Қазақ кино өнері

Мақсаты Кино өнерін бағалай білуге, өнерді сүюге тәрбиелеу;
Тақырып бойынша шығармашылық жұмыстар жасауға үйренеді. грамматикалық тақырып пен лексикалық тақырыпты байланыстыра отырып, жаңа тақырып бойынша оқушыларға жан-жақты білім беру.

 Сабақтың міндеттері:

 1. Етістіктің рай категориясы туралы жалпы мағлұмат беру, театр және кино өнерінің тарихын толық меңгерту.

 2. Мәдениетке сүйіспеншілікпен қарауға ынталандыру.

 3. Ойлау қабілеттерін, сезімін, ізденімпаздықтарын дамыту.

Қолданылатын стратегиялар: сұрақ-жауап стратегиясы, топтау, Венн диаграммасы, ой шақыру.

Ресурстар: интерактивті тақта, таныстырылым, плакаттар, түрлі түсті қағаздар, маркерлер

Күтілетін нәтижесі

1.      Тақырып туралы ассоциация жинайды.

2.      Әр топ тақырыпты ашады, ой қозғайды.

3.      Өздерін бағалайды.

Үй тапсырмасы: қаланың кинотеатрлары, кинотеатр деген сөзді 1 жақта септеу

Жаңа сабақ

Кино(гр. kіneo – жылжытамын, жылжимын), кино өнері — өнердің бір саласы, кинематографияның техникалық негізде қалыптасқан көркем шығармашылық түрі. Фильмді жасауға әр алуан мамандықтағы шығармашылық қызметкерлер: кинодраматург, режиссер, актер, оператор, суретші, композитор, продюсер, каскадер, экономист, менеджер, т.б. қатысады. Фильм жасауда кинорежиссер жетекші рөл атқарады. Сондай-ақ фильм жасау ісіне техника саласындағы мамандар да (инженерлер, техниктер, лаборанттар мен өзге қызметкерлер) үлес қосады, алуан түрлі күрделі аппаратуралар мен аспаптар қолданылады.

Кино, негізінен, 4 салаға бөлінеді: көркем фильм, деректі, мультипликациялық және ғылыми-көпшілік кино.

1-тапсырма анықтама беру

Көркем фильм кино өнерінің негізгі және кең таралған түрі. Ол әдеби шығарма желісі немесе арнайы жазылған сценарий бойынша актерлердің қатысуымен жасалады. Деректі киноға тарихта, өмірде болған мәні зор оқиғаларды баяндайтын фильмдер мен киножурналдар жатады. Мультипликациялық кино суреттер мен қуыршақтарға қимыл бере отырып жасалады. Ғылыми-көпшілік кино — жұртшылыққа жаратылыс пен әлеуметтік құбылыстарды ұғындыратын, өнер сырларымен таныстыратын фильмдер жиынтығы

2-тапсырма

Сөйлем түрлерін ажыратып, сөйлем мүшелеріне талдаңдар.

1. Көрермендер кинодан эстетикалық ләззат алып, адамдар

фильмнен жақсыдан өнеге, жаманнан сабақ алады.

2.Режиссер көріністі әр тұстан қамти бейнелей білсе,

ол өзінің шеберлігінің арқасында кино өнерінің ақпараттық мүмкіндігін кеңейте түседі.

3.Қазіргі заманда жарнамалық кино өндірісі кең таралғандықтан,

кино тарихында көптеген өзгерістер енгізіліп жатыр.

4.Фильмді көпшілік қауымға көрсету ісі шебер техниканы, қыруар қаржыны талап етеді, сондықтан фильм жасау аса күрделі әрі қызықты процесс. 

4-тапсырма Белсенді оқу

жылдар	маңызды оқиғалар
1928 ж	Халық Комиссарлары Кеңесі жанынан акционерлік «Востокфильм» кино қоғамы құрылды.
1929 ж	Алматыда оның өндірістік бөлімі ашылды да, ол Қазақстанның өмір-тұрмысы туралы «Соңғы хабар» атты киножурнал шығарып тұрды.
1934 ж	Алматыда «Кеңестік Қазақстан» киножурналын үзбей шығарып тұратын Республикалық киношежіре студиясы құрылды
1938ж	«Ленфильм» студиясының ұжымы қазақтың алғашқы кино қайраткерлерінің қатысуымен «Амангелді» ( Реж.М. З. Левин) көркемфильмін жасады.
ІІ дүниежүзілік соғыс жылдарында	«Мосфильм» мен «Ленфильм» киностудиялары бөлімшесінің Алматыда болуы қазақ киносының одан әрі өркендеуіне әсерін тигізді.
1944 ж	Алматы көркем және деректі-шежірешілік фильмдер студиясы ашылды

5-тапсырма берілген етістіктерді қалау, шартты, бұйрық райда жазу

“Жау жүрек мың бала”

шартты рай

өркендет

“Менің атым-Қожа”

бұйрық рай

баянда

“Көшпенділер”

қалау рай

түсір

Үйге тапсырм: Кино туралы эссе жазу

Бағалау

“Жау жүрек мың бала”

“Менің атым-Қожа”

“Көшпенділер”

“Жау жүрек мың бала”

“Менің атым-Қожа”

“Көшпенділер”

“Жау жүрек мың бала”

“Менің атым-Қожа”

“Көшпенділер”

“Жау жүрек мың бала”

“Менің атым-Қожа”

“Көшпенділер”

“Жау жүрек мың бала”

жылдар	маңызды оқиғалар
1928 ж	Халық Комиссарлары Кеңесі жанынан акционерлік «Востокфильм» кино қоғамы құрылды.
1929 ж	Алматыда оның өндірістік бөлімі ашылды да, ол Қазақстанның өмір-тұрмысы туралы «Соңғы хабар» атты киножурнал шығарып тұрды.
1934 ж	Алматыда «Кеңестік Қазақстан» киножурналын үзбей шығарып тұратын Республикалық киношежіре студиясы құрылды
1938ж	«Ленфильм» студиясының ұжымы қазақтың алғашқы кино қайраткерлерінің қатысуымен «Амангелді» ( Реж.М. З. Левин) көркемфильмін жасады.
ІІ дүниежүзілік соғыс жылдарында	«Мосфильм» мен «Ленфильм» киностудиялары бөлімшесінің Алматыда болуы қазақ киносының одан әрі өркендеуіне әсерін тигізді.
1944 ж	Алматы көркем және деректі-шежірешілік фильмдер студиясы ашылды

Көркем фильм кино өнерінің негізгі және кең таралған түрі. Ол әдеби шығарма желісі немесе арнайы жазылған сценарий бойынша актерлердің қатысуымен жасалады.

Деректі кино деп тарихта, өмірде болған мәні зор оқиғаларды баяндайтын фильмдер мен киножурналдар айтады.

Мультипликациялық кино суреттер мен қуыршақтарға қимыл бере отырып жасалады.

Ғылыми-көпшілік кино — жұртшылыққа жаратылыс пен әлеуметтік құбылыстарды ұғындыратын, өнер сырларымен таныстыратын фильмдер жиынтығы

кино өнерінің негізгі және кең таралған түрі. Ол әдеби шығарма желісі немесе арнайы жазылған сценарий бойынша актерлердің қатысуымен жасалады.

деп тарихта, өмірде болған мәні зор оқиғаларды баяндайтын фильмдер мен киножурналдар айтады.

суреттер мен қуыршақтарға қимыл бере отырып жасалады.

— жұртшылыққа жаратылыс пен әлеуметтік құбылыстарды ұғындыратын, өнер сырларымен таныстыратын фильмдер жиынтығы.

кино өнерінің негізгі және кең таралған түрі. Ол әдеби шығарма желісі немесе арнайы жазылған сценарий бойынша актерлердің қатысуымен жасалады.

деп тарихта, өмірде болған мәні зор оқиғаларды баяндайтын фильмдер мен киножурналдар айтады.

суреттер мен қуыршақтарға қимыл бере отырып жасалады.

— жұртшылыққа жаратылыс пен әлеуметтік құбылыстарды ұғындыратын, өнер сырларымен таныстыратын фильмдер жиынтығы.

кино өнерінің негізгі және кең таралған түрі. Ол әдеби шығарма желісі немесе арнайы жазылған сценарий бойынша актерлердің қатысуымен жасалады.

деп тарихта, өмірде болған мәні зор оқиғаларды баяндайтын фильмдер мен киножурналдар айтады.

суреттер мен қуыршақтарға қимыл бере отырып жасалады.

3-тапсырма

Сөйлем түрлерін ажыратып, сөйлем мүшелеріне талдаңдар.

1. Көрермендер кинодан эстетикалық ләззат алып, адамдар

фильмнен жақсыдан өнеге, жаманнан сабақ алады.

2.Режиссер көріністі әр тұстан қамти бейнелей білсе,

ол өзінің шеберлігінің арқасында кино өнерінің ақпараттық мүмкіндігін кеңейте түседі.

3.Қазіргі заманда жарнамалық кино өндірісі кең таралғандықтан,

кино тарихында көптеген өзгерістер енгізіліп жатыр.

4.Фильмді көпшілік қауымға көрсету ісі шебер техниканы, қыруар қаржыны талап етеді, сондықтан фильм жасау аса күрделі әрі қызықты процесс. 

1. Көрермендер кинодан эстетикалық ләззат алып, адамдар

фильмнен жақсыдан өнеге, жаманнан сабақ алады.

2.Режиссер көріністі әр тұстан қамти бейнелей білсе,

ол өзінің шеберлігінің арқасында кино өнерінің ақпараттық мүмкіндігін кеңейте түседі.

3.Қазіргі заманда жарнамалық кино өндірісі кең таралғандықтан,

кино тарихында көптеген өзгерістер енгізіліп жатыр.

4.Фильмді көпшілік қауымға көрсету ісі шебер техниканы, қыруар қаржыны талап етеді, сондықтан фильм жасау аса күрделі әрі қызықты процесс. 

1. Көрермендер кинодан эстетикалық ләззат алып, адамдар

фильмнен жақсыдан өнеге, жаманнан сабақ алады.

2.Режиссер көріністі әр тұстан қамти бейнелей білсе,

ол өзінің шеберлігінің арқасында кино өнерінің ақпараттық мүмкіндігін кеңейте түседі.

3.Қазіргі заманда жарнамалық кино өндірісі кең таралғандықтан,

кино тарихында көптеген өзгерістер енгізіліп жатыр.

4.Фильмді көпшілік қауымға көрсету ісі шебер техниканы, қыруар қаржыны талап етеді, сондықтан фильм жасау аса күрделі әрі қызықты процесс.