Просмотр содержимого документа
«Сказочные джунгли Киплинга»
«Сказочные Джунгли Киплинга»
(литературный конкурс)
Цели: Познакомить учащихся с биографией писателя. Работать над содержанием сказки.
Прививать уважительное отношение друг к другу, умение заботиться о близких, родных людях, приходить на помощь в трудные моменты.
Ход занятия:
Вступительное слово учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в мир джунглей, по страницам произведения Р.Киплинга «Маугли».
Прежде чем мы отправимся в путь, нам следовало бы ближе познакомиться с удивительным человеком и писателем Джозефом Редьярдом Киплингом.
Киплинг был англичанин, но родился он в г. Бомбее (Индия) 30 декабря 1865 года. В то время Индия находилась в зависимости от Великобритании, была ее колонией. В древней прекрасной стране распоряжались английские чиновники. На службе в Индии состоял и отец Редъярда Киплинга. Он был директором музея искусств в Бомбее. В этом большом индийском городе и прошли детские годы будущего писателя, и он считал эти годы самыми счастливыми в своей жизни. Все удивлялись его странному имени – Редьярд, ведь в английском языке нет такого имени. Но есть озеро Редьярд в Великобритании, где познакомились родители мальчика. В Индии они жили довольно богато, и в доме отца была целая толпа слуг. Все слуги обожали маленького Редьярда. А он любил их, дружил с ними и иначе, чем "брат", к слуге не обращался. Ну, как это водится у взрослых, мама Редьярда иногда бывала не в духе и принималась ругать слуг. Впрочем, часто и за дело. А маленький Редьярд улаживал эти ссоры, заступаясь за своих друзей - прачек, подметальщиков двора... И довольно удачно.
А сколько сказок и историй они ему рассказывали! Он познакомился с волшебным миром индийских мифов и сказок. В общем, это была солнечная, счастливая жизнь, полная любви и братства. А потом Редьярду исполнилось шесть лет, и все кончилось!.. Потому что английский мальчик в этом возрасте начинал учиться. А учиться, считалось, лучше на родине, в Англии.
И Редьярда отправили из любимой солнечной Индии в его родной туманный край, где в течении 6 лет он жил в частном пансионе, хозяйка которого плохо обращалась с ним, наказывала.
«Домом отчаяния» называл Киплинг свою первую английскую школу. Вскоре жизнь мальчика сделалась невыносимой: хозяйка дома совсем затравила его: била, запирала в темной комнате, всячески унижала... Он очень поздно и с большим трудом научился читать, а получая плохие отметки, старался скрыть их. Хозяйка нашла, как ей казалось, способ борьбы с этим. Однажды, когда Киплинг спрятал свой дневник с отметками за месяц, она наклеила мальчику на спину листок с надписью "лжец" и в таком виде отправила его в школу. Но и это не помогло... Единственное, в чем со временем он нашел спасение, было чтение. Редьярд читал запоем все подряд, каждую печатную страницу, попадавшуюся ему. Но его мучительница стала отнимать у него книги. ...У мальчика началось нервное истощение, он быстро терял зрение.Узнав о происходящем, его мать приехала в Англию, и когда она зашла в комнату сына и наклонилась к нему, чтобы поцеловать его на ночь, он инстинктивно загородился от удара. Выздоровев, Редьярд учился в частной мужской школе, где тоже хватало и муштры, и зубрежки, и обид. Но он терпел. И потом даже писал в одном своем рассказе: он благодарен школе за то, что она подготовила его к жизни и закалила душу. Ведь взрослая жизнь, скажу тебе по секрету, тоже не медом мазана, и человек должен уметь сопротивляться несчастьям, стараться выстоять в трудностях и при этом не озлобляться на весь мир, а оставаться добрым и отзывчивым. Не так ли, ребята?
Закончив колледж, Редьярд стал работать в газете и снова уехал в любимую Индию.
В 1884 году выходит его первый рассказ об Индии «Ворота «Ста печалей».
Редьярд Киплинг много путешествовал, посетил почти все части света, поэтому действие его сказок происходит то в Африке, то в Англии, то в Австралии, то в Америке.
В 1907 мировая общественность оценила талант Киплинга – он стал первым англичанином, получившим Нобелевскую премию. Несмотря на творческий успех, личная жизнь писателя не была безоблачной. Он потерял двух самых близких людей: дочь Джулию 6 лет и сына Джона, который погиб в первую мировую войну. Жизненные невзгоды не сломили Киплинга, а закалили его, сформировали определённый взгляд на жизнь.
К сожалению, в 1936 году серьёзная болезнь унесла из жизни Р.Киплинга. Писателя похоронили в Уголке поэтов в Вестминстерского аббатства.
Редьярд Киплинг стал всемирно известным писателем, дети англичан и русских, индусов и французов зачитываются его чудесными сказками, а взрослые - его рассказами, стихами, повестями. В нашей стране особую известность получили 2 сборника «Книги джунглей» и «Сказки просто так». И наиболее популярна та часть «Книги джунглей», которая рассказывает о Маугли - мальчике, воспитанном стаей волков.
То, что создано Киплингом для детей, вряд ли когда-нибудь будет забыто.
И, память обо мне храня
Один короткий миг,
Расспрашивайте про меня
Лишь у моих же книг.
Р. Киплинг "Просьба"
(Перевод М.Лозинского)
А теперь, вперёд, Джунгли зовут! Я вам желаю быть очень внимательными, действовать слаженно, сообща. За каждый правильные ответы команды получают жетончики. Команда, получившая большее количество жетончиков становится победителем.
Участникам команд показывают картинки с героями из произведения о Маугли, они должны их правильно назвать.
3. Допиши, кто это?
Шер-Хан – тигр
Табаки – шакал
Акела – вожак волчьей стаи
Багира – чёрная пантера
Балу – Бурый медведь
Каа – горный удав
Бондар-Логи – обезьяны
Ракша – мать волчица
Чиль – коршун
Хатхи – дикийслон
Рама - буйвол
Белый Клобук – белая кобра
Мессуа – мать Маугли
Балдео – охотник из деревни
4. О ком строчки?
1. Он рыщет повсюду, сеет раздоры, разносит сплетни и не брезгает тряпками и обрывками кожи, роясь в деревенских мусорных кучах. (Шакал Табаки)
2. Он с самого рождения хромает на одну ногу. Вот почему он охотится только за домашней скотиной. (Шер-Хан)
3. В юности он два раза попадал в волчий капкан, однажды люди его избили и бросили, решив, что он издох, так что нравы и обычаи людей были ему знакомы. (Акела)
4. Тут поднялся на задние лапы и заворчал единственный зверь другой породы, которого допускают на Совет Стаи, который может бродить, где ему вздумается, потому что он ест один только орехи, мёд и коренья.
5. У них нет Закона. У них нет своего языка, одни только краденые слова, которые они перенимают у других, когда подслушивают, подсматривают, подстерегают, сидя на деревьях. Их обычаи - не наши обычаи. Они живут без вожака. Они ни о чём не помнят. (Обезьяний народ)
6. Никто не захотел бы становиться ей поперёк дороги, ибо она была хитра, как Табаки, отважна, как дикий буйвол, и бесстрашно, как раненый слон. Зато голос у неё был сладок, как дикий мёд, капающий с дерева, а шкура мягче пуха. (Багира)
7. Они бегут напрямик через джунгли и всё, что попадается им навстречу, сбивает с ног и разрывают в клочья. Они не так крупны и не так ловки, но очень сильны, и их бывает очень много. (Дикие собаки)
8. Его большая тупоносая голова металась по земле, тридцатифутовое тело свивалось в причудливые узлы и фигуры, язык облизывал губы, предвкушая будущий обед. (Каа)
6. Русская пословица говорит: «Слово не воробей, вылетишь – не поймаешь». А мы с вами попробуем «поймать слово и даже определить из чьих уст оно вылетело». Кому из персонажей принадлежат следующие слова:
1. «Желаю тебе удачи, о Глава Волков! Удачи и крепких белых зубов твоим благородным детям. Пусть они никогда не забывают, что на свете есть голодные!» (Шакал Табаки)
2. «Мы велики! Мы свободны! Мы достойны восхищения! Достойны восхищения, как ни один народ в джунглях! Мы все так говорим – значит, это правда!» (Обезьяний народ)
3. «Он ел вместе с нами. Он спал вместе с нами. Он загонял для нас дичь. Он ни разу не нарушил Закон Джунглей» (Акела)
4. «На своём дворе всякая собака лает! Посмотрим, что скажет Стая насчёт приёмыша из людского племени! Детёныш мой, и рано или поздно я его съем, о вы, длиннохвостые воры» (Шер-Хан)
5. «Придёт время, когда этот голышонок заставит тебя реветь на другой лад, или я ничего не смыслю в людях» (Багира)
6. «Сойди вниз, пока мы не заморили тебя голодом, безволосая обезьяна» (Дикие собаки)
7. «Лучше ему быть в синяках с ног до головы, чем погибнуть из-за своего невежества» (Балу)
8.«Возьмите его отсюда! Он танцует, как павлин Мор! Он передавит ногами наших детей!» (Кобры)
9. «У каждого свой страх» (Слон Хатхи)
10. «Дергать Смерть за усы» (Маугли)
7. Подумай и ответь!
1. Назовите имя и фамилию автора сказки «Маугли». (Редьярд Киплинг.)
2. Где провёл первые самые счастливые годы своей жизни? (В Индии)
3. Куда его отправили родители, когда ему исполнилось 6 лет? (В Англию)
4. Откуда необычное имя у писателя Редьярд? (Озеро в Великобритании, где познакомились родители)
5. Самое популярное произведение писателя? ( 2 сборника «Книги джунглей»)
6. Сколько лет было Маугли, когда он попал в Джунгли? (Три года.)
7.Почему он остался один среди Джунглей? (Его родители потеряли, убегая от Шер-Хана)
8. Сколько волчат было у Отца Волка и Матери Волчицы? (Четыре.)
9. Кто заступился за Маугли, чтобы его оставили в Стае? (Балу и Багира)
10. Правила, по которым жили жители Джунглей? (Закон Джунглей.)
11. Сколько лет было Маугли, когда он вернулся к людям? (Семнадцать.)
12. Какая река протекала у подножия Сионийских гор? (Вайнганга.)
13. Кто в джунглях чаще других болеет бешенством? (ШакалТабаки)
14. Жители Джунглей. (Свободный Народ.)
15. Когда собирается Совет Стаи (1 раз в месяц в полнолуние)
16. Заветные слова жителей джунглей. («Мы с вами одной крови, вы и я!»)
17. Чем занимался медведь Балу? (Он обучал волчат Закону Джунглей)
18. Кто похитил Маугли? (Обезьяны)
19. Куда понесли обезьяны Маугли? (В заброшенный город – Холодные берлоги)
20. Как Багира и Балу узнали, где находится Маугли? (Коршун Чиль проследил путь движения обезьян)
21. Кто спас Маугли от обезьян? (Каа)
22. Как расправились с Шер-Ханом? (Стадо буйволов окружили его в двух сторон в овраге и затоптали, благодаря смекалке, находчивости, уму Маугли)
23. Что значит напустить джунгли на деревню? (Жители покинули деревню, так как слоны вытоптали поля, скот разбежался, не осталось средств для существования )
24. Когда в джунглях объявляли Водяное Перемирие? (Когда приходила засуха)
25. В чём оно заключалось? (Всякая охота у единственного источника запрещается во время перемирия)
26. За что люди изгнали из деревни Маугли? (Его считали колдуном, оборотнем)
27. За что недолюбливали волки Маугли? (Не могли выдержать его пристального взгляда, за его ум, находчивость, за то, что он укротил Красный цветок – огонь… )
28. Какую западню приготовили для рыжих псов? (Маугли направил стаю псов через место смерти- пчелиные утёсы)
29. Что Маугли сделал с вожаком рыжих псов? (отрубил ему хвост)
30. Каков итог последней битвы? (Победа волчьей стаи )
31. Что произошло с Акелой после схватки с рыжими псами? (Он погиб от полученных ран)
32. Что произошло в конце сказки? (Маугли ушёл к людям)
8. Подведение итогов.
- Чему научило это произведение? (высказывания детей)
Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями! Я вижу, что вы настоящие знатоки Джунглей! Слово предоставляется членам жюри для подведения итогов. (Награждение команд).
Книга Д. Р. Киплинга «Маугли» — мудрая и поучительная сказка. Удивительная история маленького мальчика, воспитанного волками, раскрывает исконные законы природы, принуждает задуматься над ценностями человеческой жизни.
Человеческий детеныш, очутившись в джунглях, не погиб, потому что нашел верных и надежных друзей. Друзья эти — звери. Но Киплинг не наделяет их чертами людей, как это бывает в народных сказках. Все они — мыслящие существа и действуют в зависимости от обстоятельств в соответствии с законами природы.
Вместе с Маугли мы познаем Законы Джунглей и понимаем, что они во многом полезны и людям. Например, убивать зверей можно лишь ради питания, уважать законы каждого общества (стаи), уважать того, кого встретишь на тропинке в джунглях, считаться с наукой более мудрых.
Сказка учит нас быть верными в дружбе, смелыми и честными, уважать тех, кто дал жизнь и воспитал. А еще дает возможность понять, что природа — дом человека, потому его нужно беречь, пытаться жить в согласии с окружающим миром.
Спасибо за внимание!
Законы Джунглей
Зверь не имеет права менять место охоты, своевременно не предупредив.
Убивать можно только для еды.
Охота на человека запрещена.
Каждый волк, создав семью, может отделиться от Стаи, но когда подрастут его дети, он должен привести их на Скалу Советов, чтобы все волки смогли их внимательно рассмотреть.
После одобрения детей Советом волчата могут свободно бегать , где угодно, их никто из взрослых членов Стаи не смеет трогать, пока они не поймают свою первую добычу.
Если не все члены Стаи согласны принять детёныша, за него должны заступиться два члена Стаи, кроме Родителей.
Если детёнышу угрожает смерть, его жизнь можно выкупить.
Если кто-то из зверей проговаривает Властные слова: «Мы с тобой одной крови – ты и я!», то ему всегда будет оказана помощь.
- Есть ли соответствующие законы в человеческом обществе? Чем они похожи, а чем отличаются от Законов Джунглей?
Чтобы прокормить себя и свою семью, человек должен работать.
Человек может свободно менять место работы, жить, где хочет.
По человеческим законам убивать себе подобных человек не имеет права, а убивать животных человеку не запрещается.
Каждый рожденный ребенок имеет право на жизнь уже потому, что родился, и ему не нужно одобрения или разрешения, чтобы жить.
Люди должны уважать друг друга, помогать в случае необходимости.
- Можно ли сказать, что человеческие законы гуманнее Законов Джунглей?
Вывод: иногда люди бывают более жестокими, чем звери. Они могут убивать себе подобных не потому, что могут умереть, а ради наживы (расправа людей над родителями Маугли, отношение жителей села к самому Маугли).
Анкета героя
Имя – Багира.
Место жительства – джунгли Индии.
Место рождения – княжеские клетки в Удейпуре.
Внешность – чёрная как сажа, но с красивыми пятнами на мехе, которые блестели в свете месяца, как будто нарисованные; голос её сладкий, как мёд, а шерсть мягче пуха; красиво заострённые когти сине-стального цвета; глаза светятся, как два нефрита.
Черты характера – смелая, решительная, неудержимая, хитрая, справедливая, добра к друзьям, мудрая.
