Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Литературный диктант»
11 класс
Литературный диктант
1.Главный герой повести А. П. Платонова "Сокровенный человек»
2. Что значит « сокровенный»?
3.Как Пухов наывает свою кватиру в родном городе?
4.Что в конце рассказа отвечает встречный машинист Пухову на приветствие "Хорошее утро! »
5. Каждый поэт в той или иной форме выражает любовь к родному городу. А. А. Ахматова писала о Петербурге, М. И. Цветаева о:
6. Укажите годы жизни Марины Цветаевой
7. . Как назывался последний прижизненный сборник поэтессы, вышедший в Париже в 1828 году?
8.К какому литературному течению относилась Марина Цветаева?
9.Как назывался первый сборник Мандельштама?
10. Как называется изобразительно-выразительное средство, использованное в стихотворении: "запихай меня лучше, как шапку в рукав"
11. Назовите приём художественной выразительности, которое используется автором в стихотворении для создания яркой картины: "И сосна до звезды достаёт..
12. Какое средство художественной выразительности использует поэт в строке: "И всю ночь напролёт жду гостей дорогих"
13. Какая проблема является основной в романе А. Толстого «Петр Первый»
14. Какому делу Петр уделял особое внимание при путешествии по Европе
15. Ближайшим сподвижником Петра 1 был
16. Даты царствования Петра I.
17.Почему отец Пришвина умер от нервного потрясения?