Внеклассное мероприятие «Ковер дружбы»

Первый городской общеобразовательный лицей г.Петропавловска Северо-Казахстанской области Республики Казахстан

Комментарий

Предлагаемое внеклассное мероприятие рассчитано на учащихся 5-6 классов, для проведения которого требуется предварительная урочная работа по составлению моноримов на казахском и русском языках; конструированию национальной стилизованной одежды; изготовлению национального орнамента, логотипов; подготовке чтецов-ведущих, финальной музыкально-хореографической постановки. Проект является авторской творческой разработкой и задуман в соответствии с законами организации проектной деятельности учащихся. Разработка обеспечена электронным приложением .

Внеклассное мероприятие «Ковер дружбы»(1 слайд.)

(Культурологический проект)

Авторы:Моргунова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы

Абилова Динара Абдировна, учитель казахского языка и казахской литературы

Эпиграф:

«… В современном мире национальное единство определяется таким условием, как совместное созидание общего государства…»

Из Выступления Президента РК Н.Назарбаева

на 15 сессии Ассамблеи народа Казахстана

Цель: формирование толерантного отношения к культуре других народов;

культивирование патриотических качеств учащихся.

Задачи:

1. Воспитывать патриотические чувства, толерантность взаимоотношений в поликультурном казахстанском обществе.

2.Способствовать развитию творческого мышления и воображения, творческих и конструкторских способностей,художественного вкуса, пространственного мышления, эстетического вкуса.

3.Раскрыть способности учеников в процессе музыкально-практической деятельности.

1-учитель:

Қайырлы күн, ұстаздар, оқушылар!

Қазақстан ынтымағы мен бірлігі жарасқан көпұлтты ел екендігі баршаға мәлім.

Қазақ халқында «Келісіп пішкен тон келте болмас» деген жақсы мақал бар. Бүгін біз бәоіміз бірігіп бауырлас қазақ және орыс халықтарының дәстүрі, тарихы мен мәдениетінен сыр шертеміз, яғни достық кілемін тоқитын боламыз.

2-учитель:

Дорогие друзья!

Сегодня нам предстоит стать творцами. Мы возьмем немного смеха, охапку радости, корзинку хорошего настроения, море улыбок, положительных эмоций и добрых чувств друг к другу и сплетем из этих «нитей» ковер дружбы двух народов так же прочно, как переплелись обычаи, традиции, творчество русского и казахского народов.

1-чтец:

Армысыздар, бұл кештің қонақтары,

Халқымыздың әрқашан қонақ бағы.

Сәлем бердік тағы да алдарыңда

Қазақтың ол анық қой өнер таңы.

2-чтец:

Дружба народов – не просто слова,

Дружба народов – навеки жива.

Дружба народов – счастливые дети,

Колос на ниве и сила в рассвете.

1-чтец:

Смотрела молодая мастерица

На вышитую родину свою...

То ль серебро,

То ль золото искрится,

То ли струятся слезы по шитью.

1-учитель:

В каждой стране, в каждую эпоху создавались свои уникальные орнаменты. Наш ковер дружбы украсится казахским и русским национальными орнаментами.

1.Просим выткать ковер орнаментами.

(Вынос орнамента)

Комментарий учителя:Орнамент – в переводе с латинского означает «украшение» - узор,построенный на чередовании в определенном ритме рисунков и линий.

2. «Проба пера»

2-Учитель Продолжаем работу над златотканым ковром дружбы.

Следующий этап работы - поэтическая нить «Проба пера».(2 слайд.)

2-чтец:

Ұлы Абай айтқан:

Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін,

Жоқ-барды, ертегіні термек үшін.

Көкірегі сезімді, тілі орамды,

Жаздым үлгі жастарға бермек үшін.

1-чтец:

Великий Абай Кунанбаев писал:

Поэзия – властитель языка,

Из камня чудо высекает гений.

Теплеет сердце, если речь легка

И слух ласкает красота речений.

2-учитель: Сегодня мы будем сочинять моноримы на русском и казахском языках.(3 слайд.)Монорим (от франц. - «однорифменный» и от греч. «монос» и работаиспользующее одну рифму. Широко употребляляся в поэзии Востока.

Примеры из русской народной поэзии и казахской. Как на тоненький ледок Әй, жайбасар, жайбасар, Выпал беленький снежок. Жайбасарды май басар. Выпал беленький снежок, Жеткенше үйге жайбасар Ехал Ванюшка дружок. Жұрт орынға жайғасар.

Придумайте монорим на рифму (4,5 слайды.)

(1группа на русском языке, 2 –на казахском):

на свете жерім дети елім планете суым ответе туым

(Самостоятельная работа в течение 3 минут, сопровождаемая исполнением кюя «Сары-Арка» Курмангазы Сагырбаева,чтение работ учащимися.)

(Вынос 1 логотипа)

Комментарий учителя:Давайте украсим наш ковер поэтическими нитями.

3.»Песня-душа народа» (6 слайд.)

1-учитель:

А теперь мы вплетем в канву ковра музыкальные ниточки.

2-чтец:

Ән мен күйді төгілтіп,

Інжу-маржан шашайық.

Қонақтарды таңдантып,

Өнерден күнбез жасайық.

1-чтец:

А мы поем о Родине,

С которой столько связано,

С которой столько пройдено

Хорошего и разного.

(Песня «Жаса, Казақстаң» в исполнении учащихся лицея Родионовой Л., Чвилевой Н.на русском и казахском языках. Выбор песни производится на усмотрение организаторов.)

.(Вынос 2 логотипа)

Комментарий учителя: « Без песен нет жизни, как нет ее без солнца», - сказал писатель Юлиус Фучик.

Разминка.(Проводится со всеми детьми.)

(Ответьте на вопросы с помощью жестов , мимики и движений.)

- Как живете?

- Как идете?

- Как бежите?

- Как грозите?

- Ночью спите7

- Как даете?

- Как берете?

- Как шалите?

- Как сидите?

- Насколько любите модно и стильно одеваться?

Театр моды «Силуэт».

2-учитель: А теперь вплетем в наш ковер ниточку модного стиля.

Театр моды - это сплетение театра, танца и модных тенденций в одежде.

2-чтец:

Театр – это мысли свободной полет,

Театр – здесь фантазия щедро живет.

В театре сердец расплавляется лед,

И чудо рождается здесь.

УЧИТЕЛЬ:Қазақ және орыс халықтарының заманауи үлгідегі киімдерінің сән топтамасын көріңіздер. (Показ моделей под музыку).

(Вынос 3 логотипа)

Комментарий учителя: Мода-это универсальное средство единения всех народов.

5.Игра «Мы сами создаем свой мир , свой шанырак»(7 слайд.)

2-учитель:

Дорогие друзья! Наша работа завершена, ковер дружбы соткан

После хорошей работы можно и поиграть.

2-чтец:

Шақырады ойнасақ гүл даламыз,

Туған жерден нәр алып нұрланамыз.

Болашаққа көк тумен желбіреген

Отанымның мақтанышы біз боламыз.

1-чтец:

Так давайте мы встанем в круг,

Улыбнемся друг другу вдруг.

И тогда расцветет земля

И для тебя, и для меня.

(Игра-хоровод «Мы сами создаем свой мир, свой шанырак» подмузыку А.Енсепова «Детство», постановка осуществляется на усмотрение организаторов.)

Учитель:Ребята, давайте сами создадим свой мир, свой шанырак!

6.Финальная песня (8 слайд.)

1-чтец:

Қандай бақыт, қуанышты күн бүгін,

Дәлелдеуде Қазақстан елдігін.

Арман еткен күн де келді еліме

Шашу болсын ән құдірет бүгін де!

2-чтец:

Известна истина простая -

Все люди, хоть из разных стран,

Важнее слов не представляют,

Чем Соuntry, Родина, Отан.

(Финальная музыкально-хореографическая постановка в сопровождении песни о дружбе.Барбарики «Если друг не смеется».Раздача шашу.Уход под музыку.)

Культурологический проект «Ковер дружбы »

«…В современном мире национальное единство определяется таким условием, как совместное созидание общего государства…».

Из выступления Президента РК Н.А.Назарбаева на 15 сессии Ассамблеи народа Казахстана

« Проба пера»

Монорим  ( фр.   monorime  — однорифменный, от  греч.   μόνος  и  греч.   ῥυθμός - однозвучная рифмовка) — стихотворение или часть его, использующее одну рифму .

Әй, жайбасар, жайбасар ,

Жайбасарды май басар .

Жеткенше үйге жайбасар

Жұрт орынға жайғасар.

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Выпал беленький снежок ,

Ехал Ванюшка – дружок.

на свете дети планете ответе

жерім

елім

суым

туым

« Песня – душа народа»

Театр моды

« Мы сами создаем свой мир, свой шанырак»