kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тест по поэме А.Н. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест по тексту поэмы Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тест по поэме А.Н. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"»

Н. А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо?»

Н. А. Некрасов

«Кому на Руси жить хорошо?»

1. Укажите годы жизни Н. А. Некрасова: А) 1799-1837 Б) 1821-1877 В) 1814-1841 Г) 1803-1873

1. Укажите годы жизни Н. А. Некрасова:

А) 1799-1837

Б) 1821-1877

В) 1814-1841

Г) 1803-1873

2. Укажите, какое произведение не принадлежит перу Н. А. Некрасова  А) «Размышление у парадного подъезда» Б) «Железная дорога» В) «Русские женщины» Г) «Кавказский пленник»

2. Укажите, какое произведение не принадлежит перу Н. А. Некрасова

А) «Размышление у парадного подъезда»

Б) «Железная дорога»

В) «Русские женщины»

Г) «Кавказский пленник»

3. Год, в котором Н. А. Некрасов начал писать поэму «Кому на Руси жить хорошо»: А) 1863 Б) 1867  В) 1871  Г) 1877

3. Год, в котором Н. А. Некрасов начал писать поэму «Кому на Руси жить хорошо»:

А) 1863

Б) 1867 В) 1871 Г) 1877

4. Какое историческое событие описывается в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?   А) Отмена крепостного права Б) Бунт Пугачёва В) Русско-японская война Г) Отечественная война 1812 года

4. Какое историческое событие описывается в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?

А) Отмена крепостного права

Б) Бунт Пугачёва

В) Русско-японская война

Г) Отечественная война 1812 года

5. С какой целью странники отправились в путь? А) Узнать, широка ли Русь-матушка. Б) Узнать, кому живётся весело, вольготно на Руси. В) Узнать, где можно хорошо заработать. Г) Найти себе хороших невест.

5. С какой целью странники отправились в путь?

А) Узнать, широка ли Русь-матушка.

Б) Узнать, кому живётся весело, вольготно на Руси.

В) Узнать, где можно хорошо заработать.

Г) Найти себе хороших невест.

6. Сколько было странников-правдоискателей?   А) Четыре Б) Пять В) Шесть Г) Семь

6. Сколько было странников-правдоискателей?

А) Четыре

Б) Пять

В) Шесть

Г) Семь

7. Какая из сюжетно- композиционных особенностей есть в поэме?   А) Эпилог Б) Экспозиция В) Пролог Г) Эпиграф

7. Какая из сюжетно- композиционных особенностей есть в поэме?

А) Эпилог

Б) Экспозиция

В) Пролог

Г) Эпиграф

8. Укажите, кого не было среди странников – героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»   А) Пров Б) Ермила В) Митродор Г) Старик Пахом

8. Укажите, кого не было среди странников – героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»

А) Пров

Б) Ермила

В) Митродор

Г) Старик Пахом

9 . Среди деревень, из которых происходили странники – герои поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», не было .   А) Неурожайка Б) Горюхино В) Заплатово Г) Разутово

9 . Среди деревень, из которых происходили странники – герои поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», не было .

А) Неурожайка

Б) Горюхино

В) Заплатово

Г) Разутово

10. Укажите сказочный предмет, помогавший семи странникам в их поисках .   А) Меч-кладенец Б) Скатерть-самобранка В) Сапоги-скороходы Г) Волшебный клубок

10. Укажите сказочный предмет, помогавший семи странникам в их поисках .

А) Меч-кладенец

Б) Скатерть-самобранка

В) Сапоги-скороходы

Г) Волшебный клубок

11. Кто первым встретился семи странникам – героям поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»    А) Поп Б) Павлуша Веретенников В) Ермил Гирин Г) Оболт-Оболдуев

11. Кто первым встретился семи странникам – героям поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»

А) Поп

Б) Павлуша Веретенников

В) Ермил Гирин

Г) Оболт-Оболдуев

12. Как зовут героя поэмы, который потерял все свои сбережения во время пожара из-за того, что первым делом выносил из избы лубочные картинки сына?   А) Яким Нагой Б) Роман Голый В) Петр Погорелый Г) Павел Раздетый

12. Как зовут героя поэмы, который потерял все свои сбережения во время пожара из-за того, что первым делом выносил из избы лубочные картинки сына?

А) Яким Нагой

Б) Роман Голый

В) Петр Погорелый

Г) Павел Раздетый

13. Укажите название села, в котором проходила ярмарка, описанная в главе поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» «Сельская ярмарка».   А) Иваньково Б) Кузьминское В) Клин Г) Крутые Заводи

13. Укажите название села, в котором проходила ярмарка, описанная в главе поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» «Сельская ярмарка».

А) Иваньково

Б) Кузьминское

В) Клин

Г) Крутые Заводи

14. Старик Вавила внучке не может купить: А) Баранки  Б) Дудочку  В) Башмачки Г) Конфеты

14. Старик Вавила внучке не может купить:

А) Баранки Б) Дудочку В) Башмачки

Г) Конфеты

15. Кому в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» народ помогает выкупить мельницу?    А) Павлуше Веретенникову Б) Савелию В) Ермиле Гирину Г) Купцу Алтынникову

15. Кому в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» народ помогает выкупить мельницу?

А) Павлуше Веретенникову

Б) Савелию

В) Ермиле Гирину

Г) Купцу Алтынникову

16. Укажите часть поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», повествование в которой ведётся от первого лица.    А) «Крестьянка» Б) «Последыш» В) «Пир на весь мир» Г) «Пролог и первая часть»

16. Укажите часть поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», повествование в которой ведётся от первого лица.

А) «Крестьянка»

Б) «Последыш»

В) «Пир на весь мир»

Г) «Пролог и первая часть»

17. За что был отправлен на каторгу Савелий?      А) Закопал живьём немца-управляющего Б) Рубил помещичий лес В) Не пошёл служить Г) Украл у барина деньги

17. За что был отправлен на каторгу Савелий?  

А) Закопал живьём немца-управляющего

Б) Рубил помещичий лес

В) Не пошёл служить

Г) Украл у барина деньги

18. Какого сына не было у Матрёны Тимофеевны? А) Лиодорушка Б) Федотушка В) Никитушка Г) Дёмушка

18. Какого сына не было у Матрёны Тимофеевны?

А) Лиодорушка

Б) Федотушка

В) Никитушка

Г) Дёмушка

19. Кому был поставлен памятник на площади (в этом герое Матрена увидела сходство с Савелием)?   А) Минину Б) Пожарскому В) Сусанину Г) Александру II

19. Кому был поставлен памятник на площади (в этом герое Матрена увидела сходство с Савелием)?

А) Минину

Б) Пожарскому

В) Сусанину

Г) Александру II

20. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» говорит о себе: «Я потупленную голову, сердце гневное ношу»?    А) Савелий, богатырь святорусский Б) Ермил Гирин В) Яким Нагой Г) Матрёна Тимофеевна

20. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» говорит о себе: «Я потупленную голову, сердце гневное ношу»?

А) Савелий, богатырь святорусский

Б) Ермил Гирин

В) Яким Нагой

Г) Матрёна Тимофеевна

21. Крестьяне помогают скрыть от выжившего из ума помещика Утятина: А) Утрату любимой лошади  Б) Смену власти в России  В) Отмену крепостного права Г) Смерть старшего сына

21. Крестьяне помогают скрыть от выжившего из ума помещика Утятина:

А) Утрату любимой лошади Б) Смену власти в России В) Отмену крепостного права

Г) Смерть старшего сына

22. Почему крестьяне соглашаются обманывать Последыша и делают вид, что они по-прежнему его крепостные?   А) Им жаль барина Б) Им наследники пообещали за это луг В) Они и сами не хотят перемен Г) Их обманул староста

22. Почему крестьяне соглашаются обманывать Последыша и делают вид, что они по-прежнему его крепостные?

А) Им жаль барина

Б) Им наследники пообещали за это луг

В) Они и сами не хотят перемен

Г) Их обманул староста

23. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» рассказывает странникам историю «О двух великих грешниках».    А) Яким Нагой Б) Ермил Гирин В) Иона Ляпушкин Г) Савелий, богатырь святорусский

23. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» рассказывает странникам историю «О двух великих грешниках».

А) Яким Нагой

Б) Ермил Гирин

В) Иона Ляпушкин

Г) Савелий, богатырь святорусский

24. Как отомстил своему хозяину герой песни, верный холоп Яков?   А) Убил его Б) Сбежал от него В) Сжёг его дом Г) Повесился на глазах у барина

24. Как отомстил своему хозяину герой песни, верный холоп Яков?

А) Убил его

Б) Сбежал от него

В) Сжёг его дом

Г) Повесился на глазах у барина

25. Прототип образа Гриши Добросклонова: А) Добролюбов Б) Герцен  В) Белинский  Г) Писарев

25. Прототип образа Гриши Добросклонова:

А) Добролюбов

Б) Герцен В) Белинский Г) Писарев

26. Выходцем из какого сословия является

26. Выходцем из какого сословия является "народный заступник" Гриша Добросклонов?

А) крестьяне

Б) духовенство

В) купечество

Г) дворянство

27. Укажите, о ком из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» следующие строки: «Ему судьба готовила Путь славный, имя громкое Народного заступника, Чахотка и Сибирь».    А) Яким Нагой Б) Савелий В) Ермила Гирин Г) Гриша Добросклонов

27. Укажите, о ком из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» следующие строки: «Ему судьба готовила Путь славный, имя громкое Народного заступника, Чахотка и Сибирь».

А) Яким Нагой

Б) Савелий

В) Ермила Гирин

Г) Гриша Добросклонов

28. Устами Григория Добросклонова автор выражает своё понимание того, что есть «народное счастье». В чём же оно заключается?   А) В просвещении и свободе Б) В трудолюбии и трезвости В) В отмене крепостного права Г) В финансовом благополучии

28. Устами Григория Добросклонова автор выражает своё понимание того, что есть «народное счастье». В чём же оно заключается?

А) В просвещении и свободе

Б) В трудолюбии и трезвости

В) В отмене крепостного права

Г) В финансовом благополучии

29. Кого странники успевают расспросить о счастливой жизни?   А) Попа, царя, купца Б) Попа, помещика, крестьянку В) Бояр и царя Г) Бурлаков и помещиков

29. Кого странники успевают расспросить о счастливой жизни?

А) Попа, царя, купца

Б) Попа, помещика, крестьянку

В) Бояр и царя

Г) Бурлаков и помещиков

30. Почему в поэме

30. Почему в поэме "Кому на Руси жить хорошо" только четыре части?

А) По четырём временам года

Б) Каждая часть показывает жизнь одного из четырёх сословий

В) Столько частей было в народных поэмах

Г) Некрасов не успел дописать поэму, смерть прервала его замысел

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

1. Укажите годы жизни Н. А. Некрасова: Б) 1821-1877

1. Укажите годы жизни Н. А. Некрасова:

Б) 1821-1877

2. Укажите, какое произведение не принадлежит перу Н. А. Некрасова  Г) «Кавказский пленник»

2. Укажите, какое произведение не принадлежит перу Н. А. Некрасова

Г) «Кавказский пленник»

3. Год, в котором Н. А. Некрасов начал писать поэму «Кому на Руси жить хорошо»: А) 1863

3. Год, в котором Н. А. Некрасов начал писать поэму «Кому на Руси жить хорошо»:

А) 1863

4. Какое историческое событие описывается в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?   А) Отмена крепостного права

4. Какое историческое событие описывается в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?

А) Отмена крепостного права

5. С какой целью странники отправились в путь? Б) Узнать, кому живётся весело, вольготно на Руси.

5. С какой целью странники отправились в путь?

Б) Узнать, кому живётся весело, вольготно на Руси.

6. Сколько было странников-правдоискателей?   Г) Семь

6. Сколько было странников-правдоискателей?

Г) Семь

7. Какая из сюжетно- композиционных особенностей есть в поэме?   В) Пролог

7. Какая из сюжетно- композиционных особенностей есть в поэме?

В) Пролог

8. Укажите, кого не было среди странников – героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»   Б) Ермила

8. Укажите, кого не было среди странников – героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»

Б) Ермила

9 . Среди деревень, из которых происходили странники – герои поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», не было .   Б) Горюхино

9 . Среди деревень, из которых происходили странники – герои поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», не было .

Б) Горюхино

10. Укажите сказочный предмет, помогавший семи странникам в их поисках .   Б) Скатерть-самобранка

10. Укажите сказочный предмет, помогавший семи странникам в их поисках .

Б) Скатерть-самобранка

11. Кто первым встретился семи странникам – героям поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»    А) Поп

11. Кто первым встретился семи странникам – героям поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»

А) Поп

12. Как зовут героя поэмы, который потерял все свои сбережения во время пожара из-за того, что первым делом выносил из избы лубочные картинки сына?   А) Яким Нагой

12. Как зовут героя поэмы, который потерял все свои сбережения во время пожара из-за того, что первым делом выносил из избы лубочные картинки сына?

А) Яким Нагой

13. Укажите название села, в котором проходила ярмарка, описанная в главе поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» «Сельская ярмарка».   Б) Кузьминское

13. Укажите название села, в котором проходила ярмарка, описанная в главе поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» «Сельская ярмарка».

Б) Кузьминское

14. Старик Вавила внучке не может купить:  В) Башмачки

14. Старик Вавила внучке не может купить:

В) Башмачки

15. Кому в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» народ помогает выкупить мельницу?    В) Ермиле Гирину

15. Кому в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» народ помогает выкупить мельницу?

В) Ермиле Гирину

16. Укажите часть поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», повествование в которой ведётся от первого лица.    А) «Крестьянка»

16. Укажите часть поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?», повествование в которой ведётся от первого лица.

А) «Крестьянка»

17. За что был отправлен на каторгу Савелий?      А) Закопал живьём немца-управляющего

17. За что был отправлен на каторгу Савелий?  

А) Закопал живьём немца-управляющего

18. Какого сына не было у Матрёны Тимофеевны? В) Никитушка

18. Какого сына не было у Матрёны Тимофеевны?

В) Никитушка

19. Кому был поставлен памятник на площади (в этом герое Матрена увидела сходство с Савелием)?   В) Сусанину

19. Кому был поставлен памятник на площади (в этом герое Матрена увидела сходство с Савелием)?

В) Сусанину

20. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» говорит о себе: «Я потупленную голову, сердце гневное ношу»?    Г) Матрёна Тимофеевна

20. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» говорит о себе: «Я потупленную голову, сердце гневное ношу»?

Г) Матрёна Тимофеевна

21. Крестьяне помогают скрыть от выжившего из ума помещика Утятина: В) Отмену крепостного права

21. Крестьяне помогают скрыть от выжившего из ума помещика Утятина:

В) Отмену крепостного права

22. Почему крестьяне соглашаются обманывать Последыша и делают вид, что они по-прежнему его крепостные?   Б) Им наследники пообещали за это луг

22. Почему крестьяне соглашаются обманывать Последыша и делают вид, что они по-прежнему его крепостные?

Б) Им наследники пообещали за это луг

23. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» рассказывает странникам историю «О двух великих грешниках».    В) Иона Ляпушкин

23. Кто из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» рассказывает странникам историю «О двух великих грешниках».

В) Иона Ляпушкин

24. Как отомстил своему хозяину герой песни, верный холоп Яков?   Г) Повесился на глазах у барина

24. Как отомстил своему хозяину герой песни, верный холоп Яков?

Г) Повесился на глазах у барина

25. Прототип образа Гриши Добросклонова: А) Добролюбов

25. Прототип образа Гриши Добросклонова:

А) Добролюбов

26. Выходцем из какого сословия является

26. Выходцем из какого сословия является "народный заступник" Гриша Добросклонов?

Б) духовенство

27. Укажите, о ком из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» следующие строки: «Ему судьба готовила Путь славный, имя громкое Народного заступника, Чахотка и Сибирь».     Г) Гриша Добросклонов

27. Укажите, о ком из героев поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?» следующие строки: «Ему судьба готовила Путь славный, имя громкое Народного заступника, Чахотка и Сибирь».

Г) Гриша Добросклонов

28. Устами Григория Добросклонова автор выражает своё понимание того, что есть «народное счастье». В чём же оно заключается?   А) В просвещении и свободе

28. Устами Григория Добросклонова автор выражает своё понимание того, что есть «народное счастье». В чём же оно заключается?

А) В просвещении и свободе

29. Кого странники успевают расспросить о счастливой жизни?   Б) Попа, помещика, крестьянку

29. Кого странники успевают расспросить о счастливой жизни?

Б) Попа, помещика, крестьянку

30. Почему в поэме

30. Почему в поэме "Кому на Руси жить хорошо" только четыре части?

Г) Некрасов не успел дописать поэму, смерть прервала его замысел


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Тест по поэме А.Н. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"

Автор: Пакина Ольга Геннадьевна

Дата: 15.05.2026

Номер свидетельства: 685888

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Тестовое задание по литературе для студентов СПО"
    ["seo_title"] => string(55) "tiestovoie_zadaniie_po_litieraturie_dlia_studientov_spo"
    ["file_id"] => string(6) "397493"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1488543866"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Подготовка к итоговой аттестации по литературе "
    ["seo_title"] => string(52) "podghotovka-k-itoghovoi-attiestatsii-po-litieraturie"
    ["file_id"] => string(6) "229464"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441737402"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "крестьянская реформа 1861г "
    ["seo_title"] => string(31) "kriest-ianskaia-rieforma-1861gh"
    ["file_id"] => string(6) "178382"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424812907"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства