Проект "Сказочные человечки"

Проект «Сказочные человечки»

МБОУ «СОШ с.Сергиевка Калининский район Саратовская область»

Руководитель: Днепровская Т.А.

Актуальность проекта: почему дети мало читают книги?

• Обучающимся начальных классов был задан вопрос:
• - Читал (читала) ты произведение о Винни- Пухе?
• 70% учеников ответили:
• - Смотрел (смотрела) мультфильм.

Гипотеза: смогут ли сказочные человечки проявить у детей интерес к чтению книг?

Цель проекта : развивать у обучающихся интерес к чтению книг.

Задачи:

• читать книги о сказочных человечках;
• найти сведения об авторе произведения;
• составить характеристику сказочного человечка ;
• загадывание загадок;
• показать фрагмент из произведения;
• сделать выставку рисунков;
• приготовить открытое мероприятие;
• В данном проекте принимали участие обучающиеся 2,3 классов.

План выполнения проекта.

1. Обучающиеся делятся на три рабочие группы.

2. Каждая группа самостоятельно выбирает по два сказочных персонажа.

3. Обучающиеся, с помощью литературы и ресурсов интернета, находят дополнительную информацию об авторах произведений и главных героях.

4. Находят загадки о сказочных героях.

5. На уроках литературного чтения показывают инсценировки фрагментов произведений, а на уроках изобразительного искусства иллюстрируют сказочных человечков.

6. Открытое мероприятие.

Работа над проектом.

Ребята разделились на три рабочие группы. Каждая группа выбрала по два сказочных персонажа, с помощью которых должна была привлечь интерес к чтению.

Ученики ходили в школьную библиотеку, использовали ресурсы интернета, находили дополнительную информацию об авторах, главных героях. Эта работа им была очень интересна. Затем они находили загадки о сказочных человечках, загадывали их друг другу. На уроках литературного чтения инсценировали фрагменты произведений, давали характеристику персонажа. На уроках изобразительного искусства с удовольствием иллюстрировали сказочных человечков.

Заключительным этапом проекта было открытое мероприятие, на котором ученики показали общую презентацию своего проекта.

«Шляпа Волшебника»

• Это произведение написала писательница Туве Марика Янссон. (9 августа 1914 — 27 июня 2001) — известная финская писательница, художница,иллюстратор. Обрела всемирную известность благодаря своим книгам о муми-троллях.

Загадка

Есть и хвостик,

Есть и лапки,

Спать готовы до весны.

Мумми-тролли – это веселые человечки на коротких ножках, осенью погружаются в спячку, питаются хвоей, очень вежливые и гостеприимны. В этом произведении с ними происходят забавные приключения.

Рисунок Чиняева Дмитрия

«Хоббит»

• Джон Ро́нальд Ру́эл То́лкин (3 января 1892 года — 2 сентября 1973 г) — английский писатель, лингвист, поэт, филолог, профессор Оксфордского университета. Наиболее известен как автор классических произведений: «Хоббит», «Властелин колец»

Загадка

Этот герой с кинжалом в руках спасает гномов от пауков.

Главный герой хоббит-Бильбо Бэггинс. Он сообразителен и шустр, у него зоркий взгляд и острый слух. У него есть способность-исчезать. Бильбо отправляется в опасное путешествие вместе с гномами.

Рисунок Калашникова Виктора

«Винни - Пух и Все - все – все».

• А́лан Алекса́ндр Милн (18 января 1882— 31 января 1956) -английский писатель, автор повестей о «медведе с опилками в голове» — Винни-Пухе. Сочинять истории о Винни-Пухе Милн начал для своего сына Кристофера Робина Милна. До выхода в свет книг о Винни-Пухе Милн уже был довольно известным драматургом, однако успех Винни-Пуха приобрёл такие масштабы, что другие произведения Милна сейчас практически неизвестны.

Загадка

В голове моей опилки,

Но Шумелки и Вопилки

Сочиняю я неплохо

И-но-гда!

Герой этого произведения-забавный медвежонок Винни-Пух. У него есть друзья: Кристофер Робин, поросёнок Пятачок, ослик Иа и др. Узнали мы о Винни-Пухе , благодаря пересказу писателя Бориса Заходера.

Рисунок Ахмеровой Ларисы

«Золотой ключик, или приключения Буратино»

• Алексе́й Никола́евич Толсто́й (29 декабря 1882— 23 февраля 1945) — русский советский писатель и общественный деятель из рода Толстых, граф. Автор социально-психологических, исторических и научно-фантастических романов, повестей и рассказов, публицистических произведений.

Загадка

Это что за странный человечек деревянный? На земле и под водой ищет ключик золотой.

Буратино стал прототипом другого сказочного героя Пиноккио. Буратино чем - то похож на него, но и сильно отличается. Главное отличие Буратино от Пиноккио в том, что у Пиноккио после каждого вранья растет нос.

Рисунок Борисовской Полины

«Чиполлино»

• Джа́нни Рода́ри (23 октября 1920— 14 апреля 1980) — известный итальянский детский писатель и журналист. В 1951 году опубликовал первый сборник стихов — «Книжка весёлых стихов», а также своё известнейшее произведение «Приключения Чиполлино» (русский перевод Златы Потаповой под редакцией Самуила Маршака увидел свет в 1953 году). Это произведение получило особенно широкую популярность, где по нему были сняты мультфильм в 1961 году, а затем и фильм-сказка «Чиполлино».

Загадка

По всему известна свету луковиц семья: Чиполлуча, Чиполлетто, Чиполлочьо, Чиполлото и, конечно, я!

Чиполлино – веселый и забавный герой. Он помогает своим друзьям, не бросает их в беде, уважает старших, храбрый, умный и смекалистый.

Рисунок Игнатьева Николая

««Малыш и Карлсон, который живёт на крыше».

• А́стрид А́нна Эми́лия Ли́ндгрен (14 ноября 1907 года— 28 января 2002 года) — шведская писательница, автор ряда всемирно известных книг для детей, в том числе «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше» и тетралогии про Пеппи Длинный чулок. На русском языке её книги стали известны и очень популярны благодаря переводу Лилианны Лунгиной.

Загадка

Толстячок живёт на крыше, а летает он всех выше. Он самый весёлый на свете, поэтому нравится детям.

Карлсон – в меру упитанный мужчина, в полном рассвете сил. Не любит отвечать за свои проступки. Он всегда появляется, когда Малышу одиноко и печально, старается его развеселить. Его любимая фраза: «Спокойствие,только спокойствие!»

Рисунок Радченко Александра

Результаты проекта: ознакомились с некоторыми данными из жизни авторов, читали произведения, иллюстрировали персонажи, загадывали загадки друг другу и родителям, инсценировали фрагменты ,развивали терпение. Вывод. С казочные человечки -забавные, интересные персонажи. Это вымышленные герои, которые учат нас многим положительным качествам. Нам захотелось именно читать о них, а не смотреть мультфильмы.

Источники информации

• Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева Литературное чтение 2 класс;
• Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева Литературное чтение 4 класс;

- https://detstvo.ru/library/

- http://kidreader.ru/

- https://yandex.ru/images