kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кино ?нері

Нажмите, чтобы узнать подробности

-?азір д?птерлерімізді ашып,б?гінгі к?нді,та?ырыпты жазайы?.

(Слайд Кино ?нері тарихынан. 4 сала?а б?лінеді :

  1. К?ркем фильм. ( Художественый фильм)
  2. Деректі фильм. (Документальный фильм)
  3. Мультипликациялы? кино.
  4. ?ылыми-к?пшілік.(Научно-публицистический)

Ал?аш?ы фильмдер 1928 жылдан бастап т?сірілді.

1941 жылы Алматыда к?ркем фильмдер шы?аратын киностудия ?йымдастырылды.

?аза? киностудиясы 1975 жыл?а дейін 100-ден астам к?ркем фильм ж?не 500-ге жуы? деректі фильм шы?арды)

-С?здікпен ж?мыс.С?з тіркестерін,с?йлем ??растыру.

(Слайд Тапсырма:
берілген жа?а с?здермен с?з тіркестерін ж?не с?йлем ??растыры?дар.

  • Халы?аралы?-международный.
  • Ж?лде-приз.
  • ?ылыми-к?пшілік-научно-публицистический.
  • Кезе?-этап.
  • ?йымдастыру-организовать)

Просмотр содержимого документа
«Кино ?нері »

Сабақтың тақырыбы:

Кино өнері 13.02.2015ж

Сілтеме

Қазақ тілі 9-сынып Алматы "Атамұра"2011

Жалпы мақсаттар

-Ұлттық кино туралы оқушылардың білімдерін кеңейту
- Лексикалық тақырыпты грамматикалық тақырыппен тығыз байланыстыру
- Эстетикалық тәрбие беру

Оқыту нәтижесі

Ұлттық кино, олардың түрлерін ажырата алады Қазақ кино түрлерін білу, мәтінмен жұмыс жасауы, ойын түйе білуі, өзіндік пікір қалыптастыруы

Негізгі идеялар

Эстетиқалық тәрбие беру

Тапсырмалар

1.Сұрақ- жауап

2.Топтастыру стратегиясы

3.Ойлан-жұптас-талқыла

4.Ой-толғау

Кейінгі тапсырмалар

Өзгерістерді бағалау

Басқа әріптестермен ақылдасу

Тәжірибе негізінде өзгерістерді сипаттау

Жүргізетін жұмысым


Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

2 минут












1 минут
































3 минут

Білім

















13 минут

Қолдану

















5 минут

Талдау



















3 минут





3 минут

Жинақтау





5 минут

Бағалау







Сыныппен сәлемдесу.

Сыныптың оқушыларын 3 топ бойынша отырғызу (алдын-ала оқушылардың үлгерімі бойынша 3 топқа –түстер бойынша бөлінген; жақсы оқитын оқушылардан әр топқа топ басшысы сайланған.

Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу.

Оқушыларды бүгінгі сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Бағалау критерийлерін талқылау,бекіту


1-тапсырма бойынша бағалау парағы


Топ мүшелері-нің аттары

1

(0-3 б)

2

(0-3 б)

3

(0-3 б)

Жалпы

балл

Іт

ІІ т

1






2






3






4






5







1. Топ мүшелерімен жұмыс істеуі - 1-3 ұпай

2. Белсенділігі - 1 - 3 ұпай

3. Постердің мазмұндылығы, эстетикалық безендірілуі. - 1-3 ұпай (топ бір -бірін бағалайды)




. Соңында жалпы ұпай саны арқылы жиынтық баға шығарылады.

Жалпы бағалау парақшасы



Топ мүшелерінің аттары

---- ТОП

1

(0-3 б)

2

(0-3 б)

3

(0-3 б)


Жалпы

балл


Баға

Іт

ІІ т

1








2





3





4





5






15,16 ұпай - "5"; 13-14 ұ - "4"; 11-12ұ - "3"


1. Қызығушылықты ояту сатысы

- Интерактивтк тақтада фильмдердің үзінділерің көрсету арқылы жаңа сабақ тақырыбын оқушыларға айтқызу

- Cұрақ-жауап арқылы әңгімелеу.

1.Кино туралы не білесіндер?

2.Кино негізінен неше салаға бөленеді?

3.Кино өнерінің қай түрі кең тараған?

4.Киножурналдар,мәні зор оқиғаларды баяндайтын фильмдер кино өнерінің қай түріне жатады?

5.Суреттер мен қуыршақтарға қимыл беретін кино киноның қай түріне жатады?

6.Жұртшылыққа әлеуметтік құбылыстарды ғылыми жаңалықтармен,зерттеулермен,ғылыми-техникалық прогресс жетістіктерімен таныстыратын киноны қалай атаймыз?


2. Әр топқа кино саласы бойынша мәлімет беру , презентация дайындау

-Міндеттерімен таныстыру

Мағынаны тану сатысы

Жаңа идеяны қабылдау, бұрынғының жаңамен байланысы, түсінгенін анықтай білу.

- Ойлан-жұптас-талқыла.

1-топ. Көркем кино

2-топ. Деректі фильмдер

3-топ. Мультфильмдер


Бірінші өз топтарыңа берілген тапсырмамен танысып, тезис түрінде жазып аласыздар, ойланып, жұппен ақылдасып, топта талқылайсыздар. Және постер жасайсыздар.



Әр топтан бір оқушы жауап береді

Таңдаулы тапсырмаларды орындау

1топ - диалог құру

Стратегия : «Жұқа , Қалың сұрақтар

2топ – Синквейн

Бес жолдық өлең


Синквейн

1зат есім

2сын есім

3етістік

4Өз ойы

5Синоним


3топ – Пікір алысу « фиш боуын»

Қойылған мәселе және оның шешуі


Мәтінмен жұмыс(Оқулық бойынша 127б)

«ББҮ» стратегиясын пайдалану



Бағалау.

Мұғалім: Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Мұғалім: Олай болса, бүгінгі сабақта кім өте жақсы жауап бергенін бағалайық. Ол үшін әр топ басшысы бүгінгі бағалармен қазір сендерді таныстырады.


Рефлексия.

-Сабақ ұнады ма?

-Қандай тапсырма орындаған ұнады?

-қандай тапсырма орындағанда қиындық келтірді?

( Жеміс бағы )


Үйге тапсырма: Менің сүйікті кином шығарма

Мұғалім: Бүгінгі сабаққа белсене қатысқандарыңызға рахмет! Сау болыңыздар!


Мұғаліммен сәлемдесу.

Оқушылар түстер бойынша бөлініп, өз үстелдерінің басына жиналады.




Оқушылар бағалау критерийлерін ескере отырып, жақсы бағалануға ұмтылады. Белсенді қатысады. Сабақтың мақсатына жетеді.



Әр топтың жетекшісі өз тобының жоқ оқушылары туралы мәлімет береді.

Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбымен және мақсатымен танысады.






Оқушылар жауап береді.(бұл сөздер таныс)




Оқушылар сұрақтарға жауап береді






Берілген тапсырманың орындалуымен мұқият танысып, топқа берілген тапсырма бойынша әр оқушы дәптеріне қысқаша жауабын жазып алады.

Әр оқушы тапсырманы өз бетінше ойланады және жазады . Мұғалімнің тапсырмасы бойынша оқушылар жұптасып бір бірімен ой бөліседі.Мұғалімнің бағыттауы бойынша топта жұмыс істейді, яғни топта талқылап, бір шешімге келеді, постер жасап, қорғайды.








Өздеріне түртіп алады.

Грамматикалық тапсырмаларды дәптерлеріне орындайды.


Оқушылар берілген тапсырма арқылы,сыни ойланып, талқылап, шешімге келеді. Бір-бірін оқытады. Өздерін реттейді. Ақылдасады. Қате пікірлерді өздері дұрыстайды.



Сол тапсырма бұрын қай топқа келсе солардан жауапты бағалау сұралады. Топтың жауабына сай смайлик таратылады.Оқушылар өздеріне өздері баға береді.

Бақылаушы

оқушылардың жауап беруін қадағалайды.

Ең жақсы сөйлеген оқушыны бағалау парағына белгілеп қояды.






Оқушылар орындарынан тұрып, қош айтысады.





-жаңа тәсіл (стратегиялар, жұптық, топтық жұмыс, диалог)

- сыни тұрғыдан ойлау(қайта бағытта сұрақтары, қайта жаңғырту тапсырмасында еске түсіруі, суреттерді сөйлету)

- формативті бағалау(смайлик тарату, мадақтау)

- жиынтық бағалау (бағалау парағын критерий бойынша толтырылуы, бір-бірін бағалау)

АКТ (суреттер,слайд, ақпарттың интернеттен алынуы)

Дарынды баламен жұмыс (жүргізуші қызметін атқарады)

Білім берудегі көшбасшылық өз-өздерін бағалайды.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: ОРК

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Кино ?нері

Автор: калиева лидия молдашевна

Дата: 06.03.2015

Номер свидетельства: 182809

Похожие файлы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Саба?  "С?з таптарын ?айталау". Кино ?нері. Ш?кен Айманов 100 жаста. "
    ["seo_title"] => string(67) "sabak-soz-taptaryn-k-aitalau-kino-onieri-sh-kien-aimanov-100-zhasta"
    ["file_id"] => string(6) "164325"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422628334"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Қазақ кино өнері"
    ["seo_title"] => string(18) "k_azak_kino_onieri"
    ["file_id"] => string(6) "361544"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479832171"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(19) "Кино өнері"
    ["seo_title"] => string(11) "kino_onieri"
    ["file_id"] => string(6) "397254"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488463903"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Cаба?ты? та?ырыбы :" Деректі кино""
    ["seo_title"] => string(34) "cabak-tyn-tak-yryby-dieriekti-kino"
    ["file_id"] => string(6) "259078"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448640499"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Кино. 9 класс "
    ["seo_title"] => string(12) "kino-9-klass"
    ["file_id"] => string(6) "103016"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402563661"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства