1 қыркүйек- ««Қазақстан Республикасының Конституциясы: Адал азамат, зерделі ұлт және жауапты қоғам қалыптастырудың негізі»

Протокол № 1

родительского собрания 3 «Г» класса

Дата: 11.09.2026г.
Присутствовало: 20 родителей.
Отсутствовало: нет.

1. «Ответственный родитель, поддерживающий педагог и безопасная школа в воспитании «АдалАзамат»» доклад.

2. Итоги 2025 – 2026 учебного года, цели и задачи нового учебного года.

3. Единые требования к школьной форме. Правила внутреннего распорядка школы для учащихся.

4. Ознакомление с приказом Министра образования и науки РК от 25 мая 2021 года №235. «Об утверждении перечня предметов и веществ, запрещенных к вносу, ограниченных для использования в организациях образования и на их территориях».

5. Инструкция «По охране жизни и здоровья учащихся школы – лицея №5 в период учебного и внеурочного времени».

6. Ознакомление с приказом №424 от 01.09.2026г. «О запрете сбора денежных средств в школе и профилактике коррупции».

7. Выбор родительского комитета класса.

Ход собрания

1. По первому вопросу слушали классного руководителя А.Ж.Кужаниязову, которая выступила с докладом на тему «Ответственный родитель, поддерживающий педагог и безопасная школа в воспитании «Адал азамат»».
Современная школа — это не только место, где ребёнок получает знания. Это пространство, в котором формируются его характер, мировоззрение, отношение к людям, обществу и самому себе. Сегодня особенно важно воспитывать поколение, способное быть честным, ответственным, справедливым, трудолюбивым, уважительным и готовым отвечать за свои поступки.
Именно такой образ личности отражает идея «Адал азамат» — человека с высокими нравственными качествами, гражданской ответственностью и активной жизненной позицией. Это человек, который уважает традиции и культуру своего народа, ценит образование, заботится о близких и вносит вклад в развитие общества.
Однако воспитание такой личности невозможно силами только школы или только семьи. Оно становится эффективным тогда, когда родитель, педагог и школа действуют как единая команда. Только совместными усилиями мы можем создать среду, в которой каждый ребёнок сможет раскрыть свой потенциал и стать достойным гражданином Казахстана.
Ответственный родитель — первый воспитатель ребёнка.
Семья является первой и самой значимой средой, в которой ребёнок получает представление о добре и зле, уважении, ответственности, справедливости и человеческих взаимоотношениях. Ответственное родительство — это не только контроль за успеваемостью или посещением школы. В первую очередь это эмоциональное участие в его жизни, внимание к его проблемам, поддержка и личный пример.
Ребёнок учится поступкам, а не словам.
Если родители выполняют свои обещания — ребёнок учится ответственности. Если умеют признавать свои ошибки — ребёнок учится честности. Если уважительно относятся к окружающим — ребёнок учится уважению. Если спокойно решают конфликты — ребёнок учится конструктивному взаимодействию.
Особенно важно отказаться от позиции: «Школа должна воспитать моего ребёнка». Воспитание — это общая ответственность семьи и школы.
Поддерживающий педагог — не только учитель, но и наставник.
Большую роль в формировании личности ребёнка играет педагог. Учитель каждый день оказывает влияние на детей своим отношением, словами, поступками и личным примером. Иногда одна поддерживающая фраза педагога может изменить отношение ребёнка к себе и своим возможностям. Поддерживающий педагог — это не тот, кто всегда говорит только приятные слова. Это взрослый, который видит возможности ребёнка, помогает ему преодолевать трудности и учит отвечать за свои поступки.
Невозможно говорить о полноценном развитии ребёнка, если он не чувствует себя в школе физически и психологически безопасно. Безопасная школа — это не только отсутствие физических угроз. Это среда, где ребёнок не боится задавать вопросы, высказывать своё мнение, обращаться за помощью, совершать учебные ошибки и быть собой.
Безопасная школа строится на взаимном уважении всех участников образовательного процесса: учеников, педагогов, родителей и администрации. Каждый ребёнок должен знать: «Если у меня возникла проблема, я не останусь один. Есть взрослые, к которым я могу обратиться».
Формула воспитания «Адал азамат»: Ответственный родитель + Поддерживающий педагог + Безопасная школа = Благоприятная среда для воспитания личности с высокими нравственными качествами.
2. По второму вопросу выступила А.Ж.Кужаниязова, которая рассказала об итогах 2025 – 2026 учебного года. Если взять учебную деятельность во 2 «Д» классе, по итогам 2025-2026 учебного года учащиеся оценивались. В конце учебного года заместителем директора по начальному обучению Л.Ж.Дәрменқұловой были проведены административные срезы. По обучению грамоте проверка техники чтения, по математика проверка вычислительные навыки. В результате по технике чтения – 73%, по математике – 74%, что является хорошим показателем по окончанию 2 класса.
На протяжении прошлого учебного года учащиеся активно принимали участие в общественной жизни школы. Участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, как по воспитательной части, так же и по учебной. Имеются грамоты, дипломы, что являются результатами достижений.
Родители, вы знаете, что и в 3 классе учащиеся будут оцениваться по 10 бальной шкале по формативному оцениванию. В этом году есть изменения именно в итоговом оценивании по разделу.
С 1 сентября 2026 года в Казахстане вступило в силу обновленные подходы к оцениванию учащихся 2-4 классов. Критериальная система сохранится, однако изменятся формы и методы оценки знаний школьников. То есть,вместо СОр и СОч дети пишут по математике контрольные работы, по русскому языку диктанты, изложение, сочинение. По литературному чтению сочинение, изложение, где максимальный балл – 14 баллов.
3. По третьему вопросу слушали классного руководителя, которая рассказала и ознакомила родителей с Едиными требованиями к школьной форме. Правилами внутреннего распорядка школы для учащихся.
1. Общие положения

1. Настоящие Требования к обязательной школьной форме для организаций среднего образования (далее - Требования) разработаны в соответствии с подпунктом 14-1 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» для обеспечения обучающихся качественной школьной формой.

Вышеуказанные Требования направлены на реализацию светского характера обучения и устранения признаков социального, имущественного и иных различий между обучающимися организаций среднего образования.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

2. В настоящих Требованиях используется следующее основное понятие: организация среднего образования - учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

3. Цель Требований - обеспечение единства подходов организаций среднего образования в применении обязательной школьной формы, формирование позитивного отношения родителей к школьной форме, повышение ответственности руководства учебных заведений и общественных советов (совет школы, попечительский совет, родительский комитет) в соблюдении светского характера обучения.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

4. Требования к обязательной школьной форме размещаются в фойе организаций среднего образования, а для ознакомления на Интернет-ресурсе организации среднего образования.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

2. Требования к обязательной школьной форме
для организаций среднего образования

5. Обязательная школьная форма организаций среднего образования (далее - школьная форма) соответствует светскому характеру обучения. Фасон, цвет школьной формы выдерживаются в классическом стиле, в единой цветовой гамме, с допущением смешения не более трех цветов. Цвет школьной формы выбирается из спокойных и не вызывающих ярких тонов.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

6. Школьная форма вводится с учетом возрастных особенностей обучающихся.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

7. Школьная форма подразделяется на повседневную, парадную и спортивную.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

8. Школьная форма для мальчиков включает:

пиджак, жилет, брюки, парадную рубашку, повседневную рубашку (зимний период: трикотажный жилет, водолазку). Брюки для мальчиков свободного кроя, и по длине закрывают щиколотки ног.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

9. Школьная форма для девочек включает:

пиджак, жилет, юбку, брюки, классическую блузу (зимний период: трикотажный жилет, сарафан, водолазку). Брюки для девочек свободного кроя, и по длине закрывают щиколотки ног.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

10. Парадная форма для мальчиков состоит из повседневной формы, дополненной белой рубашкой, для девочек - белой блузкой.

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

11. Спортивная форма для мальчиков и девочек включает: спортивный костюм (спортивные брюки, футболка), спортивную обувь (кроссовки, кеды).

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

12. Школьная форма включает галстук классической формы, соответствующий основному цвету или в контрасте к цвету школьной формы.

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

13. Включение элементов одежды религиозной принадлежности различных конфессий в школьную форму не допускается.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

14. На школьной форме размещаются отличительные знаки (эмблема, нашивка и др.) организаций среднего образования. Они размещаются в верхней части одежды или аксессуара (пиджак, жилетка, галстук).

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

15. Требования к школьной форме реализуются с учетом климатических условий, места проведения учебных занятий и температурного режима в учебном помещении.

• Корреспонденты на фрагмент

• Поставить закладку

• Посмотреть закладки

• Добавить комментарий

• Показать изменения

16. Требования к школьной форме исключают ношение одежды и аксессуаров с травмирующей фурнитурой.

1 7. При внедрении школьной формы обращается внимание на состав тканей.
Принимаем во внимание вышеперечисленный стандарт школьной формы учащихся школы - лицея №5.

Что такое правила внутреннего распорядка школы?
Правила внутреннего распорядка школы-это правила, устанавливающие порядок учащихся в здании и на территории школы. Цель положения-создание условий для стабильной работы школы, обучения каждого учащегося, воспитания прав и достоинств личности, культурного развития, развития порядка и навыков общения.
Посещаемость занятий и требования к внешнему виду учащихся в школе:
- Учащийся должен осторожно переходить дорогу и соблюдать правила дорожного движения.

- В общественном транспорте учащийся должен соблюдать правила поведения и, соответственно, меры безопасности.

- Соблюдение санитарных требований.

- Ученик должен прийти в школу за 15-20 минут до начала занятий и одеться чисто и аккуратно.

- В карманах верхней одежды запрещено наличие денег, ключей, сотовых телефонов и других ценных вещей.

- Запрещается пользоваться мобильным телефоном во время занятий, приносить в школу смартфон.

- В школе мальчики должны следовать единой аккуратной стрижке, девочки должны заплести волосы по бокам и носить единый синий галстук-бабочку.

- Учащийся должен соблюдать личную гигиену. О внешности школьника оценивают дежурный учитель или член администрации и предъявляют требования в соответствии с настоящими Правилами.

- Пропущенных учеников регистрирует дежурный член администрации или учитель, записывает в дневник о задержке. Оставшиеся ученики могут посещать занятия только с разрешения дежурного члена администрации.
4. По четвертому вопросу выступила А.Ж.Кужаниязова, которая ознакомила с приказом Министра образования и науки РК от 25 мая 2021 года №235. «Об утверждении перечня предметов и веществ, запрещенных к вносу, ограниченных для использования в организациях образования и на их территориях».
Перечень предметов и веществ, запрещенных к вносу в организации образования и на их территорию:

      1) огнестрельное оружие, в том числе травматическое, газовое, пневматическое, сигнальное, электрическое и конструктивно сходные с оружием изделия и их составные части**:

      предметы, имеющие отдельные конструктивные элементы и механизмы или внешние признаки, свойственные огнестрельному оружию, но не предназначенные для поражения цели (строительные инструменты, сигнальные устройства, линеметы);

      оружие и предметы, поражающее действие которых основано на использовании радиоактивного излучения и биологического воздействия;

      предметы, поражающее действие которых основано на использовании электромагнитного, светового, теплового, инфразвукового или ультразвукового излучения;

      боеприпасы к оружию и составные части к нему, снаряды, стрелы;

      предметы, имитирующие вышеперечисленные виды оружия.

      2) колющее, режущее, рубящее, ударно-раздробляющее, метательные предметы, промышленные инструменты, в том числе:

     ножи всех видов, станки для бритья или лезвия (за исключением случаев использования в общежитиях, расположенных на территории организаций образования), луки, арбалеты, рогатки, топоры, сабли, мечи, медицинские скальпели всех видов (за исключением случаев использования в учебном процессе), стрелы и дротики, гарпуны и копья, ледорубы, металлические звезды, булавы, дубинки, кастеты, нунчаки;

      промышленные устройства для забивания гвоздей и крепления болтов, промышленные инструменты, которые используются как колющее или режущие предметы, за исключением случаев использования в учебно-воспитательном процессе, промышленных и хозяйственных целях организации образования;

      медицинские шприцы (при отсутствии заключения врачебно - консультационной комиссии формы № 026/у, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579) (далее – приказ № ҚР ДСМ-175/2020));

      3) боеприпасы, взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества, химические и ядовитые вещества, в том числе:

      копии или имитаторы взрывчатых веществ или устройств, аэрозольные краски, скипидар;

      фейерверки, осветительные ракеты в любой форме, пиротехнические средства;

      спички, зажигалки (за исключением случаев использования в общежитиях, расположенных на территории организаций образования);

      газовые баллончики, содержащие отравляющие и лакриматорные вещества (слезоточивые, перцовые);      психоактивные вещества; табачные изделия, в том числе изделия с нагреваемым табаком, табак для кальяна, кальянной смеси, системы для нагрева табака, электронные системы потребления (вейпы), ароматизаторы для электронных систем потребления (вейпов) и жидкостей для них.

      Сноска. Пункт 1 с изменением, внесенным приказом и.о. Министра просвещения РК от 28.06.2024 № 165 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).
      2. Перечень предметов и веществ, ограниченных для использования в организациях образования и на их территории*:

      1) мобильные устройства связи с функциями переноса информации (пейджер, планшеты, смартфоны***, iPad (Айпад), iPod (Айпод), плейеры, модемы (мобильные роутеры)), во время учебных занятий (за исключением военных, специальных учебных заведений и Академии правосудия при Верховном суде Республики Казахстан);

      2) лекарственные препараты, за исключением препаратов, назначенных по медицинским показаниям на основании заключения врачебно - консультационной комиссии формы № 026/у, утвержденной приказом № ҚР ДСМ-175/2020, за исключением случаев использования на территории военных, специальных учебных заведений и Академии правосудия при Верховном суде Республики Казахстан).

      Примечания:

      * для обучающихся и воспитанников организаций образования;

      ** за исключением военных, специальных учебных заведений и Академии правосудия при Верховном суде Республики Казахстан при организации учебно-воспитательного процесса, охраны зданий, доставке корреспонденции и специальных отправлений, сопровождения охраняемых лиц при наличии соответствующего разрешения;

      *** за исключением лиц (детей) с особыми образовательными потребностями.

Министр образования и науки РК утвердил перечень предметов, которые категорически запрещены к проносу в школу: оружие и его имитация, колющие и режущие предметы, пиротехника, токсичные и легковоспламеняющиеся вещества, наркотические средства, алкоголь, табачные изделия и электронные сигареты. Также ограничен ряд предметов, использование которых допустимо только под контролем педагога (лабораторное оборудование, химические реактивы и др.). Родители обязаны разъяснить детям недопустимость проноса запрещённых предметов и нести ответственность за их отсутствие у ребёнка.

5. По пятому вопросу слушали классного руководителя, она дала пояснение об инструкции «По охране жизни и здоровья учащихся школы-лицея №5 в период учебного и внеурочного времени».
1. Общие требования безопасности.

1. Настоящая инструкция по безопасности для учащихся на период учебного и внеурочного времени

составлена с целью проведения инструктажа с учащимися 1-11 классов.

1. Выполнение данного инструктажа по технике безопасности распространяется на период учебного и внеурочного времени и является обязательным для всех учеников образовательного учреждения.

2. Основными опасными факторами, которые могут привести к травмам, являются:

- нарушение правил дорожного движения;

- нарушение правил электробезопасности;

- нарушение правил противопожарной безопасности, в том числе игры с огнем;

- нарушение правил личной безопасности;

- нарушение правил личной гигиены и охраны здоровья (при пандемии).

- игры с неизвестными предметами, долго лежавшими в земле;

- долгое пребывание возле компьютера, компьютерная игровая зависимость;

- употребление лекарственных препаратов без назначения врача;

- табакокурение, употребление алкогольных напитков.

1. Находясь на улице, при переходе проезжей части дороги необходимо быть осторожным и внимательным, соблюдать Правила дорожного движения.

2. Необходимо быть осторожным во время контакта с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и других бытовых электроприборов.

3. Следует строго соблюдать технику безопасности при использовании газовых приборов.

4. Необходимо соблюдать временные ограничения при просмотре телевизора и работе на компьютере.

5. Строго запрещено посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых.

6. Строго запрещено без сопровождения взрослых. катание на домашних животных (лошадях, верблюдах) и т.д. А также запрещается принимать участие в конных соревнованиях. Следует быть внимательным и осторожным в обращении с домашними животными.

1.10.Строго запрещено находиться на улице без сопровождения взрослых в вечернее время после 22.00 часов.

1.11. Необходимо вести активный отдых, соответствующий нормам здорового образа жизни.

1.12. В случае получения травмы кем-либо из учащихся свидетель происшествия обязан срочно доложить об этом взрослому и немедленно вызвать скорую помощь.

1. Правила безопасного поведения на дороге

   1. Переходить проезжую часть дороги следует только в специально отведенных для этого местах: по пешеходному переходу или на зеленый сигнал светофора.

   2. Переходить улицу можно только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходному переходу.

   3. Если на улице нет светофора, необходимо оценить ситуацию на дороге: посмотреть налево, затем - направо.

   4. Начав переходить проезжую часть, не следует задерживаться и отвлекаться, если не успели закончить переход, то необходимо задержаться на линии, разделяющей потоки транспортных средств.

   5. Если вдоль проезжей части дороги отсутствует пешеходный тротуар, необходимо идти по обочине дороги навстречу движению транспорта, в этом случае вы сможете видеть приближающиеся машины.

   6. Ожидать транспортное средство нужно только на посадочных площадках или на тротуаре.

   7. Категорически запрещено бросать бутылки, камни и любые другие предметы на проезжую часть в проезжающий транспорт.

   8. Строго запрещено играть, кататься на велосипедах, скутерах вблизи проезжей части и железнодорожного полотна.

   9. Как следует из Правил Дорожного Движения, управление велосипедом на проезжей части разрешено лицам, достигшим 14 лет, а управление мопедом - лицам, достигшим 16 лет. Помните об этом!

   10. Во время нахождения на железнодорожных путях и при переходе через них, следует быть особо внимательным, необходимо хорошо осмотреться, не идут ли поезда по соседним путям.

   11. Строго запрещено:

- окликать человека, переходящего дорогу;

- перебегать дорогу перед близко идущим транспортом;

- играть возле транспортной магистрали;

- пользоваться мобильным телефоном во время перехода проезжей части.

9. ЗАПРЕЩЕНО!

9.1. Ребенок не должен находиться на стройках, кладбищах, разного рода опасных объектах.

9.2.Время нахождения на улице несовершеннолетних лиц без сопровождения родителей или лиц их заменяющих допустимо только до 22.00.

9.3.ЗАПРЕЩЕНО покупать и употреблять спиртосодержащие и энергетические напиткинесовершеннолетним лицам.

9.4.ЗАПРЕЩЕНО покупать и употреблять табачные изделия несовершеннолетним лицам.

9.5.ЗАПРЕЩЕНО лицам,не достигшим16лет и не получившим право на вождение скутеров имопедов, садиться за руль и, тем более, перевозить пассажиров.

9.6.ЗАПРЕЩЕНО громко слушать музыку после23.00.

9.7.ЗАПРЕЩЕНО сквернословить и вызывающе себя вести в общественных местах.

9.8.ЗАПРЕЩЕНО подниматься на чердаки, открывать окна, балконы высотных зданий.

9.9.ПОМНИТЕ, к административной ответственности привлекаются лица с16лет,а к уголовной с14

10. Правила электробезопасности.

10.1. Категорически запрещено прикасаться к электропроводам, электроприборам мокрыми руками.

10.2. Выходя из дома, всегда следует проверять, все ли электроприборы отключены от электросети.

10.3. Не допускается вынимать вилку из электрической розетки, дергая за шнур.

10.4. Категорически запрещено подходить к оборванным электрическим проводам ближе, чем на 30 шагов.

10.5. Строго запрещено касаться опор электролиний.

10.6. Строго запрещено пользоваться неисправными электроприборами, электрическими розетками.

11.Правила пожарной безопасности.

11.1. Необходимо строго соблюдать правила пользования газовыми плитами, не допускается оставлять включенный газ без присмотра.

11.2. Строго запрещено детям пользоваться спичками, зажигалками, разводить дома огонь.

11.3. Категорически запрещено пользоваться спичками и включать газ самостоятельно без взрослых (для учеников 1-4 классов).

1. Об утверждении перечня предметов и веществ, запрещенных к вносу, ограниченных для использования в организациях образования и на их территориях

(Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 мая 2021 года № 235. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 28 мая 2021 года № 22857).

      1) огнестрельное оружие, в том числе травматическое, газовое, пневматическое, сигнальное, электрическое и конструктивно сходные с оружием изделия и их составные части;

      2) колющее, режущее, рубящее, ударно-раздробляющее, метательные предметы, промышленные инструменты;

      3) боеприпасы, взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества, химические и ядовитые вещества, в том числе:

      2. Перечень предметов и веществ, ограниченных для использования в организациях образования и на их территории*:

      1) мобильные устройства связи с функциями переноса информации (пейджер, планшеты, смартфоны***, iPad (Айпад), iPod (Айпод), плейеры, модемы (мобильные роутеры)), во время учебных занятий (за исключением военных, специальных учебных заведений и Академии правосудия при Верховном суде Республики Казахстан);

      2) лекарственные препараты, за исключением препаратов, назначенных по медицинским показаниям на основании заключения врачебно - консультационной комиссии формы № 026/у, утвержденной приказом № ҚР ДСМ-175/2020, за исключением случаев использования на территории военных, специальных учебных заведений и Академии правосудия при Верховном суде Республики Казахстан)..дительскому комитету класса продолжить работу. ть :
Председатель: Хабибулина З.Г., члены председателя : Абдулхакова К.,ом учас
6. По шестому вопросу слушали классного руководителя А.Ж.Кужаниязову, она ознакомила с приказом №424 от 01.09.2026г. «О запрете сбора денежных средств в школе и профилактике коррупции».
В соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан, сбор денежных средств с родителей учащихся в государственных организациях образования категорически запрещён. Все необходимые учебные материалы, оборудование и мероприятия финансируются из государственного бюджета. Любые просьбы о «добровольных взносах», сборах на ремонт, охрану, учебники или иные нужды являются незаконными. Родители вправе отказаться от таких требований и сообщить об этом в вышестоящие органы. Школа ведёт активную работу по профилактике коррупционных проявлений.
7. По седьмому вопросу заслушали информацию о выборе родительского комитета и выслушали мнение родителей 3 «Г» класса.

Выступление родительницы Б. Т. Төлебаевой:

«Я, Төлебаева Балауса, мать Алторе, хочу выступить по вопросу работы родительского комитета нашего класса. Уважаемые родители, мне очень понравилась работа нашего председателя и ее помощников. Радует то, что на каком бы совещании ни присутствовала Г.Ж.Базарбаева, она всегда оперативно делится с нами всей полезной информацией, держит в курсе общественной жизни класса и школы. Предлагаю проголосовать за то, чтобы оставить действующий состав родительского комитета».

В результате единогласного голосования родительский комитет выбран в следующем составе:

Председатель: Г.Ж.Базарбаева.

Члены родительского комитета (помощники): А.К.Мирамбек, Г.С.Болатова.

Решение:

1. Принять к сведению информацию о роли семьи, педагогов и школы в формировании у учащихся ценностей ответственности, уважения, трудолюбия, честности, дисциплинированности и гражданской ответственности. Родителям усилить внимание к воспитанию у детей культуры поведения, ответственности за свои поступки, уважительного отношения к сверстникам, педагогам и взрослым.

2. Родителям принять к сведению информацию об итогах 2025–2026 учебного года. Продолжить оказывать детям необходимую помощь и поддержку в учебной деятельности.Обеспечить систематический контроль за посещаемостью, выполнением домашних заданий, соблюдением режима дня и подготовкой учащихся к учебным занятиям. На новый учебный год определить приоритетными направлениями повышение качества знаний, развитие самостоятельности и ответственности учащихся, укрепление дисциплины, сохранение здоровья и обеспечение безопасности детей.

3. Родителям принять к сведению информацию о единых требованиях к школьной форме и правилах внутреннего распорядка школы. Обеспечить соблюдение учащимися установленных требований к внешнему виду и школьной форме. Регулярно контролировать внешний вид ребёнка перед посещением школы. Обратить особое внимание на соблюдение учащимися правил поведения в школе, бережное отношение к школьному имуществу, уважительное отношение к педагогам, сотрудникам школы и другим учащимся. Родителям и учащимся соблюдать установленные правила внутреннего распорядка школы.

4. Принять к сведению информацию о требованиях приказа № 235 от 25 мая 2021 года. Довести до сведения учащихся требования по соблюдению перечня предметов и веществ, запрещенных к проносу и ограниченных в использовании на территории школы. Родителям провести с детьми дополнительную разъяснительную работу о недопустимости проноса в школу предметов и веществ, представляющих угрозу жизни и здоровью участников образовательного процесса.

5. Родителям (законным представителям) необходимо обеспечить гарантированную безопасность детей и соблюдение требований «ЦЕЛЕВОГО ИНСТРУКТАЖА по охране жизни и здоровья учащихся школы-лицея №5 в период учебного и внеурочного времени». Усилить персональную ответственность за сохранение жизни и здоровья детей, исключив их нахождение в потенциально опасных местах без присмотра взрослых. Своевременно информировать классного руководителя об
   обстоятельствах, которые могут повлиять на безопасность и здоровье ребёнка.

6. Ответственность за здоровье и безопасность жизни ребенка в период внеурочного
   времени и каникулярного периода возложить на родителей.

7. Принять к сведению информацию о запрете незаконного сбора денежных средств в
   классе. Не допускать инициатив по обязательному сбору денежных средств с родителей.

8. На 2026 – 2027 учебный год в состав родительского комитета избрать следующих
   родителей: Председатель: Г.Ж.Базарбаева. Помощники родительского комитета:
   А.К.Мирамбек, Г.С.Болатова. Возложить на родительский комитет задачи по
   содействию классному руководителю в вопросах взаимодействия с родителями.
   
   

Классный руководитель:__________________________А.Ж.Кужаниязова

Секретарь:________________________________________ Г.Ж.Базарбаева