Саба?ты? та?ырыбы: Х дыбысы мен ?рпі.
Саба?ты? ма?саты: Х дыбысы мен ?рпін таныстыру. Дамыту ойындарын ойната отырып, игерген білімдерін бекіту. Х дыбысы бар с?з, с?йлем ойлап табуына назар аудару.
Саба?ты? ма?саты: 1.О?ушыларды? білімдерін бір ж?йеге келтіру. О?у жылдамды?ын арттыру.
2. О?ушыларды? с?здік ?орын молайта отырып, байланыстыра с?йлеуін дамыту. Ойлау ?абілеттерін, ?иялын дамыту.
3. ?зара сыпайылы??а, адамгаршілікке т?рбиелеу. Бір-бірлеріні? пікірлерін ты?дау?а, ?лкенге ??рмет к?рсетуге т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: Х ?рпіне ?атысты суреттер, видеороликтер, кеспе карточкалар
О?ыту ?дісі: к?рсету, т?сіндіру, с?ра?-жауап.
Саба?ты? типі: жа?а білімді ме?герту
Саба?ты? барысы: Психологиялы? дайынды? (к??іл-к?йді аны?тау)
С?лем са?ан алтын к?н!
С?лем са?ан к?к аспан!
С?лем са?ан жер ана!
С?лем са?ан достарым!
І. ?йымдастыру: Т?гелдеу, о?ушыларды? саба??а зейінін аудару.
ІІ. Ма?сат ?ою: Жа?а саба?ты? та?ырыбын, ма?сатын хабарлау
ІІІ. Жа?а саба?:
Хат келеді. Ішінен Х дыбысы шы?ады.
Х дыбысы ?андай дыбыс? Б?л орыс тілінен енген ?ріп.
Х
Х дауыссыз ?ата? дыбыс.
Дыбысты орналастыру
а) Видеороликті ?арап, суреттерді еске са?тап та?та?а с?здер жазу.
- дыбысты? талдау жасау.
(Хат, хайуанат, шахмат, кітапхана, асхана, хор, д?ріхана, хоккей)
неше буын?
- неше дауысты дыбыс?
К?рнекілікпен ж?мыс: Та?тада?ы суретке ?арап с?йлемдер ??растыру ?) Та?та?а тірек сызбаны пайдалана отырып, с?йлем жазу:
. Хамит жазды.
. . Хамит хат жазды.
. Хамит а?асына хат жазды.
І?. а) С?здерді ?р ?атар хормен о?иды. ?рбір с?зді? ма?ынасын ашу. Ж?гіртпе жолмен о?у.
Хат хабар шахмат Халел
Хор халат саяхат Хамит
Хан хадис (жа?алы?, хабар, ??гіме) хаттама Тахауи
Б) «Кітапхана» м?тінін о?ытып, неше с?йлемнен ??рыл?анын аны?тау.
- тізбектей о?у.
Сергіту с?ті: бір о
?) Д?птермен ж?мыс: ?лгі д?птермен ж?мыс. Ауа?а жазу. (жарты ??рсау сол?а, жарты ??рсау о??а к?лбеу ба?ытпен жазамыз) Х ?рпін жазып ?йрену. Жай д?птермен ж?мыс.
?) Буындардан с?здер ??ру. (кітапхана, асхана, д?ріхана)
хана
?. Жа?а білімді бекіту.
?І. Саба?ты ?орытындылау:
а) Б?гін біз сендермен х ?рпімен танысты?.
Біз б?гінгі саба?та ?андай дыбыс ж?не ?ріппен танысты?.
?І.Саба?ты? со?ында к??іл к?йлерін аны?тау.
Мада?тау.