ҚМЖ 10-сынып

ҚМЖ 10-сынып

ШҚО, Абай ауданы, Қасқабұлақ ауылы

«М.Әуезов атындағы орта мектебі» КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Желдибаева Альфира Актайлаковна

Сабақ

Пәні: Қазақ әдебиеті

Сынып: 10 Күні: 18.02.2016

Барлық оқушы саны: 16

Қатысқан оқушы:

Сілтеме:

Қ.Алпысбаев, Б.Әбдіғазиұлы, Б.Сманов, Ж.Сәметова «Жалпы білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған оқулық». – Алматы «Мектеп», 2014 жыл

Тақырып:

Ш.Құдайбердіұлы «Жастарға», «Дүние мен өмір», «Кәрілік туралы» өлеңдері

Жалпы мақсаты:

Шәкәрімнің жалпы шығармашылығы туралы түсініктерін толықтыру. Соның ішінде өлеңдеріне тоқталып, «Жастарға» өлеңінің терең мазмұнды реалистік шығарма екенін түсіндіре отырып, идеялық - тақырыптық негізін, ой астарын түсіндіру; «Дүние мен өмір» өлеңіндегі халықтық философиялық сарынды сезіну.

Ресурстары:

Оқулық, тірек-сызбалар, қима материалдар

Әдіс-тәсілдері:

Тәсілі: жекелей, жұптық, топпен

Әдістері: сыни тұрғыдан ойлау, диалогтік оқыту, қалыптастырушы бағалау

Оқыту нәтижелері:

Диалог арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артады;
Өз пікірін негізді, тұжырымды түрде білдіре алады;
Жұптық, топтық жұмыстар негізінде ынтымақтастыққа үйреніп, шығармашылықпен жұмыс жасайды;
Оқушылардың сыныптасын, өзін-өзі бағалау дағдылары қалыптасады.
Тақырып мазмұнына сай сұрақтар құрастыру арқылы логикалық ойлау қабілеттерін дамытады.

Түйінді идеялар:

Көркем туындыны түсіне білуге, мәнерлеп оқуға, ақынның образ жасау шеберлігін ұғынуға жол ашу

Дереккөздер:

Оқулық, хрестоматия, қосымша мәліметтер, интернет материалдары

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Бағалау

Модульдар

Ұйымдастыру кезеңі:

3 мин

Сәлемдесу, түгендеу

Жылулық шеңбері «Жүректен жүрекке».

Мұғалім өзі бастап, оқушылар біріне-бірі сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасы:

7 мин

Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап, кері байланыс орнатады.

Тақырып: «Шәкәрім» өмірі мен шығармашылығына «Ыстық орындық» әдісі арқылы тексеру

Оқушылар бірін-бірі бағалайды

Диалогтік оқу

Жаңа тақырып:

30 минут

Қызығушылықты ояту:

Жаңа тақырыптың атын анықтап, мақсатын оқушылармен бірлесе құрады.

Ш.Құдайбердіұлы тақырыбы бойынша «Сандар сөйлейді»

Мұғалімнің мадақтауы

Диалогтік оқыту

Мағынаны ажырату:

«Жастарға» өлеңіне сатылай кешенді талдау жасау

«Жастарға» өлеңінің құрылысына, тақырыбы мен идеясына талдау жасау; бүкіл қазақ ұлтына түзу бағыт сілтегенін айту.

Өзін-өзі бағалауы

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Сергіту сәтін өткізу

«Ортақ портрет» жаттығуы бойынша сергіп, демалады

Ой толғаныс

Шәкәрімнің өлеңдері бойынша кластер құру

«Жастарға», «Дүние мен өмір», «Кәрілік туралы» өлеңдері бойынша

Үйге тапсырма

Өздеріне ұнаған өлеңін жаттау

Поэмалары туралы баяндама әзірлеу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ҚМЖ 10-сынып»

ШҚО, Абай ауданы, Қасқабұлақ ауылы

«М.Әуезов атындағы орта мектебі» КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Желдибаева Альфира Актайлаковна

Сабақ	Пәні: Қазақ әдебиеті Сынып: 10 Күні: 18.02.2016			Барлық оқушы саны: 16 Қатысқан оқушы:
Сілтеме:	Қ.Алпысбаев, Б.Әбдіғазиұлы, Б.Сманов, Ж.Сәметова «Жалпы білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған оқулық». – Алматы «Мектеп», 2014 жыл
Тақырып:	Ш.Құдайбердіұлы «Жастарға», «Дүние мен өмір», «Кәрілік туралы» өлеңдері
Жалпы мақсаты:	Шәкәрімнің жалпы шығармашылығы туралы түсініктерін толықтыру. Соның ішінде өлеңдеріне тоқталып, «Жастарға» өлеңінің терең мазмұнды реалистік шығарма екенін түсіндіре отырып, идеялық - тақырыптық негізін, ой астарын түсіндіру; «Дүние мен өмір» өлеңіндегі халықтық философиялық сарынды сезіну.
Ресурстары:	Оқулық, тірек-сызбалар, қима материалдар
Әдіс-тәсілдері:	Тәсілі: жекелей, жұптық, топпен	Әдістері: сыни тұрғыдан ойлау, диалогтік оқыту, қалыптастырушы бағалау
Оқыту нәтижелері:	Диалог арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артады; Өз пікірін негізді, тұжырымды түрде білдіре алады; Жұптық, топтық жұмыстар негізінде ынтымақтастыққа үйреніп, шығармашылықпен жұмыс жасайды; Оқушылардың сыныптасын, өзін-өзі бағалау дағдылары қалыптасады. Тақырып мазмұнына сай сұрақтар құрастыру арқылы логикалық ойлау қабілеттерін дамытады.
Түйінді идеялар:	Көркем туындыны түсіне білуге, мәнерлеп оқуға, ақынның образ жасау шеберлігін ұғынуға жол ашу
Дереккөздер:	Оқулық, хрестоматия, қосымша мәліметтер, интернет материалдары
Сабақтың барысы:	Мұғалімнің іс-әрекеті:	Оқушының іс-әрекеті:	Бағалау		Модульдар
Ұйымдастыру кезеңі: 3 мин	Сәлемдесу, түгендеу Жылулық шеңбері «Жүректен жүрекке».	Мұғалім өзі бастап, оқушылар біріне-бірі сәттілік тілейді.
Үй тапсырмасы: 7 мин	Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап, кері байланыс орнатады.	Тақырып: «Шәкәрім» өмірі мен шығармашылығына «Ыстық орындық» әдісі арқылы тексеру	Оқушылар бірін-бірі бағалайды		Диалогтік оқу
Жаңа тақырып: 30 минут	Қызығушылықты ояту: Жаңа тақырыптың атын анықтап, мақсатын оқушылармен бірлесе құрады.	Ш.Құдайбердіұлы тақырыбы бойынша «Сандар сөйлейді»	Мұғалімнің мадақтауы		Диалогтік оқыту
	Мағынаны ажырату: «Жастарға» өлеңіне сатылай кешенді талдау жасау	«Жастарға» өлеңінің құрылысына, тақырыбы мен идеясына талдау жасау; бүкіл қазақ ұлтына түзу бағыт сілтегенін айту.	Өзін-өзі бағалауы		Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
	Сергіту сәтін өткізу	«Ортақ портрет» жаттығуы бойынша сергіп, демалады
	Ой толғаныс Шәкәрімнің өлеңдері бойынша кластер құру	«Жастарға», «Дүние мен өмір», «Кәрілік туралы» өлеңдері бойынша
Үйге тапсырма	Өздеріне ұнаған өлеңін жаттау Поэмалары туралы баяндама әзірлеу

Предмет: Литература

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
ҚМЖ 10-сынып

Автор: Желдибаева Альфира Актайлаковна

Дата: 13.03.2017

Номер свидетельства: 399862

Похожие файлы

Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі ҚМЖ 9-сынып

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі ҚМЖ 9-сынып"
    ["seo_title"] => string(74) "bir_ainymalysy_bar_syzyk_tyk_iemies_tien_sizdiktier_zhuiiesi_k_mzh_9_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "356421"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1478542290"
  }
}

Қазақ халқының қалыптасуының негізгі кезеңдері. Қазақстан тарихы пәнінен 10-сыныпқа арналған ҚМЖ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Қазақ халқының қалыптасуының негізгі кезеңдері. Қазақстан тарихы пәнінен 10-сыныпқа арналған ҚМЖ"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_khalk_ynyn_k_alyptasuynyn_nieghizghi_kiezien_dieri_k_azak_stan_tarikhy_p_"
    ["file_id"] => string(6) "376284"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1483808664"
  }
}

Алгоритм түрлері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер)ҚМЖ 6-сынып

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Алгоритм түрлері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер)ҚМЖ 6-сынып"
    ["seo_title"] => string(80) "alghoritm_turlieri_syzyk_tyk_tarmak_talu_zh_nie_tsikldik_alghoritmdier_k_mzh_6_s"
    ["file_id"] => string(6) "376903"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483959888"
  }
}

5 - сынып ҚМЖ. Графикалық редактордың сурет салу құралдары

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "5 - сынып ҚМЖ. Графикалық редактордың сурет салу құралдары"
    ["seo_title"] => string(61) "5_synyp_k_mzh_grafikalyk_riedaktordyn_suriet_salu_k_u_raldary"
    ["file_id"] => string(6) "388300"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486357605"
  }
}

Қазақ тілі 8 сынып ҚМЖ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Қазақ тілі 8 сынып ҚМЖ"
    ["seo_title"] => string(25) "k_azak_tili_8_synyp_k_mzh"
    ["file_id"] => string(6) "399559"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489333316"
  }
}

Просмотр содержимого документа «ҚМЖ 10-сынып»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ҚМЖ 10-сынып»