К.Г. Паустовский "Стекольный мастер"

Данная разработка предназначена учителям коррекционных школ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К.Г. Паустовский "Стекольный мастер"»

К. Паустовский «Стекольный мастер» (9 класс)

Задачи:

Образовательные:

повторить биографию и творчество К.Г. Паустовского;

способствовать формированию умения выразительно читать текст, анализировать его содержание, давать характеристику героев, высказывать свое мнение и рассуждать.

2. Коррекционно – развивающие:

работать над развитием и коррекцией воли, восприятия, речи, мышления, совершенствованием памяти учащихся; обогащать и активизировать словарь детей.

Воспитательные:

прививать любовь к чтению художественной литературы;

воспитывать чувство ответственности за других людей и за всё происходящее, любовь и уважение к родителям, милосердие.

Ход урока

Кто много читает,
Тот много знает.

Как вы понимаете эту пословицу. (Ведь книги нам рассказывают о многом: о нашей стране, о мире, в котором мы живем, о прошлом и будущем нашей страны и людей.)

Для чего мы читаем?

- Прочитайте пословицу про себя.

- Прочитайте пословицу тихо.

- Прочитайте пословицу громко

- Прочитайте с восклицательной интонацией.

- Прочитайте с вопросительной интонацией.

- выделяя голосом 1-е, 2-е, 3-е слова.

Сообщение темы урока.

- Сегодня мы продолжим знакомиться с произведением Константина Георгиевича Паустовского «Стекольный мастер».

- Как вы понимаете слова К.Г.Паустовского «Я навсегда и всем сердцем привязался к России»?

- Что предпринял писатель для того, чтобы лучше понять природу и окружающих его людей?

- Сегодня мы познакомимся с еще одним произведением К.Паустовского «Стекольный мастер»

- нам встретятся словарные слова:

Поставец - невысокий шкаф для посуды

Картуз - мужской головной убор (записать в тетрадь)

Гимнастика для глаз

Чтение текста: по цепочке, чтение друг другу, про себя.

Физминутка . упр. на увеличение объема внимания, запомнить слова в теч. 1мин. и записать)

стол, чашка, машина, конфета, карандаш, телевизор, магнитофон, мотоциклист, командировка.

ваза, плита, солнце, чернила, пистолет, спектакль, автомобиль, конструктор, велосипедист

Ответы на вопросы:

- Что узнали вы о бабке Гане, прочитав начало рассказа?

- Кем работал внук бабки Гани? Что за профессия?

- Какая заветная мечта была у Васи?

- Прочитайте, почему бабка Ганя никому не давала брать в руки изделия из хрусталя. Как вы понимаете выражение держать как воробышка?

- Послушайте аудиозапись содержания письма, которое продиктовала бабка Ганя. Можно ли его назвать завещанием? Почему?

- Объясните выражение «золотые руки». Почему Агафья Семеновна считала, что человек обязан знать еще и какое ни на есть мастерство?

Д/з: дочитать до конца текст.

1 гр. Подготовить описание внука .

2 гр.- Как дед отзывается о бабке Гане.

3гр. – найти описание природы. Выучить.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
К.Г. Паустовский "Стекольный мастер"

Автор: Рычкова Валентина Владимировна

Дата: 21.05.2017

Номер свидетельства: 417433

Похожие файлы

Сопоставительный анализ рассказов К. Г. Паустовского «Стекольный мастер» и «Парусный мастер»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Сопоставительный анализ рассказов К. Г. Паустовского «Стекольный мастер» и «Парусный мастер»"
    ["seo_title"] => string(80) "sopostavitelnyi_analiz_rasskazov_k_g_paustovskogo_stekolnyi_master_i_parusnyi_ma"
    ["file_id"] => string(6) "652446"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1717938354"
  }
}

Тест к рассказу К. Паустовского "Стекольный мастер"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Тест к рассказу К. Паустовского "Стекольный мастер""
    ["seo_title"] => string(47) "test_k_rasskazu_k_paustovskogo_stekolnyi_master"
    ["file_id"] => string(6) "600311"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1644936129"
  }
}

Классный час "От мечты к открытию"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Классный час "От мечты к открытию" "
    ["seo_title"] => string(36) "klassnyi-chas-ot-miechty-k-otkrytiiu"
    ["file_id"] => string(6) "163854"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1422545912"
  }
}

К.Г. Паустовский "Стекольный мастер"

Просмотр содержимого документа «К.Г. Паустовский "Стекольный мастер"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«К.Г. Паустовский "Стекольный мастер"»