«Алақанға жан бітір» психологиялық тренингі. Оқушыларға үш түрлі бір парақ таратамын, сол қағаздарға алақандарын салып, достарына жақсы тілектер жазады. Сол парақ түстеріне қарай оқушыларды үш топқа бөлемін.
І «Достық» тобы, ІІ «Бірлік» тобы, ІІІ «Мейірім» тобы.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Ғ.Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығын, «Жаңа достар» әңгімесін оқып, мазмұндау. «Менің досым» тақырыбында шағын шығарма жазу.
Мәтінмен жұмыс. Әр топқа 2 телпектен таратамын.
1-топ. «Достық» . «Ақ телпек» статистикалық (Жазушы өмірінен сандық мәліметтер, «Жаңа достар» әңгімесіндегі кейіпкерлер саны нешеу, жер-су атаулары қанша) .
«Қызыл телпек» сезімтал (топ оқиғаны оқу барысында бастан кешірген сезімдерімен бөліседі) .
3-топ. «Мейірім» . «Көк телпек» аналитикалық (әңгіме барысында қандай тұрақты тіркестер мен теңеулерді кездестірдің, мысалмен дәлелде, портреттерін суреттеуде қандай ерекшеліктер бар, пейзаж бар ма, болса, мысалмен дәлелде) .
«Жасыл телпек» шығармашылық (Мен жазушы болсам, «Жаңа достар» әңгімесін былай аяқтар едім... Шығарманы өз ойларымен аяқтайды) .
ІІІ. Видео ролик. М. Шахановтың «Ерлер достығы» сөзіне жазылған ән орындалады.
IV. Шығармашылық шарықтау
Балалар, біз «Жаңа достар» әңгімесін оқу барысында кейіпкерлердің портретін оқыдық. Енді сыныптағы достарымызға портрет және мінездеме жазып көрейікші.
Сабақты қортындылау. /Тақтада сынып оқушылары мен мұғалімнің топпен түскен суреті ілініп тұрады және төмендегі сөздер жазылған плакаттар ілінген. Сабақ соңында осы сөздермен қортындылаймын./ Балалар, мен осыдан тура екі ай бұрын сіздерді танымайтын едім, сіздер үшін де мен бейтаныс болдым. Ал қазір бізді жаңа достар деп айтуға әбден болады. Мен сіздердей досым болғанына қуанамын, ал сіздер ше?
... Сендер барда гүлденді көңілім де,
Көрсем деймін, достарым, сені күнде.
Аттарың жүрекке мәңгі жазылды ғой,
Ту болып желбірейді сенімім де! –
Айналайын, ақ ниетті достарым, мынау дарқан дүниеде сендерге шаттық сыйлайтын, мейірім шапағатына бөлейтін, адамгершілік қасиеттеріңді арттыратын, мерейіңді тасытып, жүрегіңде алау боп маздайтын – Достық деген құдіретті күштің туы мәңгілік желбірей берсінші!!!
Бағалау. Балаларға жұлдызша (5), төртбұрыш (4), үшбұрыш (3) таратамын. Сосын қолыма қобдиша алып өздері бағалаған фигураларын жинаймын.