kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сабақтың тақырыбы: Аяулы Жақаң

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы: Аяулы Жақаң 

Сабақтың мақсаты: М.Дулатов туралы мағлұмат

Просмотр содержимого документа
«Сабақтың тақырыбы: Аяулы Жақаң»

Сабақтың тақырыбы: Аяулы Жақаң

Мақсаты: 1. «Аяулы Жақаң» мәтінімен таныстыра отырып, оның өнегелі өмірі, мүддесімен таныстыру.2. Қоғам қайраткері, ақын, жазушы мұралары арқылы балалардың ой-өрісін, есте сақтау сезім талғамын, танымдық қасиеттерін дамыту.3. Оқушылардың патриоттық, адамгершілік сезімдерін арттыру.

Көрнекілігі: М.Дулатов,А.Байтұрсынов,Ә.Бөкейханов,суреттері, «Оян қазақ» кітабы, «күзгі орман» суреті.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, топтық жұмыс,сто стратегиялары.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру.Психологиялық дайындық.Балалар,бір-біріне қарап жымиыңдар,көздеріңді жұмыңдар.Мен бақытты баламын.Білімді болғым келеді.

2. Үй тапсырмасын сұрау Шешенің балаларын сүюі.Өлеңді жатқа айту.

Сұрақтарға жауап беру.

- Ана баласын қалай сүйеді?

-Ана неге көз жасымен бетін жуады деп ойлайсың?

Оқушылар, аналарыңа арнап өлең,шығарма жазып келдіңдер ме?

3.Үй тапсырмасын пысықтау.Ана қасиетті қастерлі, сондықтан оны сыйлап құрметтеу керек.Ал өлеңнің авторы кім?Автор туралы не білеміз?

4. Жаңа сабақ

Мақсат қою кезеңі.Олай болса, бүгінгі сабағымызда М.Дулатовтың балалық шағынан естелікті ағасы А.Дулатов жазған «Аяулы Жақаң» әңгімесін өтеміз.

Дәптермен жұмыс.Күннің жадын жазу.Аяулы Жақаң

Қызығушылығын ояту.

Балалар, сол заманда бір мақсатта, ұлттық мемлекет құруды аңсаған ұлы тұлғаларды айтқым келіп тұр.

А.Байтұрсынов, Ш.Құдайбердиев,М.Жұмабаев,Ж.Аймауытов,М.Дулатов.

Бұлар халқының аяулы перзенттері жазықсыз қудаланып,құрбан болған .1988-ж ақталып халқымен қайта қауышты 1992-ж «Бес арыс» кітабы басылып шықты.Жүрегі халқым деп, елім деп соққан аяулы азаматтарымыздың бірі М. Дулатов ! Қандай шығармаларын оқыдыңдар ? (Қырдан келген жас қазақ, Қоян күз,шешелерінің балаларын сүюі,кітабы «Оян,қазақ !)

А.Дулатовтың өмірімен таныстыру.

Ал, балалар бүгінгі сабағымыз саяхат сабақ болмақ.Күзгі орманға саяхатқа шығамыз.

Күзгі орманды кім суреттейді?

5. Мағынаны тану.Оқушыларды топқа бөлу.

Мәтінді түсіндіру.Іштей оқу.Әр бөлікті бір оқушыға оқыту.

Сөздік жұмысы.

Орманда ең алғаш аю кездесті.Аюға ұйықтауына көмектесейік.Ол үшін сұрақтарға жауап берейік

1-топ.Естелікті кім жазған?

2-топ.М.Дулатов нені армандаған екен?

3-топ.Алғашқы кітабының «Оян, қазақ» деп аталу себебі неде?

Өте жақсы жауап бердіңдер.

Сергіту сәті.

Саяхатымызды жалғастырайық.Тиінге саңырауқұлақ жинауға көмектесейік.

Топтық тапсырма.

1-топ.Мәтіннен анасының сөзін тауып оқу.

2-топ.Міржақыпты сипаттаған жерін тауып оқу.

3-топ.Мәтіндегі өлеңді оқу.

Күзгі орманда қыстап қалатын құстар ғана қалған екен.Құстарға жем тауып жеуіне көмектесейік.

6.Ой түйіндеу.Шығармашылық тарсырма.

1-топ.Бес жолды өлең арқылы мінездеме беру.

2-топ.Міржақыптың сыртқы түр-әлпеті,ерекшелігі.

3-топ.Автордың көзқарасы,ойы.

Ал,балалар орманнан сыныпқа ораламыз

Бекіту.Мен не білдім?

Ақын арманы орындалды ма?

Жапырақ жинау ойыны.Жапырақтағы сұрақтарға жауап беру.

Қорытынды: М.Дулатов өлеңдерінен үзінді оқу.Бағалау.

Үйге тапсырма: Мәтінді оқу,мазмұндау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сабақтың тақырыбы: Аяулы Жақаң

Автор: Ахметов Марал Қалжанұлы

Дата: 12.06.2019

Номер свидетельства: 514443

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Та?ырыбы: " Аяулы анашым!!!" "
    ["seo_title"] => string(24) "tak-yryby-aiauly-anashym"
    ["file_id"] => string(6) "179207"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424961274"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Саба?ты? та?ырыбы:     Кітап - ?мір ?стазы"
    ["seo_title"] => string(31) "sabaktyntakyrybykitapomirustazy"
    ["file_id"] => string(6) "298335"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456316488"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Саба?ты? та?ырыбы: «Т?уелсіз ?аза?стан бейбітшілікті? , келісімні? ж?не «жасампазды?ты? 23 жылы» "
    ["seo_title"] => string(103) "sabak-tyn-tak-yryby-t-uielsiz-k-azak-stan-bieibitshiliktin-kielisimnin-zh-nie-zhasampazdyk-tyn-23-zhyly"
    ["file_id"] => string(6) "193817"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427699712"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "«Бастауыш сыныптарды сындарлы о?ытуды? тиімділігі»  Саба?ты? та?ырыбы: «Т?каппар» Шона Смахан?лы "
    ["seo_title"] => string(98) "bastauysh-synyptardy-syndarly-ok-ytudyn-tiimdilighi-sabak-tyn-tak-yryby-t-kappar-shona-smakhanu-ly"
    ["file_id"] => string(6) "178566"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424856883"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Сабақтың тақырыбы:«Cурет бөліктерімен жұмыс істеу»"
    ["seo_title"] => string(56) "sabak_tyn_tak_yryby_curiet_boliktierimien_zhu_mys_istieu"
    ["file_id"] => string(6) "372102"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482319424"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства