- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами приглашены в гости к сказке. Да, да! Именно она, сказка, будет сегодня гостеприимной хозяйкой нашего праздника «Что за прелесть эти сказки!». Я хочу пожелать вам быть внимательными, активными, дружными. (Дети сидят группами за разными столиками)
Начнем мы наш праздник, конечно, с разминки.
А помогать мне будет добрая фея
Разминка
Фея:
-Ну, что, ребята поиграем?
Я начну, а вы кончайте,
Только в рифму отвечайте!
Фея подходит к каждому столику, ребята отвечают хором.
В сказке – лошадь не простая:
Чудо-грива, золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек,
По прозванью (Горбунок)
Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался (Колобок)
Про уютный некий дом
Разговор мы заведем.
Там богатая особа
Чай пила, жевала сдобу
И жила бы так до гроба!
К сожаленью, у особы
Выгорел дотла.
Что ж, подумайте немножко ….
Верно, это тетя (Кошка)
В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни поплыл,
Всех проглотит (Крокодил)
Враг людей
И враг зверей
Злой разбойник (Бармалей)
Я ведерка не брала, за водой я не пошла,
Я боялась чердака, и мышей, и паука.
А как встретилась я с мишкой, перестала быть трусишкой.
Про меня есть даже книжка, а зовут меня (Аришка)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит, это доктор (Айболит)
Он со всеми неизменно
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена (Крокодил)
Его приятель – Пятачок.
Он раз был облаку подобен;
Он прост, но он не дурачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник
Медвежонок (Вини-Пух)
Он знаком всем малым детям,
Обожают все его,
Но, таких на целом свете,
Не найдешь ни одного.
Он не лев, не слон, не птица,
Не тигренок, не синица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовется (Чебурашка)
А сейчас проверим, каких капитанов вы выбрали.
Задания капитанам. «Кто быстрее?»
-в какой сказке содержится рецепт приготовления диковинного, неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента? («Каша из топора»)
- в какой сказке говорится про то, как заяц стал бездомным, а рыжая плутовка завладела всей заячьей недвижимостью и лишь вмешательство другого лица, помогло восстановить справедливость? («Заячья избушка»)
- как называется русская народная сказка, в которой рассказана история о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю? («Колобок»)
Фея:
Настало время сказочной викторины.
Вам предлагается ответить на два вопроса :
О какой сказке идет речь и кто автор этой сказки?
Тот, кто даст правильный ответ, получает приз.
Столяр Джузеппе – Синий нос
Полено как – то в дом принес.
Он начал ножку мастерить
Для кресла или стула.
Полено стало говорить
И в нос его щипнуло. («Буратино», А. Толстой)
Фруктово – огородная страна, -
В одной из книжек детских есть она,
А в ней герой – мальчишка неплохой,
Он храбрый, справедлив, озорной. («Чиполлино», Дж. Родари)
Собрались на именины гости:
Много и больших и малышей.
Вдруг явился к ним, трясясь от лютой злости,
Жуткий и коварнейший злодей.
Да, злодей умел ужасно злиться,
Он хозяйку чуть не погубил.
Прилетел тогда бесстрашный рыцарь
И злодею голову срубил! («Муха-Цокотуха», К.Чуковский)
Кто – то пасть свою открыл.
Кто – то что – то проглотил.
Потемнело все вокруг,
Ой, какой везде испуг! («Краденое солнце», К.Чуковский)
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал. («Золушка», Ш.Перро)
Сейчас потолкуем о книжке другой:
Тут синее море, тут берег морской.
Старуха заставит –
Старик выйдет к морю,
Кого – то поймает
И что – то попросит. (Сказка о рыбаке и рыбке», А. Пушкин)
Учитель:
Молодцы, ребята! Оказывается, вы действительно любите и знаете сказки. А вы помните, как учился писать и считать Буратино?
Давайте посмотрим этот фрагмент из сказки «Приключения Буратино».
Сценка «Приключения Буратино»
Фея:
Ребята, неужели вы знаете все-все сказки?
Замечательно! И все-таки я чуть-чуть сомневаюсь в ваших знаниях.
Предлагаю вам игру: «Узнай сказку по отрывку»
Слушайте внимательно отрывки
Петушок – петушок, золотой гребешок.
Маслена головушка, шелкова бородушка,
Выгляни в окошко, дам тебе горошку!
«Кот, лиса, петух»
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки.
«Три медведя»
Красна девица грустна –
Приближается весна.
Ей на солнце тяжко.
Слезы льет бедняжка.
«Снегурочка»
Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. Вдруг видит: стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке, кругом себя поворачивается. В избушке старая Баба Яга. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.
«Гуси – лебеди»
А дорога далека,
А корзина – нелегка.
Сесть бы мишке на пенек,
Съесть бы вкусный пирожок.
«Маша и медведь»
А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя – Двуглазка, а младшая – Трёхглазка.
«Хаврошечка»
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
«Сестрица - Аленушка и братец Иванушка»
Жил старик со своею старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке ровно тридцать лет и три года.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
Колотил да колотил
По тарелкам носом,
Ничего не проглотил
И остался «с носом».
«Лиса и Журавль»
Тут в избе затрещали, крыша зашаталась, стены вылетели, и печь сама пошла на улице, по дороге прямо к царю.
«По щучьему велению»
Фея:
Молодцы ребята, таких прекрасных знатоков сказок я еще не видела!
Учитель:
А сейчас, ребята, я предлагаю вам конкурс переводчиков.
Я буду говорить о героях произведений простыми предложениями. А вы, узнав, о ком идет речь, должны сказать об этом герое, не повторив ни одного моего слова.
Кроме того, «перевод» нужно найти либо в песне, либо в стихотворении.
Трудное задание?
Но я уверена, что и с ним вы справитесь!
КОНКУРС ПЕРЕВОДЧИКОВ
Старушка имела животное булыжного цвета с рогами.
(Жил-был у бабушки серенький козлик…)
Женщина пожилого возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек.
(Жили у бабуси два веселых гуся…)
Компания молодых особ занималась рукоделием поздно вечером
(Три девицы под окном пряли поздно вечерком…)
На плантации зеленых насаждений появилось чудо, пригодное для встречи Нового года.
(Маленькой елочке холодно зимой)
В зарослях невысоких растений расположилось зеленое насекомое.
(В траве сидел кузнечик)
Фея:
А теперь посмотрим, какую еще сказку приготовили ребята к празднику. Вам слово, ребята!
Сценка сказки «Теремок»
Учитель:
Какие вы молодцы, ребята! И знающие, и артистичные ,одним словом – талантливые! А мне бы хотелось узнать: дружные ли вы? Умеете ли помогать друг другу? Каждому столику я даю листочек с кроссвордом «Праздник». Интересно, какой столик окажется дружнее и первым сдаст свою работу?
Фея раздает задания вместе с кроссвордом. Звучит тихая музыка.
КРОССВОРД «Праздник»
Из какой сказки взяты эти строки:
«Горошек был увешан, а когда в нем что-нибудь варилось, бубенцы вызванивают старинную песенку: «Ах, мой милый Августин! Все прошло, прошло, прошло!» Но только самое занятное в горошке то, что если подержать над ним в пару палец – сейчас же можно узнать, что у кого готовится в городе». (Свинопас)
2.Кто принимал облик золоторогой сайги? (Айбарша)
3.Из какой сказки взяты эти строки?
Маленькие дети,
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы.
(«Бармалей», К. Чуковский)
4.Героиня, какой сказки потеряла на балу туфельку? (Золушка)
5.Из какой сказки следующие строки: «Это и точно был тюльпан, только в самой чашечке на зеленом сукне сидела девочка, совсем крошка, и такая она была нежная и хорошенькая.»?
(«Дюймовочка», Х.К. Андерсен)
6.В какой сказке были такие приключение у солдата?
Открывает солдат первую дверь. В комнате сидит собака, глаза с чайные чашечки, таращится на солдата.
- Хороша, красотка! – сказал солдат, посадил собаку на ведьмин передник, набрал медяков, сколько влезло в карманы, закрыл сундук, водворил собаку на место и пошел в другую комнату».
(Огниво», Х.К.Андерсен)
7.Из какой это сказки?
Ехали медведи
На велосипеде,
А за ними кот
Задом на перед.
(«Тараканище», К.Чуковский)
8. Кто написал «Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказку о рыбаке и рыбки», «Сказку о золотом петушке»? (А.С.Пушкин)
Фея:
Ребята, вы меня сегодня покорили. Итак, подведем итоги. Правильные ответы дали … столики! Это просто чудесно! А дружба помогает нам делать настоящие чудеса.
Учитель:
Предлагаю вам последнюю викторину, но не простую, а музыкальную.
Сейчас будет звучать музыка, а вы должны узнать, из каких мультфильмов взяты строки следующих песен.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА
Я на солнышке лежу,
Я на солнышко гляжу,
Все лежу, все лежу
И на солнышко гляжу!
(«Как львенок и черепаха пели песню»)
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
(«Крошка Енот»)
В траве сидел кузнечик,
В траве сидел кузнечик,
Совсем как, огуречик
Зелененький он был.
(«Незнайка»)
Я играю на гармошке
У прохожих на виду.
К сожаленью, день рожденья,
Только раз в году.
(«Чебурашка»)
Я водяной. Я водяной.
Поговорил бы кто со мной!
А то мои подружки
Пиявки и лягушки!
Эх, жизнь моя жестянка…
Да ну ее в болото!
Живу я, как поганка,
А мне летать охота!
(«Летучий корабль»)
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги!
Нам любые дороги дороги!
(«Бременские музыканты»)
Расскажи, Снегурочка, где была?
Расскажи-ка, милая, как дела?
(«Ну, погоди»)
Фея:
Вот это да! Оказывается, вы, ребята, любите не только читать сказки, но и смотреть мультфильмы. Интересно видеть героев сказок не только на экране, но и на нашем празднике.
- Сегодняшний праздник – это чудо, которое вы сотворили своими руками.
