Литературное ассорти

«Литературное ассорти» (игра для 6-х классов в рамках недели филологии)

Цели: способствовать повышению интереса учащихся к литературе и литературному творчеству, определить уровень литературных знаний и умений учащихся;

способствовать формированию навыков творческого чтения;

развивать воображение и творческие способности учащихся.

Участники: ученики 6 классов

Число команд: 4 команды по 6 человек во главе с капитаном.

Условия игры: наша игра необычная, она будет состоять из фрагментов разных литературных игр: блиц-турнира, инсценирование басни, «Звёздный час», «Умники и умницы», «Музыкальный ринг», «Буриме». Все вопросы, задания соответствуют программе 6 класса В. Коровиной. За игрой будет следить компетентное жюри, которое будет оценивать ваши знания по литературе. Я желаю всем успеха в игре, Как говорится: ни пуха, ни пера.

Ход игры.

1. Блиц-турнир.

Каждая команда должна будет ответить на ряд вопросов, которые проверят готовность команд к игре. Если команда не отвечает, то на поставленный вопрос может ответить любая команда. Каждый правильный ответ оценивается (1 баллом).

Вопрос	Ответ
1 команде: 1.Главный герой древнегреческого мифа «Яблоки Гесперид» 2.Самая первая древняя русская книга? 3. Название имения Пушкина, которое посетил его друг Пущин во время нахождения поэта в ссылке? 4.Где учился А.С. Пушкин?	1 команде: 1. Геракл 2.«Повесть временных лет». 3.Имение Михайловское. 4.В лицее.
2 команде: 1.Какова тема стихотворения М.Ю.Лермонтова «Тучи»? 2. Кто считается автором «Повести временных лет»?3 3.Основной художественный приём, который использовал Лермонтов в своих стихотворениях? 4. Как звали няню Пушкина?	2 команде: 1.Одиночества, изгнания. 2.Монах Нестор. 3. Антитеза. 4.Арина Родионовна.
3 команде: 1.Что такое антитеза? 2. Какие века охватывает древнерусская литература? 3.Как называется произведение древнерусской литературы, из которого мы узнаём, что печенеги из колодца русичей набрали киселя и, насытившись, убедились, что город живёт? 4.Лучший друг Пушкина?	3 команде: 1. Противопоставление, контрастность. – 17. 3. «Сказание о белгородском киселе». 4.И.И. Пущин.
4 команде: 1.Когда и где были написаны «Повести Белкина»? 2.Назвать календарно - обрядовые песни? 3.Как назывался жанр древнерусской литературы, в котором описывалось историческое повествование в хронологической последовательности? 4. Фамилия деда Пушкина по матери?	4 команде: 1. 1830 год в период Болдинской осени. 2.Масленичные песни, колядки… 3.Летопись. 4.Ганнибал.

Блиц-турнир закончен, слово предоставляется жюри для подведения итогов.

2 .Инсценирование любой басни по выбору.

3.«Звёздный час»

Для кого-то из вас наступит «Звёздный час». Начинаем играть в игру «Звёздный час». Правильность ответов оценит компетентное жюри. Удачи вам!

1-й тур

Вам предложены 4 портрета русских писателей-классиков: Гоголя, Пушкина, Лермонтова, Толстого. Я предлагаю вам 4 фрагмента из их биографии, ваша задача определить, к кому из писателей относится биографический сюжет:

1.И вот, наконец, она, долгожданная ярмарка. Весело смеются парубки и девчата. Ярмарка торгует, гудит. А вечером сходятся молодёжь и старики, и начинается рассказ о ведьмах, о чертях и русалках, колдунах. Горят костры, звучат малороссийские песни. А будущий писатель внимает всё, что видит и слышит, для того, чтобы потом рассказать обо всём своему читателю.

2.1812 год. Полчища Наполеона топчут русскую землю. По дороге, которая проходит мимо лицея, идут на смертный бой, на защиту своего Отечества отцы, братья. Все студенты выбегают на дорогу, чтобы проводить их, возможно, и в последний путь. Звенит звонок, стайка студентов поспешно разбегается по своим классам, только один мальчик долго ещё смотрит вдаль на уходящих. Возможно, в тот момент в его голове сложились такие строки: Вы помните: текла за ратью рать, со старшими мы братьями прощались…

3. Старший брат, Николенька, объявил младшим, что у него есть тайна, посредством которой, когда она откроется, все люди сделаются счастливыми «муравейными братьями»; тайна эта написана на зеленой палочке, а палочка зарыта в лесу, у дороги, на краю оврага. Николеньке было тогда 10 лет, брату — 5. Прошло 70 лет, писатель рассказал в «Воспоминаниях» эту полюбившуюся ему детскую утопию, ставшую для него своего рода символом веры: «Как я тогда верил, что есть та зеленая палочка, на которой написано то, что должно уничтожить все зло в людях и дать им великое благо, так я верю и теперь, что есть эта истина и что будет она открыта людям и даст им то, что она обещает»¹.

4.Молодому французу сообщили эпиграмму этого поэта, написанную ещё в юнкерской школе в адрес другого лица, но его уверили, что эпиграмма именно в его адрес. Де Барант подошёл к молодому офицеру и потребовал объяснений. По словам офицера, что эпиграмма не связана с ним, не поверил.18 февраля состоялась дуэль. Она закончилась бескровно: одна шпага переломалась, перешли на пистолеты. Барант промахнулся, соперник выстрелил в сторону. Баранту посоветовали выехать из России на какое-то время, а молодого офицера арестовали.

2-й тур

1. Когда произошло Бородинское сражение?

2. Когда в России было отменено крепостное право?

3. В каком году и кем был убит на дуэли А.С. Пушкин?

4. В каком году и кем был убит М.Ю. Лермонтов?

3-й тур

-Кто из греческих героев совершил 12 подвигов?

1.Тесей

2.Орфей

3.Геракл

4.Сизиф

5.Ахилл

-Что такое фразеологизмы?

-Назвать древнегреческий фразеологизм, связанный с именем героя?

- Назвать другой древнегреческий фразеологизм, связанный с именем героя?

4-й тур

Великой Отечественной посвящается…

1.Кто автор стихотворения «Мужество»?

«Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.»

1 – Константин Симонов

2 – Сергей Орлов

3 – Анна Ахматова

1. – Давид Самойлов

5-й тур

К какой повести Н.В. Гоголя нарисована эта картина?

1 – «Ночь перед рождеством»

2 – «Вий»

1. – «Старосветские помещики»

2. 4 – «Тарас Бульба»

1. Сражение капитанов команд в игре «Умники и умницы».

1 агон «Предстартовая дорожка». Капитанам будет задано 4 вопроса, если все ответят на предварительные вопросы, будет второй круг вопросов. Если кто-то не ответит на вопросы, сразу выбывает из игры. Должно в игре остаться 3 капитана, которые выберут себе дорожку: красная – нельзя ошибаться, жёлтая – можно ошибиться 1 раз, зелёная – можно ошибиться 2 раза.

Вопрос 1-й

1.Иван Сергеевич—Тургенев.

2.Сергей Александрович (Есенин)

3.Михаил Васильевич (Ломоносов)

4.Иван Андреевич (Крылов)

Вопрос 2-й

1.Ямб – двусложный размер с ударением на … (последнем слоге)

2.Хорей – двусложный размер с ударением на… (первом слоге)

3. Кто автор строк?

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники.

С милого севера в сторону южную.

Выбор дорожек:

Красная дорожка

1. Мать ваша умерла, когда тебе было 6 лет. Отец, весь отдавшись своему горю, как будто совсем забыл о твоём существовании. Порой он ласкал твою младшую сестрёнку и по-своему заботился о ней, потому что в ней были черты матери. Ты же рос, как дикое деревцо в поле, - никто не окружал тебя особенною заботливостью, но никто и не стеснял твоей свободы. Местечко, где ты жил, называлось Княжье – Вено, или проще, Княж-городок… Кто ты, назови себя. (Короленко «В дурном обществе», Вася)

2. Вместе с этим богатством досталась, однако, вам, детишкам бедным, и большая забота о всех живых существах. Но с такой ли бедой справлялись наши дети в тяжкие годы Отечественной войны! Вначале вам приходили помогать и дальние родственники, и соседи. Но очень скоро вы всему научились сами и стали хорошо жить. Назовите себя.

Жёлтая дорожка

1. Вы брызгались из речки студёной водой, бродили по ней и руками ловили подкаменщика. Один из вас ухватил эту мерзкую рыбину, и вы растерзали её на берегу за некрасивый вид. Потом пуляли камнями в пролетающих птичек и подшибли стрижа. Потом отпаивали его, но стриж умер, и вы похоронили его на берегу, в гальке. Но скоро забыли о нём и занялись жутким делом: забегали в устье пещеры, где жила нечистая сила. Кто вы? Представьтесь. (Астафьев «Конь с розовой гривой»)

2. Вы встретили своего товарища на вокзале. Вы только что вышли из ресторана, губы ваши, подёрнутые маслом, лоснились, как спелые вишни. От вас пахло хересом и флёрдоранжем. Вы обрадовались старому другу, даже троекратно облобызались с ним. Представьтесь. (А.П. Чехов «Толстый и тонкий», Толстый)

Зелёная дорожка

1. Вы были бледным, крошечным созданием, напоминавшим цветок, выросший без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, вы ходили плохо. Неуверенно ступали босыми ножками и шатались, как былинка, руки ваши были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика, глаза смотрели порою не по-детски грустно. Представьтесь, кто вы. (Короленко «В дурном обществе», Маруся)

2. Вы ничего не видели, кроме ягоды, ползёте и ползёте к большому чёрному пню, еле передвигая свою корзину, вся мокрая и грязная, лось вас уже за человека не считает, смотрит равнодушно, как на бездушные камни, гадина на пне увидела вас, но только зашипела, и вот тогда вы очнулись. Представьтесь. (М.Пришвин «Кладовая солнца», Настя)

1. Вы написали замечательные стихи:

Я покинул родимый дом.

Голубую оставил Русь

В три звезды березняк над прудом

Теплит матери старую грусть.

Кто вы? (С.Есенин)

5.Музыкальный ринг

Для вас прозвучат мелодии известных песен, посвящённых Великой Отечественной войне. Ваша задача вспомнить, кто их автор, название, кто написал музыку.

1 – «Жди меня» К. Симонов

2- «Землянка» В. Сурков

3 – «Журавли» Я.Френкель, Р. Гамзатов

4 – «Огонёк» М. Исаковский

1. – «Священная война», сл. Лебедева-Кумача, муз. Александрова

«Буриме»

Сочинить четверостишие по заданной рифме

Буриме (фр. bouts-rimés — «рифмованные концы») — литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов, чаще шуточных, на заданные рифмы, иногда ещё и на заданную тему. 

Цветы – мечты Счастье - диван

Чтение – мучение Плохо – обман

Подведение итогов.

Литературная карта 6-2 класса

Блиц-турнир	Инсценирование басни.( Наизусть рассказать).	«Звёздный час»	«Умники и умницы» (конкурс капитанов)	Музыкальный ринг	«Буриме»	Итог

Литературная карта 6-4 класса

Блиц-турнир	Инсценирование басни.(Наизусть рассказать).	«Звёздный час»	«Умники и умницы» (конкурс капитанов)	Музыкальный ринг	«Буриме»	Итог

Литературная карта 6-5 класса

Блиц-турнир	Инсценирование басни. (Наизусть рассказать).	«Звёздный час»	«Умники и умницы» (конкурс капитанов)	Музыкальный ринг	«Буриме»	Итог

Литературная карта 6-6 класса

Блиц-турнир	Инсценирование басни. (Наизусть рассказать).	«Звёздный час»	«Умники и умницы» (конкурс капитанов)	Музыкальный ринг	«Буриме»	Итог

-Когда произошло Бородинское сражение?

-Когда в России было отменено крепостное право?

-В каком году был убит на дуэли А.С. Пушкин?

- В каком году было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Тучи»?

Просмотр содержимого презентации
«За семью печатями»»

«За семью печатями»

Ф.И.О

Выполнила

Время первой печати

Величественный и таинственный Север. Остров с удивительным и странным названием – Куростров, образованный Северной Двиной. По озеру было разбросано несколько деревень. Та, где родился этот русский самородок, называлась Мишанинской. Рядом с нею была Денисовка. Впоследствии они слились в одно большое село, носящее теперь имя этого великого поэта, учёного, реформатора русского языка. Кто этот человек? Слайд 3

Время третьей печати

М.В. Ломоносов

Всякий раз, когда приближаешься к Белёву и в голубоватой дымке видишь панораму старинного города на берегу Оки, сердце радостно замирает в ожидании встречи с родиной этого поэта-романтика, написавшего стихотворение «Сельское кладбище», а впоследствии подаривший А. Пушкину свой портрет с надписью «Победителю ученику от побеждённого учителя, в тот год, когда он окончил свою поэму «Руслан и Людмила». О ком идёт речь? Слайд 4

Время второй печати

В.А. Жуковский

- Я родился в Москве. У меня была старшая сестра Ольга и младший брат Левушка. Маму мою звали Надежда Осиповна Ганнибал, она прходилась внучкой арапу Петра1 – Абраму Петровичу Ганнибалу. Отец мой, Сергей Львович, происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода. Но больше всего  я любил свою няню. Жизнь моя была короткой, но полной событий. Мою жизнь можно разделить на несколько периодов. Вам хорошо известны два периода моей жизни: Михайловское – ссылка; Болдинская осень. Всю свою жизнь я писал, писал не только стихи, но и повести, пьесы. Слайд 5

- Угадайте, кто же я?

Время четвёртой печати

А.С. Пушкин

Однажды в усадьбу Тарханы приполз безногий инвалид. Он пришёл сообщить своим дочерям (одна поливала в барском доме цветы, другая ухаживала за собаками), что умирает их мать. Девушки с плачем побежали к барыне, но она приказала одной полить все цветы, а другой – накормить собак. Плачущих девушек увидел мальчик, он попросил бабушку, которая ни в чём не отказывала внуку, немедленно отпустить девушек домой. Бабушка выполнила его просьбу. Кто этот мальчик? Слайд 6

Время пятой печати

М. Ю. Лермонтов

Родина его Малороссия, но всю сознательную жизнь он прожил в России. Сорок лет жизни связаны с этим городом. До сих пор сохранились и представляются вниманию экскурсантов дома, где жил поэт в 1838–1846 годах, квартира В. Г. Белинского, редакция журнала «Современник», ресторан «Дюссо», дом Лаваля, мемориальная квартира поэта. В доме № 36 на Литейном проспекте он прожил с 1857 года до своей кончины в 1877 году. С каким городом связаны сорок лет жизни поэта, куда он ещё в юности уехал вопреки воле отца? Кто этот поэт? Слайд 7

Время шестой печати

Н.А. Некрасов

Его родина – Константиново, простая крестьянская изба, родные приокские просторы приобретают почти сказочную красочность, стихи его полны запахов, звуков, красок. Звенит девичий смех, «со звоном плачут глухари», слышится «дрёмная песня» рыбаков, играет тальянка, спас пахнет мёдом, кругом «алый свет зари». Полыхают зори, курятся туманы, над резным окошком – занавес багряный. Вьются паутины с золотой повети. Где-то мышь скребётся в затворённой клети… О каком поэте идёт речь? Слайд 8

Время седьмой печати

С.А. Есенин

Книги этого писателя отличает не только любовь к природе, но органическое слияние с природой. Он знал тайну слова, он мог беседовать с листком или былинкой, и их ответ на его речь всегда казался закономерным и правдиво переданным. Одна из ранних прекраснейших книг – «За волшебным колобком». М. Горький говорил о нём: «Вот у кого языку надо учиться – волшебник, знаете ли, в нашем деле.» В его сказке-были описан не только окружающий мир, его природа, но и сам человек. Слайд 9

Время подводить итог

М.М. Пришвин

Спасибо за игру