kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д. Бабатайұлы. Өмір жолы мен шығармашылығы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Әдебиеттік оқу. 10 сынып. Тақырыбы: Д. Бабатайұлы 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д. Бабатайұлы. Өмір жолы мен шығармашылығы»

Д. Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы

Д. Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы

Тақырып жоспары:

Тақырып жоспары:

  • 1. Ақынның өмірі мен шығармашылық ұстанымы
  • 2. «Зар заман» геноциді.
  • 3. Дулат шығармаларындағы ерекшелік.
Д. Бабатайұлы (1802-1874) қазіргі ШҚО, Аягөз ауданында туған. Дулат поэзиясы отаршылдық трагедиясын, қоғам шындығы мен көкейтесті мәселелерді сыншылдықпен бейнелейді. Шығармаларын жинаған, зерттеген, баспаға әзірлеген – Қ. Өмірәлиев
  • Д. Бабатайұлы (1802-1874) қазіргі ШҚО, Аягөз ауданында туған.
  • Дулат поэзиясы отаршылдық трагедиясын, қоғам шындығы мен көкейтесті мәселелерді сыншылдықпен бейнелейді.
  • Шығармаларын жинаған, зерттеген, баспаға әзірлеген – Қ. Өмірәлиев
Шығармалары

Шығармалары

  • «­Өсиетнама» Қазан, 1880 жыл
  • «Үш ғасыр жырлайды»
  • «Бес ғасыр жырлайды»
  • «Жұлдыз» журналы
  • «Замана сазы» 1991 жылы басылған.
1959 жылы өткен конференцияда қазақ әдебиетінің негізгі проблемаларына арналған ғылыми конференцияда Дулатқа «... шығармашылығын орта мектепте оқыту қажетсіз деп саналсын», - деген саяси қорытынды берілді. «Абай» романында өз атымен беріледі. «Абай жолы» романында Барлас атанып кетеді.
  • 1959 жылы өткен конференцияда қазақ әдебиетінің негізгі проблемаларына арналған ғылыми конференцияда Дулатқа «... шығармашылығын орта мектепте оқыту қажетсіз деп саналсын», - деген саяси қорытынды берілді.
  • «Абай» романында өз атымен беріледі.
  • «Абай жолы» романында Барлас атанып кетеді.
Арабша хат таныған. Шығармаларынан мұсылманшылық білімі терең екенін байқаймыз. Қалай? Дулат туралы жазба мәліметтер жоқтың қасы.  Неге жоқ? Қорытынды = ...
  • Арабша хат таныған. Шығармаларынан мұсылманшылық білімі терең екенін байқаймыз. Қалай?
  • Дулат туралы жазба мәліметтер жоқтың қасы.
  • Неге жоқ? Қорытынды = ...
Ақын өмірі Ресейдің отарлау саясатымен қабаттас келеді. ХІХ ғасырдың басында туған халықты қорғаушы бағыттың өкілі. Осыдан шығатын өмірлік ұстанымы - ...
  • Ақын өмірі Ресейдің отарлау саясатымен қабаттас келеді.
  • ХІХ ғасырдың басында туған халықты қорғаушы бағыттың өкілі.
  • Осыдан шығатын өмірлік ұстанымы - ...
Еліңді қамап, көрге айда, Барса келмес жерге айда. Күш кеткен соң қолыңнан, Зарлаудан, сарнау не пайда?
  • Еліңді қамап, көрге айда,
  • Барса келмес жерге айда.
  • Күш кеткен соң қолыңнан,
  • Зарлаудан, сарнау не пайда?
Дұрыс бастар басшы жоқ  Әділетке шөлдетті,  Татуға өсек жүргізіп,  Пәленің отын өргізіп,  Қайран заман, аман бол,  Ер шөгіп, есер ер жетті.
  • Дұрыс бастар басшы жоқ Әділетке шөлдетті, Татуға өсек жүргізіп, Пәленің отын өргізіп, Қайран заман, аман бол, Ер шөгіп, есер ер жетті.
Атамның қонған қонысы  Түн асса, тұтам түгі өскен,  Басылмайтын қонысы.  Аққан бұлақ сай-салаң,  Шытырман тоғай айналаң,  Жоның жайлау кең алаң,  Атам қонған кең далам,  Мендей сені қызғанар,  Бауырыңда өскен бай-балаң?  Көл қорығын қызғыштай   Сен десе салам бай-балам.
  • Атамның қонған қонысы Түн асса, тұтам түгі өскен, Басылмайтын қонысы. Аққан бұлақ сай-салаң, Шытырман тоғай айналаң, Жоның жайлау кең алаң, Атам қонған кең далам, Мендей сені қызғанар, Бауырыңда өскен бай-балаң? Көл қорығын қызғыштай  Сен десе салам бай-балам.
Атқамінер ауылда Итше ілініп ылықты, Орыстың көрсе ұлығын, Қыздан-дағы қылықты. Ұлық кетсе, қазаққа Қорқау қасқыр құлықты.
  • Атқамінер ауылда
  • Итше ілініп ылықты,
  • Орыстың көрсе ұлығын,
  • Қыздан-дағы қылықты.
  • Ұлық кетсе, қазаққа
  • Қорқау қасқыр құлықты.
Геноцид деген не? Жоғарыдағы төрт үзіндіден геноцидке қатысты не байқадың?
  • Геноцид деген не?
  • Жоғарыдағы төрт үзіндіден геноцидке қатысты не байқадың?
ХІХ ғ. бірінші жартысындағы қазақ даласын басқару туралы Ресей империясының ережелеріне қарсылық Дулат өлеңдерінің тақырыптық, жанрлық, стильдік ерекшеліктерін айқындады.
  • ХІХ ғ. бірінші жартысындағы қазақ даласын басқару туралы Ресей империясының ережелеріне қарсылық Дулат өлеңдерінің тақырыптық, жанрлық, стильдік ерекшеліктерін айқындады.
Дулатқа  дейін және Дулат

Дулатқа дейін және Дулат

  • Дейін: ақыл айту нақыл сөзбен шектелді
  • Дулат : бәріне өзін кінәлі санап, ашына жырлады. (жаңа жол, жаңа леп)
  • Дейін: арнау өлеңдері болды
  • Дулат: арнауды сатира дәрежесіне көтере білді.
Ерекшеліктері:

Ерекшеліктері:

  • Қазақ әдебиетіндегі тұңғыш сатирик.
  • Замана шындығын бере алды.
  • Өлеңдері дерлік 7-8 буыннан, ерікті ұйқастан тұрады.
  • Толғауларында, шумақтарында өзара қайталанып отыратын заңдылық бар. (Анафора)
  • Дулат өлеңдеріндегі ерекшелік - импровизацияны реалистік жазба поэзияға жалғастырушы көпір.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Д. Бабатайұлы. Өмір жолы мен шығармашылығы

Автор: Джамбирова Тамара Джумахановна

Дата: 29.01.2018

Номер свидетельства: 453457

Похожие файлы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Дулат Бабатай?лы к?рнекті а?ын"
    ["seo_title"] => string(28) "dulatbabataiulykorniektiakyn"
    ["file_id"] => string(6) "321788"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461395263"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "М. ?теміс?лыны? ?мірі, ерлігі "
    ["seo_title"] => string(31) "m-otiemisu-lynyn-omiri-ierlighi"
    ["file_id"] => string(6) "165682"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422857213"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "`Махамбет ?теміс?лыны?` ?ле?дері"
    ["seo_title"] => string(33) "makhambietotiemisulynynoliendieri"
    ["file_id"] => string(6) "304142"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457672996"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "`Махамбет ?теміс?лыны?` ?ле?дері"
    ["seo_title"] => string(34) "makhambietotiemisulynynoliendieri1"
    ["file_id"] => string(6) "304143"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457673002"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства