жеке өзіндік білім көтеру жоспары 2015 – 2016 оқу жылы.
Өзіндік білім көтерудің мақсаты мен міндеттері:
Мақсаты:
Оқыту мен тәрбиелеудің әдістерін жетілдіру мақсатында жалпы педагогикалық және психологиялық білімді оқып-үйрену.
Міндеттері:
Филологиялық білімді тереңдету.
Педагогика ғылымының жетістіктерін, озат тәжірибені оқып-үйрену.
Жалпы мәдени деңгейді көтеру.
Маңыздылығы:
ҚР «Білім» туралы Заңының 51 бабының 5-тармағында «Мұғалім өзінің педагогикалық шеберлігін, парасаттылығын , шығармашылық және жалпы ғылыми деңгейін үнемі жетілдіріп отыруға міндетті,» - делінген.
Мұғалім еңбегі жоғары деңгейдегі ұтқырлығымен , күрделілігімен және жан-жақтылығымен ерекшеленеді, бұл оның терең және кәсіптік білімінің, білік-дағдыларының болуын қажет етеді. Өзіндік білім алудың шеңберінен тыс мұғалімнің тұлғалық және кәсіптік дамуы мүмкін емес .
Тегі,аты,әкесінің аты:
Калиева Айжан Слетовна
Педагогикалық өтілі:24 жыл.
Білімі арнаулы орта:
1.ШҚГК “ Бастауышта оқыту”
Бастауыш сынып мұғалімі 1996 жыл
2. Өзекті тақырып: “Бастауыш сыныпта ойын технологиясын сабақ үрдісінде пайдалану”
3.Жалпы өтілі:30 жыл.“Бозанбай орта мектебі” КММ
бастауыш сыныпта:19 жыл
Санаты:екінші, 2012-2013 оқу жылы
Қазіргі заман мұғалімі тек өз пәнінің
терең білгірі болу емес,тарихи-танымдық,
педагогикалық-психологиялық сауатты, саяси-эконмикалық білімді , ақпараттық-коммуникациялық білімді және ақпараттық –коммуникациялық технологияны жан-жақты меңгерген ақпараттық құзырлы маман болу керек.
Ел Президентінің Қазақстан халқына жолдауында:
Педагогтар құрамының сапасын арттырудың маңызы зор.Арқаулық педагогтік білім берудің үлгі-қалыптарын, мектептер мен жобалар оқытушыларының біліктілігін арттыруға талаптарды күшейту қажет.
Мұғалімнің
өзіндік білім
жетілдіру жүйесі
Өз бетінше білім жетілдіру көздері
Педагогика ғылымы жетістіктерін жүйелі оқып-үйрену
Педагогикалық озат тәжірибені зерттеп,жинақтау
Өзіндік іс-тәжірибемен арнайы сынақ жұмыстарын жүргізу
Кәсіби шеберлігін, пәндік біліктілігін жетілдіру
Өз бетінше білім жетілдірудің басты бағыттары
Өзіндік танымдық-шығармашылық қабілеттерін арттыру
Жалпы ой-өрісін кеңейту, жалпы білімін көтеру
Білім жетілдірудің негізгі мазмұны
Әдістемелік білімін жетілдіру
Пәндік білімін жетілдіру
Теориялық білімін жетілдіру
Жалпы мәдени білімін жетілдіру
Мұғалімнің өз білімін жетілдіру жұмысының мазмұны
мына төмендегі төрт сала бойынша жүргізіліп келеді:
1.Теориялық білім жетілдіру;
2.Пәндік білім жетілдіру;
3.Әдістемелік білім жетілдіру;
4.Жалпы мәдени білім жетілдіру;
I бөлім. Теориялық білім жетілдіру
- Психология, педагогика,социология және дидактика салалары бойынша теориялық білімін жетілдіру;
Қазіргі білім беру технологияларының негіздерін оқып-үйрену;
Қазақстан Республикасының білім туралы негізгі нормативтік құжаттарын оқып-үйрену;
Инновациялық педагогиканың негізгі бағыттарын оқып-үйрену, білім берудің жаңа парадигмаларының мәнін терең түсіну;
Жаңа ақпараттық және коммуникативтік технологияларды оқып-үйрену.
II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру .
- Пән бойынша жоғары оқу орнындағы білім деңгейінде
білімін толықтыру;
-Білім стандарттары,оқу бағдарламалары , оқу
жоспарларын зерттеу, сараптау,жаңа буын оқулық-
тары және басқа да оқу-әдістемелік құралдарды
оқып-үйрену;
-Өз мамандығын сәйкес ғылым салалары бойынша
жаңалықтарды үнемі оқып, білімін толықтырып отыру;
-Өз пәні бойынша жаңа ақпараттар алу, жаңа білімдер игеру.
III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру
-Жеке тұлғаға бағытталған педагогикалық технологияларды оқып-үйрену;
-Пәнді оқытудың тиімді технологияларын, белсенді оқыту әдіс-формаларын,
қазіргі талаптарға байланысты пәнді оқытудың арнайы әдістемесін оқып-үйрену;
-Озат педагогикалық тәжірибе мен педагогика ғылымының жетістіктерін оқып-үйрену,
практикаға ендіру;
-Мектептегі әр түрлі әдістемелік жұмыстарға белсене қатысц;
-Педагогикалық және әдістемелік әдебиеттерді оқып-үйрену.
IV бөлім: Жалпы мәдени білімін жетілдіру
-Саяси,ғылыми-көпшілік және көркем әдебиеттерді
оқу арқылы білімін тереңдету және ой-өрісін кеңейту;
-Театр, мұражай, лекторий және кітапханаларға бару,
әр түрлі ғылыми-танымдық, мәдени-көпшілік
шараларға қатысу;
-Этика мен эстетика, экология мен экономика
мәселелерін оқып-үйрену,
Білім жетілдіру жұмысының маңызды түрлері
Әдістемелік кеңестер мен пед.оқулар
Кәсіптік байқау-сайыстар,
олимпиада
лар
Ғылыми-практикалық конференциялар мен семинар-тренингтер
Білім жетілдіру жұмысының негізгі формалары
Шығармашылық ізденіс-зерттеу топтары
Жұптық немесе ұжымдық әдістемелік ізденіс жұмыстары
Жеке өзіндік ғылыми зерттеу жұмыстары
Өзіндік білім көтеру жоспары 2015 – 2016 оқу жылы
Р/с
1
Мазмұны
Бағыттары
Ақпараттық сауаттылықты көтеру
2
Ақпараттық-коммуникативтік технологияны меңгеру
Диалогтық оқыту арқылы топтық жұмыс түрін жетілдіру
Нәтижесі
3
Білім сапасын арттырудағы құзіреттілік
Мерзімі
Ашық сабақтар беру
4
Білім жетілдіру курстарына қатысу
5
Пәндік әдістемелік газетке жазылу
Педогогика қағидалары мен оқыту әдістерін игеру
Кәсіби білімді жетілдіру
үнемі
Интернетпен жұмыс жасау, жеке сайтты толықтыру
6
Конференция
Кәсіби білімді жетілдіру
Кесте бойынша
Интернетпен жұмыс
Интернет пен жұмыс, сызбалар жасау, сайтпен жұмыс
7
жыл бойы
республикалық
жыл бойы
Семинар
8
Қазақстанда Білім жүйесі неге өзгеру керек?
жыл бойы
Аудандық оқу әдістемелік семинар
Тәжірибе алмасу
Ғаламтордағы саиттар арқылы
Тәжірибе алмасу
қазан
Дарындылықты қалыптастырудағы оқушы шығармашылығын дамыту жолдары
