kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

І.Жансүгіров "Құлагер" поэмасы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Жаңартылған білім беру мазмұнында құрылған қысқа мерзімді сабақ жоспарында оқу мақсатына қол жеткізу үшін оқушыларға топтық тапсырмалар  ұсынылады.Сабақта оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруға бағытталған  әдіс-тәсілдер қолданылды.

Просмотр содержимого документа
«І.Жансүгіров "Құлагер" поэмасы.»

Сабақ тақырыбы

І Жансүгіров «Құлагер » поэмасы. «Бай-бай, Құлагерім!»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

Сабақтың

мақсаттары

Көркем шығармадағы психологихм көрінісін анықтайды.


Тілдік

мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: дерек, ой-пікір, сұрақ т.б.

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

  • Поэма кейіпкерлері кімдер?

  • Жазушының суреттеуінде қалай?

  • Кейіпкерлер қарым-қатынасынан оларды қалай тани алдыңдар?

Құндылықтарды

игерту

Мәңгілік Ел стратегиясындағы жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын білім берудің еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу құндылықтарымен ұштастыру

Пәнаралық байланыс

Тарих, қазақ тілі

Бағалау критерийі

  • Кейіпкерлерге мінездеме береді.

  • Өзіндік көзқарасын білдіреді.

  • Психологизм көрінісін анықтайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, жоғары ойлау дағдылары

Алдыңғы білім

Поэма мазмұны туралы біледі.


Сабақ барысы


Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу


Ресурс

Сабақтың басы
















5минут











5 минут

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

2. Психологиялық ахуал

Әрбір адам - туысым, досым, жұрағат,

Әрбір сабақ - үйрену, ұғу, ұлағат.

Әрбір ісім – тірлік, тірек, адамдық,

Әрбір сөзім – шындық, бірлік, адалдық.

3.Ширату. СЖ.

Оқушылардың заттарын алу арқылы топқа бөлу.

4. «Болжау» әдісі. СЖ.

Болжау сұрақтары қойылады.

  • Поэма кім туралы?

  • Ол туралы не білесіңдер?

  • Ақынның қандай шығармалары бар?

  • Бүгінгі сабақ қа оның қатысы қандай болуы мүмкін?

(Тақтаға күннің жады, тақырып жазылады, сабақтың мақсаты айтылады).










https://bilimland.kz/kk#lesson=8075


Сабақтың ортасы

5 минут

























18 минут

  1. «Балмұздақ таяқшасы» әдісі. СЖ.

Бейнефильм бойынша сұрақтар қойылады.

Сұрақтар:

  1. «Құлагер» қандай шығарма?

  2. Шығармада ақын көтерген мәселе қандай?

  3. Дәл сондай мәселе қазіргі күні бар ма?

  4. Кейіпкерлерін атаңдар.

  5. Шығарманы қалай аяқтар едің?

  1. Топтық жұмыс.

А) Психологизмді еске түсіру.

Ә) Шығарма кейіпкерлерін анықтау.

Б) Кейіпкерлерге мінездеме беру.

1-топ. «Топтастыру» әдісі «Ақан»

Дескриптор:

- Кейіпкердің іс-әрекеттерін жазады;

- Кейіпкер – қандай адам? сұрағына жауап жазады;

-Кейіпкерге сұрақ қояды.2-қадам: Қабырғаға іліп қойып, топтар қорғайды.

Қалыптастырушы бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі


2-топ. «FILA толтыру» әдісі «Күреңбай сыншы»

Көркем шығармадағы кейіпкердің образдық тұлғасын ашуға бағытталады.

F /Дерек/ – шығармадан кейіпкер бейнесін ашатын деректер жинау;

I /Пікір/ – кейіпкер туралы өзінің ой- пікірі;

L /Сұрақ/ – кейіпкердің образдық тұлғасын ашатын сұрақтар;

A /Іс-әрекет/ – автордың кейіпкерді суреттеудегі қолданған тура және жанама мінездеуін табады.


Деректер

Ойлар

Сұрақтар

Іс-әрекет





Дескриптор:

- кейіпкер бейнесін ашатын деректер жинайды;

- кейіпкер туралы өзінің ой-пікірін білдіреді;

- кейіпкердің образдық тұлғасын ашатын сұрақтар құрастырады;

- тура және жанама мінездеулерді табады.

Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам» әдісі (қызыл – нашар, сары – жақсы, жасыл - керемет)


3-топ. «SWOT талдауы» әдісі «Батыраш»

Берілген кестені шығарма кейіпкерімен байланысты толтырады.


Күшті жақтары

Әлсіз жақтары

Мүмкіндіктер

Қауіптер


Дескриптор:

- кейіпкердің күшті қасиеттерін талдайды;

- кейіпкердің әлсіз қасиеттерін талдайды;

- кейіпкерде болуы мүмкін қасиеттерді анықтайды;

- кейіпкер мінезіне қауіп төндіретін қасиеттерді табады.

Қалыптастырушы бағалау: «Ауа райы» әдісі

Күн – өте жақсы түсіндім.

Бұлт – жақсы түсіндім, ұнады.

Жаңбыр – маған қиындау тиді.


4-топ. «Пирамидалық талқылау» әдісі


Тіктөртбұрыштың сыртқы бөлігіне топтың әр мүшесі шыармадан көркемдік құралға үзінді жазады. Төрт үзіндідегі көркемдік құрал түрлері жазылады.

Дескриптор:

- үзінділерді табады;

- Үзінділер негізінде көркемдік құрал түрін жазады.


Қалыптастырушы бағалау: «Шапалақ» әдісі

Балмұздақ таяқшалары, жуан, жіңішке сұрақтар

























Флипчарт, кестелер













Оқулық



























Сабақтың соңы

7 минут

Қорытынды: «Бес жолды өлең» әдісі «Ілияс»

Кері байланыс

«3 Қ» әдісі

Қ – құнды ақпарат

Қ – қызықты сәт

Қ – қиындық

Үйге тапсырма: 14-тапсырма.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
І.Жансүгіров "Құлагер" поэмасы.

Автор: Утешова Гулжан Амангелдиевна

Дата: 11.05.2020

Номер свидетельства: 549222

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "І.Жанс?гіров "К?й" (поэмасынан ?зінді) ашы? саба? 5-сынып"
    ["seo_title"] => string(48) "izhansughirovkuipoemasynanuzindiashyksabak5synyp"
    ["file_id"] => string(6) "286603"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454354965"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "С. Ж?нісов «А?ыр?ы б?йге» "
    ["seo_title"] => string(27) "s-zhunisov-ak-yrg-y-b-ighie"
    ["file_id"] => string(6) "126658"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415203999"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "тере?детіп о?ытуды? к?нтізбелік жоспары "
    ["seo_title"] => string(46) "tierien-dietip-ok-ytudyn-kuntizbielik-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "172329"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423808853"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Сабақтың тақырыб: Әдеби және тарихи ақиқат. Ілияс Жансүгіров«Құлагер» поэмасы."
    ["seo_title"] => string(88) "sabak_tyn_tak_yryb_diebi_zh_nie_tarikhi_ak_ik_at_iliias_zhansughirov_k_u_laghier_poemasy"
    ["file_id"] => string(6) "347465"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1475609616"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Адам жанының құпиясы І. Жансүгіров «Құлагер» поэмасы"
    ["seo_title"] => string(54) "adam_zhanynyn_ku_piiasy_i_zhansugirov_ku_lager_poemasy"
    ["file_id"] => string(6) "515563"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1561017848"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства