Ердің бақыты -әйел

Қысқа мерзімді сабақ жоспары. Төле би " Ердің бақыты- әйел"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ердің бақыты -әйел»

Мұнайлы ауданы №2 жалпы білім беру орта мектебі Аскарова Гулмира Ермуратовна

9-сынып Қазақ әдебиеті

Бөлім атауы: Атадан қалған асыл сөз

Сабақтың тақырыбы: Төле би «Ердің бақыты –әйел»

Сабақ мақсаты SMART

мақсатқа негізделген.

(Specific – арнайы, нақты, Measurable – өлшенетін, Achievable – қолжетімді , Relevant – шынайы, Time-limited – уақыты шектеулі)

Барлық оқушылар орындай алады:

Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды, автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жасайды.

Көптеген оқушылар орындай алады:

Шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтауда өз көзқарасын білдіреді, автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық бағытта жұмыс жасай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Шығарма идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтауда өмірмен байланыстыра отырып өзіндік пікір білдіре алады, тың деректерді қолданып, шығармашылық жұмыс жасай алады.

Оқу мақсаты

Т/Ж 9.1.3. 1 - көркем шығарманың

идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау.

А/И 9.2.4. 1 - автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу

«Крест - нөл»

әдісінің элементтерін пайдалана отырып автор стиліне сүйеніп, шығармашылық жұмыстар орындайды.

І топ

Мақалдар/цитаталар кітабын пайдаланып, шығарма тақырыбындағы ненің маңызды екенін көрсететін кем дегенде 6-8 мақал/цитата табыңыз. Сіздің өміріңізде де сондай әрекетті көрсететін 6-8 мақал/цитата табыңыз. Оларды көрсетіп, өз таңдауыңызды түсіндіріңіз.

ІІ топ

Шығармадан біздің қандай сабақ алуымыз керектігі туралы кейіпкерден сұхбат алыңыз.

ІІІ топ

Өзіңіздің проблеманы қалай шешетініңізді және кітаптағы бас кейіпкердің проблеманы шешу үшін қолданатын амал-шараларын жазыңыз. Сіздің тізіміңіз сіз және кейіпкер туралы білуге көмектесу қажет.

«Әдебиет лотосы»

әдісі арқылы оқушылар шығарманың идеясын, кейіпкер, кейіпкерлер бейнесін анықтап, кестені толтырады.

Белсенді оқыту әдістері

- автор стиліне сүйене отырып жұмыс жасайды

- шығармашылық жұмыс жазады

- шығарманың идеясын анықтайды

- шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды

Саралап оқыту – оқыту мен оқуға қатысты анықталған ортақ қасиеттері ескере отырып дайындалған, оқушылар тобына мұғалімнің оқу үдерісін ұйымдастыру нысаны

«Әдебиет лотосы» әдісі бойынша оқушылардың танымдық деңгейіне қарай саралау

Қолдауды қажет ететін оқушылар

Орта деңгейдегі оқушылар

Қабілетті, дарынды оқушылар

Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтауда шығарма атауы,кейіпкері мен кейіпкерлер бейнесін аша алады, шығарма идеясын анықтау үшін

Шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтап, өмірмен байланыстыра алады. Оларға шығармашылық деңгейде жұмыс жасауға бағыт беремін .

жетекші сұрақтар беру арқылы қолдау көрсетемін, қосымша уақыт беремін.

Шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтауда шығарма атауын, кейіпкерлерді, кейіпкерлер бейнесін, автор идеясын анықтай алады. Шығарманың идеясын анықтау үшін қажеттілігіне қарай дереккөздер ұсынамын.

Қалыптастырушы бағалау

Жиынтық

бағалау

Критериалды бағалау

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Оқу мақсаты:

Бағалау критерийі:

Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды;

Т/Ж 9.1.3. 1 - көркем шығарманың

идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау.

Дескриптор:

шығарманың идеясын анықтайды

- шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды

Қалыптастырушы бағалау /ауызша/

Шығарма идеясын, кейіпкерлерді анықтап, кестені дұрыс толтырғансың, кесте дұрыс жүйелі жазылған, шығармалар идеясын толық ашпағансың, автор идеясы обьективтік идеяны нақты жеткізе алмадың, т.б.

Тапсырма:

«Әдебиет лотосы»

әдісі арқылы оқушылар шығарманың идеясын, кейіпкер, кейіпкерлер бейнесін анықтап, кестені толтырады.

Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы туралы қорытынды

Қысқа мерзімді сабақ жоспарын құруда ықшам сабақты тәжірибеде үйренгеніміздің ықпалы зор болды. Ықшамсабақта өзімді мұғалім, оқушы, бақылаушы ретінде жан-жақты көрдім.Оқушы ретінде тапсырма орындау кезінде қандай қиындықтар туындайтынын саралап, мұғалім ретінде тапсырмаларды берген кезде уақыт үнемдеу керек екендігін түсіндім. Бақылаушы ретінде жоспарымның жүйелі құрылғанына көзім жетті.

Тренердің кері байланысы

Қысқа мерзімді жоспарды әзірлеуде дамыту жоспарым

Курс барысында тренеріміздің ұсынған кері байланыстары сабақты жоспарлау кезінде көп ықпалы болды.Тренердің кері байланысы нәтижесінде топтық тапсырмаға “Крест-нөл” әдісін қолданғаным сәтті өтті. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттарына қол жеткізу үшін критериалды бағалау жүйесін түсіндім және қолдана білдім.Оқу үдерісінде басты назар оқушының іс-әрекет, дағдыларына аударылу қажет екенін білдім.

Әріптестің кері байланысы

- Белсенді оқу тәсілдерін оқушылардың деңгейіне сай таңдаймын.

Әріптестерімнің кері байланысы арқылы сабақ жоспарым оқу мақсатын нәтижелі орындау үшін үлкен көмек болды. Жаңыл Төребайқызының кері байланыстары нәтижесінде сабақты қорытындылауға «ВЕЕР» тәсілін тиімді қолдандым. Өзара кері байланыс негізінде дескриптор құрастыруды меңгердім.

- Тапсырма бойынша қалыптастырушы бағалау жүргіземін.

- Тапсырманы түрлендіру арқылы ұлттық құндылықтарға баулуға болатынын түсіндім.

Өз тәжірибемде жақсы өзгеріс болатынына сенімдімін.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Ердің бақыты -әйел

Автор: Аскарова Гулмира Ермуратовна

Дата: 02.06.2019

Номер свидетельства: 513102

Похожие файлы

Ма?жан Ж?мабаев "Батыр Баян" поэмасы бойынша ?ткізілген дебат-пікірталас саба?ы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Ма?жан Ж?мабаев "Батыр Баян"  поэмасы бойынша ?ткізілген дебат-пікірталас саба?ы "
    ["seo_title"] => string(88) "mag-zhan-zhu-mabaiev-batyr-baian-poemasy-boiynsha-otkizilghien-diebat-pikirtalas-sabag-y"
    ["file_id"] => string(6) "163964"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422552979"
  }
}

Ойын арқылы бала тілін дамытуға арналған сабақ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Ойын арқылы бала тілін дамытуға арналған сабақ"
    ["seo_title"] => string(49) "oiyn_ark_yly_bala_tilin_damytug_a_arnalg_an_sabak"
    ["file_id"] => string(6) "468121"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1525161703"
  }
}

«Математика – халы? ауыз ?дебиетінде» презентациясі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "«Математика – халы? ауыз ?дебиетінде» презентациясі "
    ["seo_title"] => string(55) "matiematika-khalyk-auyz-diebiietindie-priezientatsiiasi"
    ["file_id"] => string(6) "181609"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1425376897"
  }
}

Тілім тірегім - со?ып т?р?ан ж?регім

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Тілім тірегім - со?ып т?р?ан ж?регім"
    ["seo_title"] => string(42) "tilim-tirieghim-sog-yp-tu-rg-an-zhurieghim"
    ["file_id"] => string(6) "274457"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452407172"
  }
}

«?ыздар! К?ктем г?лі - 2016»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "«?ыздар! К?ктем г?лі - 2016»"
    ["seo_title"] => string(26) "k-yzdar-koktiem-ghuli-2016"
    ["file_id"] => string(6) "307561"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458368329"
  }
}

Ердің бақыты -әйел

Просмотр содержимого документа «Ердің бақыты -әйел»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ердің бақыты -әйел»