Алгоритм түрлері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер)ҚМЖ 6-сынып

Сабақ

Сабақ өтілетін күн:15.11.2016ж.

Орны: информатика кабинеті№309

Барлық оқушы саны: 16

Сынып

6 «Б»- сыныбы

Сабақ тақырыбы

Алгоритм түрлері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер)

Жалпы мақсаттар

Алгоритм типтерімен танысып, мысалдар келтіреді. Ұшқырлыққа, ойын тез жинақтауға, топта жұмыс істеуге дағдыланады

Түйінді идеялар

Алгоритм, алгоритм типтері, сызықтық алгоритм, тармақталу алгоритмі, циклдік алгоритм.

Әдіс-тәсілдер

Топпен, жекелей, жылдам тест,логикалық әлем,Жұлдызды робот,Орындаушы шегіртке,өзін-өзі бағалау, кері байланыс

Көрнекіліктер

Үлестірмелі тапсырмалар, плакаттар,суреттер,жұлдызды карта,постерлер,бағалау парағы,смайликтер

Оқыту нәтижелері

• Алгоритм түрлерімен танысып, мысалдар келтіреді.

• Достарымен еркін қарым-қатынасқа түседі

• Өз ойын қорғай алады

• Шығармашылықпен жұмыс істей алады

Сабақ барысы

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері

1-кезең.

Ұйымдастыру

2-кезең

Үй тапсырмасын сұрау

3-кезең

Үй тапсырмасын бағалау

4-кезең

Мағынаны тану

5-кезең

Бағалау

6-кезең

Жаңа сабақты бекіту

7-кезең Бағалау

8-кезең Сергіту сәті.Көңілді алгоритм

9-кезең Практикалық жұмыс

10-кезең Бағалау

2 мин

7-минут

2-минут

15-минут

1-минут

10-минут

5-минут

2минут

3 топқа бөлу

1.Сызықтық

2.Тармақталу

3.Циклдік

1.Үйге берілген 61-62 беттегі Өзіңді тексер тест тапсырмасының жауабын оқиды

Әр топқа бағалау парақшаларын тарату.

№10Алгоритм түрлері тақырыбында Әр топқа топ аттарына сәйкес постер қорғауға тапсырма беру.Блок схемалар таратпаларын тарату

Топ басшысын

Баяндамашы

Хатшы

Таймспикер тағайындау

Топ ережесін еске түсіру. Сабақ барысынды бағынуға шақыру.

Мұғалім 3 топқа үш түрлі тапсырма береді

1-топ Сызықтық тобына

«Орындаушы шегіртке» ойыны қадамдар бойынша шегіртке секіру керек.

Басы

Оңға 3қадам

Оңға 3қадам

Солға2қадам

Оңға 4қадам

Солға3қадам

Нәтижесін жаз

Соңы

2-топ Тармақталған тобына

Басы

a.b

C=a+b

Нәтижесін жаз

ия жоқ

C

жасыл

қызыл

Түсін кестеге жаз

соңы

«Жұлдызды Робот» ойынын ойнату

Командалары:

1.о5.т

2.о6.о

3.т7.о

4.о8.ж9.с

1.Мұғалім оқушылар 1 парақтан таратады

2. Мұғалім оқушылардан сөмкеде кітап қалмағанша сыртқа шығаруын сұрайды

Практикалық жұмыс

Арунаға2048 жылдың кібісе жыл (365 күнге тең болатын арабша толық жыл) болатынын анықтауға көмектесіңдер

1.2004+4=2008

2.2008+4=2012

3.2012+4=2016

4.2016+4=2020

5.2020+4=2024

6.2024+4=2028

7.2028+4=2032

8.2032+4=2036

9.2036+4=2040

10.2040+4=2044

11.2044+4=2048

Бағалау парағын тақтаға ілу

Алғашқы 3оқушы 5 деген бағамен

Одан кейінгі 3оқушы 4 бағасымен

Кейінгі 3 оқушы 3 бағасымен бағаланады

Оқушылар алгоритм блок-схемаларымен топқа бөлінеді

Әр оқушы дұрыс жауабымен өз-өзін тексереді

Егер 4сұрақтың барлығы дұрыс болса

3-2ғана дұрыс болса

Бағалау парағына әр оқушы Үй тапсырмасы деген жолға аты-жөнімен смайлик жабыстырады

Әр топ бірлесіп, топ басшы, баяндамашы, хатшы, таймспикер тағайындайды.

Топ басшы қалған екі топқа бағалау парағын апарып өз бағасын алады

Оқушылар «Орындаушы шегіртке» образына кіріп тақтаға шегірткені секіртеді

Оқушылар Тармақталу командаларын орындап тақтаға нәтижесін жазады

1-оқушыларға уақыт беріледі, карта жолынан 7қарақшы жұлдызын жинау керек

2-оқушылар Робот образына еніп картаны жерге төсеп 1-оңға,2-солға,3-жоғары,4-төмен қадамдарымен жүріп отырады

Топ басшы қалған екі топқа бағалау парағын апарып өз бағасын алады

Оқушылар қағазда тесік пайда болғанша үйкелейді

Оқушылар сөмкеде кітап таусылғанша шығара береді

Оқушылар Word бағдарламасында алгоритмді аяқтайды.

Келесі оқуға арналған тапсырмалар.

1-минут

67-бет Өзіңді тексер

Бағалау

Әр топтың Бағалау парағына қарап өз бағаларын қою