Брейн -ринг по русским народным сказкам

МБОУ «Кантемировский лицей»

Кантемировского

муниципального района

Воронежской области

Разработка клубного часа

Брейн - ринг по русским народным сказкам

Воспитатель: Агакишиева Н. Р.

Цели: - прививать интерес к чтению художественной литературы,

-формировать интерес к русской народной культуре,

- развивать память, мышление, творчество,

- сплочение коллектива,

-воспитывать стремление к победе, уважение к товарищам, радость за победителя.

Оборудование:

цветной ящик, предметы для цветного ящика (игла, стрела, пшено, бобы, ленточка, скалочка), книги русских народных сказок, призы, жетоны (грибы, цветы, листочки), корзинки для жетонов каждой команде, иллюстрации к сказкам, таблички с названием предметов, эмблемы.

Ход занятия.

I.Оргмомент.

Ребята, наверное, среди вас не найдётся человека, который бы не любил, и не читал русские народные сказки. Со сказками вы знакомились еще, когда были маленькими, ходили в детский сад.

Сказки вам читали воспитатели, мамы и папы. А теперь вы школьники и сами можете читать. И, я надеюсь, что вы смогли прочитать много сказок. Сегодня мы проведём состязание между 3 командами «Цветочки», «Грибочки», «Листочки». Соревнование называется

« Брейн - ринг по русским народным сказкам. (Слайд 1)

II.Знакомство с условиями соревнования.

1.У каждой команды есть капитан, который будет следить за работой команды и нести ответственность за дисциплину.

2.У капитана будет находиться корзинка для цветов, грибов, листочков.

За каждый правильный ответ команда может заработать жетон в виде цветка, грибка, или листочка.

3.Игроки команды могут советоваться, выбирая правильный ответ. Последнее слово за капитаном команды.

4.Подсказывать нельзя. Отвечаем, только подняв руку. За подсказку у команды, нарушившей правило игры, снимается 1 очко. За нарушение дисциплины - тоже 1 очко.

III. Основная часть занятия.

I.Тур. Разминка.

1.Назвать русские народные сказки, которые в названии имеют одно слово.

( «Репка», «Теремок», «Зимовье», «Колобок», «Мена», « Горшеня», «Снегурочка» и т.д.)

2.Назвать русские народные сказки, название, которых состоит из двух слов.

(« Мудрая дева», «Храбрый баран», «Заяц – хваста», « Заячьи слёзы»,

« Война грибов», «Курочка Ряба», «Умей обождать», «Страшная коза», «Баба Яга», «Плутишка кот», «Бобовое зёрнышко»).

II.Тур. «Угадай сказку по отрывку».

1. « Как услыхала про охотника Микитова лиса- с печки долой, да из избы вон! Чуть не сбила зайца с ног». (Слайд 2)

( «Заячьи слёзы»)

1. «Служил Полкан пока старость не пришла. И слышать стал плохо, и зубы притёрлись. Стал хозяин на него покрикивать, стал куском хлеба попрекать, а потом и совсем со двора прогнал».

( Слайд 3)

(« Полкан и медведь»)

1. « Избу срубили, печку сложили, стены проконопатили, крышу покрыли. Наготовили на зиму запасов и дров»

( «Зимовье») (Слайд 4)

1. « Видит Иван – дело плохо. Снял левую рукавицу, запустил в избушку. Рукавица крышу пробила, а братья всё спят, ничего не слышат. ( Слайд 5)

( « Иван – крестьянский сын и Чудо - Юдо»)

1. « Коровушка – матушка! Меня бьют, журят, хлеба не дают, плакать не велят, к завтрашнему дню мне велено наткать, побелить и в трубы покатать». ( Слайд 6)

( «Хаврошечка»)

1. « Побежала она в свой черёд за подружками. Прыгнула над огнём и вдруг растаяла, обратилась в белое облачко» (Слайд 7)

( «Снегурочка»)

1. «Сорвался с макушки баран, зацепился рогами за сук. Сук не выдержал, и полетел баран с дерева на землю». ( Слайд 8)

( «Храбрый баран»)

1. « -Речка, матушка, спрячь меня!

- Поешь моего простого киселька.

Девочка поела и спасибо сказала. Речка укрыла её под кисельным бережком». (Слайд 9)

( « Гуси – лебеди».)

1. «Обрадовался хозяин. Дали Полкану мяса, дали молока. Стал Полкан жить- поживать. Живёт Полкан, вспоминает лесного друга, …

(Слайд 10) («Полкан и медведь»)

Физкультминутка. ( На шторах и стенах, шкафе прикреплены таблички с нарисованными предметами из сказок.) Угадайте, кому принадлежат эти предметы? Полотенце, гребешок, Золотое яичко, рукавица, пирожки.

III.Тур. « Угадай по иллюстрации».

1.Иллюстрация к сказке «Сестрица Алёнушка и Братец Иванушка». (Слайд 11)

2.Иллюстрация к сказке « Заячьи слёзы». (Слайд 12)

3.Иллюстрация к сказке «Полкан и медведь». (Слайд 13)

4.Иллюстрация к сказке « Храбрый баран». (Слайд 14)

5.Иллюстрация к сказке «Иван - крестьянский сын и Чудо - Юдо».( Слайд 15)

6.Иллюстрация к сказке « Кот, петух и лиса ». (Слайд 16)

7.Иллюстрация к сказке « Умей обождать ». (Слайд 17)

8.Иллюстрация к сказке «Зимовье». (Слайд 18)

9.Иллюстрация к сказке «Хаврошечка». (Слайд 19)

IY. Тур. Внимание. « Цветной ящик». ( Все предметы ложатся в цветной ящик заранее).

1. С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русской сказки. ( Игла) (Слайд 20)

2. С помощью предмета, который находится здесь, главный герой сказки нашёл своё счастье - мудрую жену, которая была заколдована. (Слайд 21)

( В сказке «Царевна – лягушка» Иван пустил стрелу из лука, которая попала в болото, где сидела заколдованная в лягушку царевна.)

( Стрела)

1. В ящике лежит то, на что захотелось посмотреть петушку и выглянуть в окошко. Это и привело его к несчастью. (Пшено) ( Слайд 22)

2. Лежит то, чем подавился петушок. ( Боб).

Сказка «Бобовое зёрнышко. (Слайд 23)

1. Находится то, чем перевязала девочка берёзку. (Ленточка.)

Сказка «Баба яга». (Слайд 24)

6. Что сожгла лисичка, когда ночевала в деревне? (Скалочку.)

Сказка « Лисичка со скалочкой».( Слайд 25)

Y. Тур. «Тёмная лошадка» (Слайд 26) , (Слайд 27)

1.(Угадай сказку по набору слов).

Яблонька Иванушка Одноглазка

Гуси камень коровушка

Печка ведьма холсты

Девочка котлы яблонька

Мышка ножи ушко

( «Гуси-лебеди») ( « Сестрица Алёнушка ( « Хаврошечка»)

и братец Иванушка»)

2. Яма полотенце Вася

Лиса ленточка Петя

Курица собаки Полкан

Дрозд ворота избушка

Гнездо кот охотник Микитов

( « Лиса и дрозд») ( «Баба Яга») ( «Заячьи слёзы»)

Физкультминутка. (Гимнастика для глаз) (Слайд 28)

YI. Тур. « Заблудились буквы». (Слайд 29)

( В словах буквы перепутались. Расположив в правильном порядке буквы, вы сможете назвать героев из сказок.).

1. Оварко (корова) 2. лёзок (козёл) 3.куцари (курица)

Сила (лиса) ивНа ( Иван) марко (комар)

YII.Тур. « Кто с кем дружит?» ( Слайд 30,31,32)

( Перед вами разные герои. Определите, кто с кем дружит и соедините героев из двух столбиков.)

1. Коровушка Баба Яга

Гуси- лебеди Хаврошечка

Девочка Яблонька

2. Кот Старуха

Снегурочка колобок

лиса Петушок

3. Алёнушка медведь

Полкан козлёночек

Кошка Мышка

YIII. Тур. Конкурс капитанов. (Слайд 33)

« Какой герой лишний?»

1.Петух, кот, козёл, свинья, баран, бык. (Сказка « Зимовье» )

2. Заяц, лиса, пёс, баран, петушок, волк. ( Сказка «Заячьи слёзы »)

3. Комар, муха, мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, кот, медведь. ( Сказка «Теремок»)

IY. Подведение итогов.

А сейчас подведём итоги нашей игры.

Итак победила…

Большое спасибо командам за участие. Вы были активными, сообразительными и внимательными. Команды показали хорошие знания русских народных сказок. (Слайд 34)

Победителям вручаются самодельные медали. Всем участникам- поощрительные призы.