Бөлімді қайталау. Атадан қалған асыл мұра

Бөлімді қайталау

Тарау бойынша бөлімді қайталау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бөлімді қайталау. Атадан қалған асыл мұра»

Пәннің аты

Уақыты: 27.10.2019

Кабинет: 3 бөлме

Мұғалім: Ещанова Г.К.

Сабақтың атауы

Бөлімді қайталау

Мақсаты

а) Тарау бойынша алған білімдерін қортындылау.

ә\Ойын,есте сақтау қабілеттерін дамыта отырып,көктем мезгіліндегі

табиғат ерекшеліктерін сүйе білуге тәрбиелеу.

б\ Көктем келбетіне, көктем ерекше табиғи көрнісіне деген қызығушылықтарын дамыту.

Пәнаралық байланыс: дүниетану,салауаттану.

Әдісі: сұрақ-жауап.

Түрі:аралас.

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Барша жанды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

«Мюнстенберг әдісі»

Артклуокарертегілераолдцладжудклқасқырбпюолдлдждмбюубмммаңыздарлпвпкгдпсиырпььь маььтроачлтөрттүлікдншгкпароалдаркөсеьвденшкмивжарүшсомпркгулыьапосақинаыденмтлппждпгешщвмсиарплрьтббайлықпенақылимпранегкщбитпрогенважрэтичывшкнртжылқыпаролущариыкуенешльұртоқпақункгочтьбяью

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

а)Сурет бойынша жұмыс. «Ойлан тап....»

-Суреттер қай тақырыпқа байланысты?

Сергіту сәті

Көп отырып, шаршадық,

Қозғалуды аңсадық.

Жүгiргiмiз келедi

Әдемiлеп ән салып,

Ой толғаныс

Үш тұғырлы тіл

Топпен жұмыс «Дана үкі» әдісі

1-топ «Тікелей эфир» әдісі

2-топ “Карусель” әдісі

3-топ “Сәйкестендіру” тесті (жұптық жұмыс)

4-топ “Таза тақта” әдісі

5-топ “Ортадағы қаламсап”

Бармақпен бағалау

Түйе – camel (камел)

Қой – sheep (шип)

Сиыр – cow (кау)

Жылқы – horse (хорс)

Сахналау

Топтық жұмыс “Ұр, тоқпақ” ертегісін сахналау

1 - топ	2 - топ	3 - топ	4 - топ	5 - топ
Қаздың тұзаққа түсуі	Шал-дың қазды іздеп шығуы	“Піс, қаза-ным, піс”	“Құс, есегім, құс”	“Ұр, тоқпа-ғым, ұр”

Жағымды, жағымсыз қылықтар?

“Ыстық орындық”

Атаулары	Жағымды қылықтар	Жағымсыз қылықтар
Сақина
2. Қасқыр мен түлкі
3. Байлық пен ақыл
4. Ұр, тоқпақ
5. Қожанасыр мен Ашқарақ

Бекіту.

«Аяқталмаған сөйлем»

- Мен …. қатысты көз қарасымды өзгерттім
- Мен …. туралы көп білдім.
- Мен … таң қалдым.
- Мен …. сезімде болдым.
- Мен …. салыстырдым.
- Мен …. үшін уайымдадым.

Оқушылар сөйлемді жалғастырулары керек:

Үйге тапсырма

Бөлімді қайталау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

1.Стикерлерге сөз беріледі.

“Идеялар себеті”

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Бөлімді қайталау. Атадан қалған асыл мұра

Автор: Ещанова Гульнара Калбаевна

Дата: 19.02.2021

Номер свидетельства: 573692

Похожие файлы

Ж. Аймауытов "?арт?ожаны? ту?ан жері"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Ж. Аймауытов "?арт?ожаны? ту?ан жері""
    ["seo_title"] => string(43) "zh-aimauytov-k-artk-ozhanyn-tug-an-zhieri-1"
    ["file_id"] => string(6) "253217"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447557492"
  }
}

?ожанасыр мен аш?ара? (а?ыз)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "?ожанасыр мен аш?ара? (а?ыз)"
    ["seo_title"] => string(26) "kozhanasyrmienashkarakanyz"
    ["file_id"] => string(6) "292445"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455279065"
  }
}

Халы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(9) "Халы "
    ["seo_title"] => string(5) "khaly"
    ["file_id"] => string(6) "207404"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430452977"
  }
}

ата-ана? - алтын т??ыры?

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "ата-ана? - алтын т??ыры? "
    ["seo_title"] => string(26) "ata-anan-altyn-tu-g-yryn-2"
    ["file_id"] => string(6) "203321"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429458133"
  }
}

"Билер с?зі -на?ылды? к?зі" Саба? жоспары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) ""Билер с?зі -на?ылды? к?зі" Саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(41) "bilier-sozi-nak-yldyn-kozi-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "252084"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447331548"
  }
}

Бөлімді қайталау. Атадан қалған асыл мұра

Просмотр содержимого документа «Бөлімді қайталау. Атадан қалған асыл мұра»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Бөлімді қайталау. Атадан қалған асыл мұра»