Табиғатты қорғау баршаның міндеті

оқушыларға есімдік туралы білім беру жаттығу жумыстары арқылы пысықтау Қоршаған ортаға деген махабат құндылықтары жайлы түсініктерін кенейту

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Табиғатты қорғау баршаның міндеті»

Модульдің тақырыбы: Табиғатты қорғау баршаның міндеті. 6с

Сабақтың тақырыбы: Жер-қазына.Есімдікті қайталау
Сабақтыңмақсаты: 1) Оқушыларға есімдік,туралы білім беру,жаттығу жұмыстары арқылы пысықтау; Қоршаған ортаға деген махаббат құндылықтары жайлы түсініктерін кеңейту;
2)Жақсылық жасай білу іскерліктерін, ойлау қабілетін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру;
3) Табиғатты қорғауға, ізгілікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, пікірлесу, СТО.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Көрнекілігі: интерактивті тақта, табиғат туралы ролик

Сабақтың барысы
І) Ұйымдастыру кезеңі.

Лексикалық жаттығу: кезекшімен сұхбат
- Бүгіни мен кезекшімін
- Бүгін . жетінші ақпан,жұма күні.

Сыныпта бәрі (жоқ)

2) Үй тапсырмасын тексеру

-Балалар, кеше не туралы әңгімелестік?Бурабай көлі туралы-екінші Швейцария.Сондықтан үй тапсырмасы не болды? (диалог жазып келу) Сөздерді тексеру.

3) Мұғалімнің сөзі:

-Қазақстан Республикасының табиғаты өте бай,әртүрлі. Өткен сабақта біз тек бір түрлі байлық туралы айттық: ол көлдер.

Проблемалық сұрақ:

-Бүгінгі сабақта,еліміздің байлықтары туралы айта отырып,оны не үшін,кім үшін қорғау,сақтау екенің білеміз.

Табиғатты қорғау -баршаның міндеті.

Эпиграф

«Адамдардың табиғатсыз күні жоқ,

Оны айтуға табиғаттың тілі жоқ»\

Жаңа сөздер: күні жоқ-нет жизни; қазына –сокровище;

бәрі,түгел-все,всеобщий;ешкім,никто,ешқашан-никогда.
І.Жаңа сөздермен сөз тіркесін ,сөйлем құру,

Туған жер табиғаты –халқымыздың ұлттық мақтанышы.Қазақстанның әр

жеріңе қарасаң қазба байлықтар бар.Мысалы: Көмір- Солтүстікте-Қарағанды,Екібастұз.Батыста-мұнай Атырау,Ақтау; Шығыста-түсті метллдар Өскемен, Зырян; Оңтүстік жерінің ауа райы мақта,жеміс –жидек,

көкөніс өсіруге жақсы.

ІІ.Грамматикалық тақырып.Есімдік.

Ережесі:Есім сөздердің орнына қолданылатын сөздер есімдік теп аталады.

Есімдіктің 7(жеті) түрі бар.

1.Жіктеу е.-мен,сен,олар,менің,сіздің.

2.Сұрау е.- кім?не?ненің?қалай?қанша?

3.Сілтеу е.-Бұл,сол,мына,анау,міне.

4.Өздік е.-өз-өзім,һзге,һзіңе

5.Белгісіздік е.-біреу,бірнеше.

6.Жалпылау есімдік- бәрі,бүкіл,түгел,барлық.

7.Болымсыздық есімдік-ешкім,ештеңе,ешқашан,ешбір.

Бүгін бізге екі түрі есімдіктермен танысамыз.Үйткені қалғандарымен біз бастауыш сыныптан жұмыс істеп келе жатырмыз.

Ал,енді ойларыңа түсіндіріндер қалай қолданамыз? (жалғауларда)

ІІІ.Қазақстан –бай өлке. Оның табиғаты өте әдемі және көркем.Осы табиғат байлықтарын қазақстандықтар пайдаланады. Адамдардың өміріне қажеттінің бәрі жерден шығады. Сондықтан,бүкіл жер байлығын, мөлдір суларды,жасыл ормандыболашақ ұрпаққа қалдыру- баршамыздың міндетіміз.

Тірек сөздер:

пайдаланады-пользуются,

өміріне қажеттінің –необходимое в жизни,

болашақ ұрпаққа қалдыру-оставить будущему поколению.

1.Тапсырма

1.Мәтін не туралы?

2. Қазақстанда тұратын адамдар табиғат байлықтарын не үшін пайдаланады?

3.Өмірге қажеттін барлығы қайдан шығады?

4.Баршамыздың алдында қандай міндет тұр?

1.Тапсырма

Есімдіктерді теріпжазыңдар,түрін ажыратыңдар.

(оның-Ж.е.осы –С.е.бәрі,бүкіл- Жалпылау е.)

ІҮ.Қорытынды
-Сабағымызды қорытындылай келе, мына сабақтың басында берілген сұраққа қалай жауап береміз?

-Еліміздің байлықтары туралы айта отырып,оны неүшін,кім үшін қорғау,сақтау қажет.

Ү.Тест сұрақтары.

Үй тапсырмасы. 113-114б.жаңа сөздерді жаттау,ң тапсырма.

Бағалау.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Табиғатты қорғау баршаның міндеті

Автор: Қабиева Айбарша Нурымжанқызы

Дата: 20.05.2018

Номер свидетельства: 470261

Похожие файлы

конспект урока на тему "Таби?атты ?ор?ау"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "конспект урока на тему "Таби?атты ?ор?ау""
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekt-uroka-na-tiemu-tabig-atty-k-org-au"
    ["file_id"] => string(6) "302766"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457290204"
  }
}

"Таби?атты аялайы?"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) ""Таби?атты аялайы?" "
    ["seo_title"] => string(21) "tabig-atty-aialaiyk-2"
    ["file_id"] => string(6) "123226"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1414431825"
  }
}

Н?тиже саба? "Таби?ат"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Н?тиже саба? "Таби?ат""
    ["seo_title"] => string(19) "ntizhiesabaktabigat"
    ["file_id"] => string(6) "295883"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455885563"
  }
}

Адам ж?не таби?ат ашы? т?рбие са?аты

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Адам ж?не таби?ат  ашы? т?рбие са?аты "
    ["seo_title"] => string(42) "adam-zh-nie-tabig-at-ashyk-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "191914"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1427383733"
  }
}

Таби?ат адам ?шін жаралыпты

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Таби?ат адам ?шін жаралыпты"
    ["seo_title"] => string(26) "tabigatadamushinzharalypty"
    ["file_id"] => string(6) "331091"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1464529936"
  }
}

Табиғатты қорғау баршаның міндеті

Просмотр содержимого документа «Табиғатты қорғау баршаның міндеті»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Табиғатты қорғау баршаның міндеті»