вам посмотреть презентацию, как мои ученики посещают библиотеку.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Внеклассное занятие по литературному чтению (1-2 кл.)

Автор: Балакина Наталия Павловна

Дата: 17.08.2017

Номер свидетельства: 425559

Похожие файлы

Внеклассное занятие по литературному чтению "Хоровод сказок"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Внеклассное занятие по литературному чтению  "Хоровод сказок" "
    ["seo_title"] => string(67) "vnieklassnoie-zaniatiie-po-litieraturnomu-chtieniiu-khorovod-skazok"
    ["file_id"] => string(6) "210185"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431374124"
  }
}

Презентация к внеклассному занятию по чтению"КВН по сказкам Сутеева"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Презентация к внеклассному занятию по чтению"КВН по сказкам Сутеева" "
    ["seo_title"] => string(79) "priezientatsiia-k-vnieklassnomu-zaniatiiu-po-chtieniiu-kvn-po-skazkam-sutieieva"
    ["file_id"] => string(6) "223251"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1437464389"
  }
}

Презентация к внеклассному занятию по литературному чтению "КВН по рассказам Н.Носова"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Презентация к внеклассному занятию по литературному чтению "КВН по рассказам Н.Носова" "
    ["seo_title"] => string(95) "priezientatsiia-k-vnieklassnomu-zaniatiiu-po-litieraturnomu-chtieniiu-kvn-po-rasskazam-n-nosova"
    ["file_id"] => string(6) "225812"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1439904227"
  }
}

Внеклассное занятие по литературному чтению «Полтора жирафа» Шел Силверстайн

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Внеклассное занятие по литературному чтению «Полтора жирафа» Шел Силверстайн"
    ["seo_title"] => string(79) "vneklassnoe_zaniatie_po_literaturnomu_chteniiu_poltora_zhirafa_shel_silverstain"
    ["file_id"] => string(6) "601712"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1646464373"
  }
}

Интегрированный урок литературного чтения и технологии по сказке Аленький цветочек""

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Интегрированный урок литературного  чтения и технологии по сказке Аленький цветочек"" "
    ["seo_title"] => string(98) "intieghrirovannyi-urok-litieraturnogho-chtieniia-i-tiekhnologhii-po-skazkie-alien-kii-tsvietochiek"
    ["file_id"] => string(6) "241530"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445265184"
  }
}

Внеклассное занятие по литературному чтению (1-2 кл.)

Просмотр содержимого документа «Внеклассное занятие по литературному чтению (1-2 кл.)»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное занятие по литературному чтению (1-2 кл.)»