Презентация к родительскому собранию "Профилактика суицида"

Профилактика суицида

Суицид –осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при котором собственная жизнь теряет для человека смысл.

• Нарушение детско-родительских отношений .

Неблагополучие в семье, ссоры

или развод родителей.

• Прессинг успех а . ( С трах не

оправдать надежды взрослых, собственные слишком высокие притязания на успех).

• .

• Низкая самооценка;

• Конфликты со

сверстниками,

с педагогами;

• Слишком

серьёзное отношение к

учёбе;

плохая успеваемость;

• Неразвитые навыки общения;

замкнутость, нерешительность;

чувство отверженности

и одиночества.

• Чувство вины,

стыда;

страх наказания;

• Психические расстройства.

И др.

Не существует какой-либо одной

причины самоубийства.

С особой бдительностью следует

принять во внимание

сочетание опасных сигналов,

если они сохраняются в

течение определенного

времени.

Признаками

эмоциональных

нарушений

являются :

потеря аппетита или импульсивное обжорство,

бессонница или повышенная сонливость,

частые жалобы на соматические недомогания,

потеря интереса к увлечениям, спорту или школе.

необычно пренебрежительное отношение к

своему внешнему виду,

постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти,

уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека – одиночку,

погруженность в размышления,

прослушивание грустной музыки

и песен ,

стремление к рискованным действиям, например, безрассудное хождение по карнизам.

Вербальные (речевые) ключи:

Непосредственные заявления   типа

«Было бы лучше умереть» или «Я не хочу

больше жить».

  Косвенные высказывания ,  например:

«Вам не придется больше обо мне беспокоиться», «Мне все надоело», «Они пожалеют, когда я уйду».

Намек на смерть   или шутки

по этому поводу.

Многозначительное прощание

с другими людьми .

Для предотвращения беды, нужно :

• Создать доверительные отношения с ребёнком,

наладить комфортный психологический климат

в семье;

• Выработать умения адекватно реагировать на

конфликтные и стрессовые ситуации

и выходить из них;

• Повышать самооценку ребёнка;

• Формировать умение

общаться со сверстниками,

поддерживать дружеские

связи;

• Рационально организовать

режим труда и отдыха,

избегая умственного и

физического переутомления;

• Исключить просмотр сцен

насилия и жестокости по телевизору .

• Внимательно относиться ко всем, даже самым незначительным жалобам и обидам ребенка. Не пренебрегайте ничем из сказанного .

• Выработать у ребёнка отрицательное

отношение к суициду.

• Если Вы понимаете , что проблему решить сами не можете,

обращайтесь к психологу.

Рекомендации родителям застенчивого ребенка :

фон общения

с ребенком должен

быть спокойным

и доброжелательным;

необходимо свести до минимума критику и негативные оценки поведения ребенка, а в отношении его личности такие оценки вообще недопустимы;

Рекомендации родителям застенчивого ребенка :

В быту необходимо стимулировать ребенка к разностороннему общению: обратиться к

кому-то с просьбой, отдать что-либо (деньги — продавцу, сходить к соседке и т. д.). На первых этапах присутствие и участие знакомого взрослого обязательно.

Необходимо развивать у ребенка инициативность и самостоятельность.

Рекомендации родителям застенчивого ребенка :

Главный козырь взрослых —

это терпение и тактичность.

Ребёнок должен быть

уверен, что вы

любите его таким,

какой он есть.

Вы всегда поможете ему

решить любую его проблему.

БУДЬТЕ ОТКРЫТЫ ДЕТЯМ.

ДЕМОНСТРИРУЙТЕ СВОЮ

ЛЮБОВЬ И ЗАБОТУ.

БУДЬТЕ ТЕРПЕЛИВЫ И ИСКРЕННИ.

НАУЧИТЕСЬ СЛУШАТЬ И

СЛЫШАТЬ ДЕТЕЙ . !

Спасибо за внимание.

Больших Вам успехов !