"Путешествие в страну филологию"

Игра

“Путешествие в

страну филологию”

для учащихся

8-х классов

Выбираются две команды знатоков русского языка из учащихся 7–8-х классов. Команды выбирают капитанов. Остальные учащиеся - болельщики. Жюри и ведущий.

Цель.

• Создать условия для сотворчества учащихся из разных классов;

• Формировать опыт нравственных отношений с окружающими и сверстниками;

• Повышение уровня мотивации учащихся к изучению русского языка и литературы;

• Повышение уровня интеллектуального развития учащихся;

• Способствовать творческому мышлению, развитию воображения.

ХОД ИГРЫ

1. Конкурс-разминка “Знаешь ли ты…?”

Угадай слово по шутливой характеристике:

1) Не цветы, а вянут; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые люди. (Уши)

2) Её толкут, носят решетом, в неё прячут концы нечестные люди. Что это? (Вода)

3) Он в голове у несерьёзного человека, его советуют искать в поле, когда кто – нибудь бесследно исчез; на него бросают деньги и слова. Это… (ветер)

4) Его вешают, приходя в уныние; всюду суют, вмешиваясь не в своё дело; им клюют; его задирают; на нём ставят зарубки; его натягивают, стремясь кого – нибудь одурачить. Что это? (Нос)

5) Его проглатывают, за него тянут или дёргают, настойчиво заставляя высказываться. Что это? (Язык)

6) Его иногда приходится держать, не занимая руки; за ним можно лезть в карман. Что это? (Слово)

Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, 1 конкурс

1. Объясни значение фразеологизмов

1) Водой не разольёшь (неразлучные друзья).

2) Как в воду опущенный (грустный человек).

3) Толочь воду в ступе (бесполезная работа).

4) Седьмая вода на киселе (дальний родственник).

5) Набрал в рот воды (молчаливый человек).

6) Как в воду глядел (предсказал).

7) Как две капли воды (очень похожи).

8) Прошли огонь и воду (всё испытали).

Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, 2 конкурс

1. Конкурс “В стране Грамматики”

1. Изменив в слове только одну букву, получить как можно больше новых слов.

Бак (бок, бык, бук, бал, лак, мак, рак, бар, бас и т.д).

Дом (ком, лом, сом, том, дым, дог, ром и т.д).

Кот (бот, пот, рот, кит, код, кок, кол, ком, кон и т.д.).

Бочка (дочка, кочка, ночка, почка, точка, мочка и т.д.).

2. Помогите восстановить загадочную надпись.

Однажды ветер решил пошутить. Над дверью школы он заметил плакат плакат. Ветер налетел и сорвал все согласные буквы. Когда утром в школу пришли ребята, то увидели такую надпись: …о…о …о…а…о…а…ь! (Добро пожаловать)

3. Прочтите ребус.

Прежде, чем 7я 05 сядет за 100л, пре2рительно вы3 клеёнку.

4. Образуйте уменьшительно – ласкательные формы от женского имени Елена. (Еленка, Елка, Аленка, Аленушка, Ленушка, Ленуся и т.д.)

5. Кто больше вспомнит слов с начальной буквой Э? (Экватор, экскаватор, экскурсия, экспедиция, экран, эмигрант и т.д. можно 22 и больше)

Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, 3 конкурс

1. Конкурс “В редакции”

1. Объясните загадочные знаки.

Рассказывают, что французский писатель В.Гюго в день выхода в свет своей новой книги, желая узнать, как идут дела с распродажей, послал записку своему издателю, в которой стоял только “?” Издатель ответил остроумно и коротко: “!”

2. Выполните корректуру предложений, правильно перестроив их.

Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах.

Подгоняемая лодка волнами неслась по реке.

Выглянув в окно, шум привлёк моё внимание.

Самолёт сел на аэродром, вылетевший из Москвы.

Выбирая подарочную книгу, мне бросилось в глаза великолепное качество репродукций.

Потребляя небольшое количество воды, становится невозможным быстрый рост растений.

Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, 4 конкурс

1. Конкурс “Поэтический”

Закончите строфу, назовите стихотворение и его автора

“Ягненок в жаркий день….”

“Волк ночью, думая залезть в овчарню…”

“Под голубыми небесами…”

“Играют волны, ветер свищет…”

“Скажи – ка, дядя, ведь недаром… ”

“Белая береза под моим окном…”

Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, 5 конкурс

1. Конкурс “Блиц-турнир”

1 команда

• Какими видами искусства, помимо литературы, увлекался М.Ю.Лермонтов в юности? (Живописью, лепкой, музыкой)

• Самое лучшее привидение в мире. (Карлсон)

• Как звали внука сына Абрама Петровича Ганнибала? (А.Пушкин)

• Имя подлого труса. (Леопольд)

• Имя Вырина (Самсон)

• Синоним преувеличения (Гипербола)

• Возраст Тараса Бульбы (60 лет)

• В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)

• Автор стихотворения “Тучи” (М.Ю.Лермонтов)

• Сколько детей было у Дуни? (Трое)

• Имя и отчество купца Калашникова (Степан Парамонович)

2 команда

• Город, в котором родился Пушкин (Москва)

• Кто ходит в гости по утрам? (Винни-Пух)

• Возраст Остапа (22 года)

• Образное определение (Эпитет)

• Автор стихотворения “Узник” (А.С.Пушкин)

• С кем дрался купец Калашников? (С опричником Кирибеевичем)

• Перечислите Бременских музыкантов. (Кот, Пёс, Петух, Осёл, Трубадур)

• Как погибли А.С.Пушкин и М.Ю.Лермонтов? (На дуэли)

• Национальность пленной служанки прекрасной панночки. (Татарка)

• Кто воспитывал М.Ю.Лермонтова в детские годы? (Бабушка Елизавета Арсеньева)

• В какой деревне жили дядя Фёдор и кот Матроскин?

Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, 6 конкурс

1. Конкурс “Болельщиков”

1. Ответьте на вопросы.

• Что находится между рекой и берегом? (Союз “и”)

• Какой русский город летает по воздуху? (Орёл)

• Что стоит посредине Земли (Буква “М”)

• Какой город у моря состоит из одного мужского и ста женских имён? (Севастополь)

• Какие четыре моря носят название цвета? (Черное, Красное, Желтое, Белое)

• Каким поясом не подпояшешься? (Климатическим)

2. Отгадайте загадки.

• Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (Колёса)

• Какой год продолжается один день? (Новый)

• Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)

• С помощью наречий перечислите по порядку пять дней недели. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

• У семи братьев по одной сестрице. Много ли сестер? (Одна)

• Шли рядком: сын с отцом, да дед с внуком. Сколько их? (Трое)

• Один льёт, второй пьёт, третий зеленеет да растёт (Дождь, земля, рожь)

• Земля белая, а птицы на ней чёрные. (Бумага и буквы)

• Чёрные, кривые, от рождения немые, станут в ряд – сразу заговорят. (Буквы )

• Какие два местоимения мешают транспорту? (Я - Мы)

• Какую часть слова можно в земле найти? (Корень)

• Точка с хвостиком. (Запятая)

Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, 7 конкурс. Подведение итогов игры, определение победителей.