Родительское собрание на тему: «Формирование правовой культуры у ребёнка»

Этапы

Деятельность студентов

Деятельность родителей

1. Орг. момент

Добрый день, уважаемые родители! Сегодня мы бы хотели обсудить с вами очень важную тему: «Формирование правовой культуры у ребёнка»

Приветствуют

1. Ход собрания

За долгие годы мы привыкли, что все в нашей стране делается на благо детей. «Всё лучшее - детям!» Но решают в чём это «лучшее», всегда взрослые.

Каждый Ребенок приходит на Землю со своей миссией. Но ребенок фактически беззащитен перед взрослыми: дома, в школе, на улице.

Семья - важнейший фактор, влияющий на формирование личности. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми лицами.

Многие родители уверены, что знают свои права, права своих детей, а также в полной мере исполняют свои обязанности. Но, исходя из практики, хочется отметить, что зачастую родители не могут ответить на простые вопросы, касающиеся прав детей, а главное, обязанностей и ответственности в отношении своих детей. Чаще всего сами родители являются злостными нарушителями прав своих детей.

Сегодня мы бы хотели познакомить вас с правами ваших детей и вашими обязанностями.

А знаете ли вы, уважаемые родители, документы, регламентирующие права детей?

Вы абсолютно правы!

Первым документом, регулирующим права детей, явилась Декларация о правах ребенка, принятая в 1923 году Международным союзом спасения детей. Данный документ действовал в течение 36 лет.

Приняв краткую Декларацию прав ребенка, ООН поставила цель: разработать документ о правах детей, который имел бы обязательную силу для государств, согласившихся его подписать. Именно таким документом и стала Конвенция о правах ребенка.

Конвенция ООН о правах ребенка – это документ о правах ребенка, состоящий из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право. Конвенция признает ребенком лицо, не достигшее 18 лет, если по законам страны возраст совершеннолетия не наступает раньше.

Права ребенка отражены в документе, который называется Конвенцией о правах ребенка. 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка – это важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире.

Какие права детей вам известны?

Очень хорошо! Сейчас мы прочитаем вам разные жизненные ситуации, а ваша задача - определить, нарушаются ли права ребёнка. Если да, то какие именно.

Ситуация 1. 
Родители Васи часто выпивали, а когда у них заканчивались деньги, они заставляли его идти на улицу и просить милостыню. Если мальчик возвращался домой без денег, родители били его и говорили, что он обуза для них. Соседке, которая видела это, стало жалко Васю, и она рассказала всё участковому милиционеру. На все вопросы они отвечали, что так они воспитывают у Васи чувство долга и готовят его к взрослой трудной жизни, и вообще, это ребёнок их, и они воспитывают его как хотят. 
Вопрос. Нарушаются ли здесь права ребенка? Оцените действия родителей. 
Ситуация 2. 
Света всегда приходила в школу в рваных кроссовках, в старой куртке она ходила весь год. У нее не было тетрадей, а ручку ей подарила одноклассница. На вопрос учителя, почему она не носит школьные принадлежности, она ответила, что их нет, мама с папой ничего не покупают, все тратят на водку. Тогда учительница пошла вместе со Светой к ней домой, чтобы поговорить с родителями. От них она услышала, что у них нет денег на “побрякушки”, которые хочет их дочь. 
Вопрос. Нарушаются ли здесь права ребенка? Оцените действия родителей. 
Ситуация 3.

Мама. Сынок, а почему ты мусорное ведро не вынес, за хлебом не сходил?

Сын. Потому что ООН запрещает использовать труд детей.

Пожалуйста, помогите ребенку разобраться, кто здесь не прав.

Ситуация 4.

В нашем кинотеатре идут фильмы о любви, а детям до 16 лет смотреть нельзя.

Нарушаются ли права ребенка на получение информации?

Ситуация 5.

Школьный совет принял решение, чтобы все ходили в школьной форме. А вы против.

Нарушаются ли права ребенка?

Ситуация 6.

Ежедневно, вы видите, что ваш сосед избивает своего ребенка, за какие – то шалости.

Нарушаются ли права ребенка?

Нам бы хотелось сейчас ознакомить поподробнее вас с основными правами ребенка.

Статья 7 и статья 8. Все дети имеют право на имя и на приобретение гражданства, а также они имеют право на сохранение своего имени и гражданства.

Статья 9. Все дети имеют право жить со своими родителями, за исключением случаев, когда это невозможно.

Статья 24. Дети имеют право получать медицинскую помощь и лечение таким способом, который наилучшим образом поможет им сохранить здоровье, а также получать информацию о способах лечения и об условиях, способных повлиять на их здоровье.

Статья 27. Все дети имеют право на достаточно хороший уровень жизни, соответствующий установленным стандартам. Это означает, что дети должны иметь еду, одежду и жильё.

Статья 28 и статья 29. Все дети имеют право на получение образования, которое даёт возможность развития личности ребёнка.

Статья 30. Все дети, принадлежащие к этническим, религиозным или языковым меньшинствам, имеют право пользоваться своей культурой, исповедовать свою религию и пользоваться родным языком.

Статья 31. Все дети имеют право играть и отдыхать в таких условиях, которые способствуют их творческому и культурному развитию, занятием искусством, музыкой, театральными постановками.

Воспитание детей в семье – это обучение их умению обходиться без родителей. Родители часто даже не советуются с ребенком, как он сам хочет разрешить ту или иную ситуацию, не раздумывая, иногда сгоряча, совершают действия, которые влекут за собой необратимые последствия. Иногда эти последствия влекут за собой необдуманные поступки и правонарушения их детей.

Поэтому уважаемые родители ВЫ должны уважать права своих детей и быть им положительным примером во всем.

Уважаемые родители, знакомы ли вы с обязанностями родителей?

Мы очень рады, что вам известны обязанности родителей. Позвольте познакомить вас с ними поконкретнее.

Обязанности родителей:

• Быть ответственным за судьбу ребенка, создавать условия для его развития.

• Обеспечить получение детьми основного общего образования.

• Защищать права и интересы детей

• Быть семейным психологом, педагогом и врачом. Главное в семье – это уважение друг друга, общность интересов и дел, терпимость, защищенность каждого и его самоценность.

• Заниматься воспитанием постоянно, а не от случая к случаю.

• Начинать воспитание ребенка с воспитания себя. Воспитание – это не отдельные нравоучения, а вся жизнедеятельность семьи.

• Любить ребенка и уметь выразить свою любовь в ласковом слове и ласковой интонации.

• Обращаться с ребенком как с равным. Воспитывать в детях самостоятельность.

• Направлять, давать советы, но считаться с мнением ребенка.

Права и обязанности родителей и детей своими корнями уходят в область нравственности. Чем прочнее моральный фундамент бережного отношения родителей к своим несовершеннолетним детям, тем больше оснований считать, что с выполнением, как родительских прав, так и родительских обязанностей все будет обстоять благополучно.

Сейчас мы проведем тестирование, которое выявит, какой вы родитель. Проверьте себя, ответив на вопросы (да, нет, иногда).

Проводится тестирование и подводятся итоги

Мы хотим вам раздать памятки.

Раздаются буклеты с правами детей и обязанностями родителей

Примерные ответы: «Декларация о правах ребенка, Конвенция о правах ребенка»

Примерные ответы: право на жизнь, на защиту, на отдых, образование

Примерные ответы: да, нарушаются права ребёнка…, нет не нарушаются, потому что…

Примерные ответы: обеспечивать защиту, быть психологом, любить ребёнка, заниматься его воспитанием и т.д.

1. Заключение

У нас у каждого есть свои права и обязанности, они есть и у детей.

А хотелось бы нам закончить свое выступление следующими словами Виссариона Григорьевича Белинского:

«На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…».

Читают все вместе:

Будь ты слабым или сильным,

Белым, черным все равно

Ты родился быть счастливым

Это право всем дано.

Нам бы очень хотелось, чтобы в ваших семьях царили взаимопонимание, уважение, никогда не нарушались ничьи права, преобладал здоровый образ жизни, чтобы вы никогда не теряли контакта со своим ребенком, понимали его, а он отвечал вам взаимностью.

Многое могут сделать родители для обеспечения счастливой жизни своих детей. Для этого необходимо знать права ребенка, уважать их и не нарушать.

В этом залог взаимопонимания родителей и детей, а значит, успешного воспитания и обучения. Спасибо вам за внимание и работу! До свидания!