План воспитательной работы с учащимися 11 го класса

план воспитательной работы направлен на работу с учащимися 11 го класса. отражает основные мероприятия на учебный год

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы с учащимися 11 го класса»

МБОУ «Ардатовская СОШ»

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ 10 КЛАССА НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

СОСТАВИТЕЛЬ: ЮДИНА Г. Е.,

классный руководитель

ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

В 2016-2017 учебном году в 11 классе обучается 15 человека. В составе класса 4 мальчика и 11 девочек. В состав входят учащиеся двух бывших девятых классов: 9 класс МБОУ «Ардатовская СОШ» (11 учащихся) и 9 класс МБОУ «Ардатовская ООШ» (4 учащихся). Возрастной состав ровный, в основном год рождения 1999 и 2000. Большая часть учащихся воспитывается в полных семьях. Неполных семей в классе 3, 1 семья многодетная и 1 семья малообеспеченная.

По своим учебным возможностям учащиеся класса неодинаковы. В классе есть учащиеся с высоким уровнем общих и специальных способностей, склонных к проявлению фантазий и мыслящих нестандартно. К таким ученикам можно отнести Бодрову Аниту, Еремину Ирину, Глухову Марию, Святкина Саша, Назарова Алина. Имеют неплохие способности, но не всегда ответственно относятся к выполнению домашних заданий, не всегда активны на уроках: Летина Анна, Бирюкова Татьяна, Орлов Максим, Миганов Ждан. Низкими учебными возможностями обладают Елесин Саша, Алешина Алина, Денисов Андрей.

Учащиеся класса активно занимаются в городских учреждениях дополнительного образования: спортивное направление - Бирюкова Таня, Елесин Саша, Миганов Ждан, Орлов Максим, Суняева Настя, танцевальное направление – Глухова Маша, Алешина Алина.

В классе есть группа общественно активных ребят, которые и составляют актив класса. Практически все остальные учащиеся класса добросовестно относятся к общественным поручениям, если и не проявляют особой инициативы. Уровень воспитанности в классе средний. Учащиеся заботятся об окружающих, принимают участие в акциях добрых дел. Почти все способны адекватно реагировать на замечания в свой адрес.

В целом все учащиеся из благополучных семей, родители проявляют интерес к процессу воспитания и обучения. Большинство родителей активно сотрудничают с учителями, принимают участие в жизни класса. Между учениками существует еще не полностью сформированные признаки взаимопомощи, сплоченности; ученики имеют разные ценностно- ориентационные вкусы. Учащиеся делятся по интересам: увлечение компьютером, спортом, музыкой и танцами. Воспитательная работа должна быть направлена на сплочение классного коллектива, изучение и анализ взаимоотношений между учащимися, проведение ряда мероприятий, преследующих общую цель для создания условий для духовного, нравственного развития каждого из ребят, на подготовку учащихся класса к единому экзамену, к осознанному выбору дальнейшего места учебы, профориентационную работу.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям учащихся данного возраста. За прошедший год были проведены тематические классные часы, беседы, не только по плану, но и внеплановые. Данные мероприятия носили различную тематику и были направлены на развитие личности учащихся. Проводились занятия по гражданскому воспитанию, эстетическому воспитанию и этикету, экологическому воспитанию, нравственно-эстетическому воспитанию, занятия, направленные на формирование здорового образа жизни, занятия по трудовому воспитанию. Кроме того, проводились беседы по правилам дорожного движения, безопасности жизнедеятельности детей, нарушениями техники безопасности в быту. Поставленные перед классным коллективом в прошлом учебном году задачи, можно считать выполненными.

В начале учебного года все учащиеся получили свои обязанности и задания. В целом, по итогам года, уровень социокультурного развития учащихся повысился, благодаря развитию самоуправления в школе. Все учащие класса активно контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями, учащимися из других классов. У них сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям.

В классе 15 человек:4 мальчик и 11 девочек. Вместе учатся с первого класса, за исключением четверых, которые перешли в10 класс из другой школы. В период адаптации и интеграции в коллектив класса проблем и конфликтов не возникло. Класс очень дружный, функционирует как единое целое. Отношения друг с другом всегда являются ровными и доверительными.

Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год не изменился.

В течении года постоянно проводилась работа по вовлечению учащихся в общественные дела класса и школы и дети с удовольствием принимали активное участие во всех мероприятиях.

В классе не происходит борьбы за лидерство. Большинство ребят имеют систему собственных взглядов. Ребята уважительно относятся к основной части учителей и работе школы.

Количество детей, вовлеченных в жизнедеятельность класса участвующих в творческих делах класса, анализе и планировании классных дел - 15 человек (100%).

Основными мотивами участия детей в общешкольных мероприятиях является повышение интереса к общению. Учащиеся участвующие в подготовке и проведении мероприятий делают это с интересом, проявляют себя.

В прошедшем учебном году все учащиеся класса были задействованы в деятельности школьных кружков и секций по интересам- 15 человек (100%). Учащиеся класса стали более активно и ответственно относиться к дежурству по школе и классу, уборке территории и субботникам.

На воспитанность учащихся, их нравственно-эстетическое, интеллектуальное и физическое развитие эффективно повлияла система тематических классных часов, направленных на нравственное развитие учащихся. Уровень воспитанности, как показала анкета «Определение уровня воспитанности учащихся», возрос незначительно, по сравнению с началом учебного года.

Анкетирование учащихся на выявление системы познавательных интересов показало, что некоторые ребята определились с выбором будущей профессии, и их познавательная деятельность ориентирована на те предметы, которые будут необходимы им при поступлении.

Следует отметить, что ещё не у всех учащихся класса сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Не все учащиеся в состоянии анализировать собственные поступки и формулировать их мотивацию. Но есть в классе ребята, которые серьёзно относятся к собственному саморазвитию и самовоспитанию, они ответственны, на них всегда можно положиться. Они систематически готовятся к урокам, принимают активное участие в урочной и внеурочной деятельности, всегда доводят начатое дело до конца.

Проблем, связанных с взаимодействием с родителями, нет. Родители оказывают немалое влияние на воспитательный процесс в классе, охотно идут на контакт с учителями, интересуются жизнью школы и класса.

Наибольший интерес учащихся в прошедшем учебном году вызвали следующие мероприятия:

1. Участие в месячнике по военно-патриотическому направлению.

2. Организация мероприятий по подготовке к Новому году, Дню матери.

3. Проведение праздника «Последнего звонка».

План воспитательной работы в классе выполнен. В следующем учебном году планирую продолжить реализацию данной воспитательной программы. В связи с тем, что класс будет выпускным, необходимо больше внимания уделить самоопределению учащихся, формированию готовности к успешной самореализации в жизни, правильному выбору профессии.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цели классного руководителя: создание условий для адаптации и самореализации личности в современной социокультурной среде, воспитание у учащихся гражданственности и любви к Родине, нравственности на основе общечеловеческих ценностей и правосознания, национальной и религиозной толерантности.

Задачи классного руководителя:

создание системы правового всеобуча учащихся и родителей;

формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга;
усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно - воспитательного процесса в школе;
организация психолого-педагогической помощи учащимся школы;
продолжение работы по созданию условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний;
повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма, любви к малой родине;
воспитание стремления к здоровому образу жизни;
создание условий для самореализации личности каждого учащегося через совершенствование системы дополнительного образования;
организация эффективной работы органов ученического самоуправления;
оказание помощи учащимся в жизненном самоопределении, создание условий для трудовой деятельности.
сплочение класса в единый, дружный коллектив;

Формы реализации задач:

- изучение психологических особенностей учащихся (наблюдение, индивидуальные и групповые собеседования с учащимися и родителями, анкетирование, мини исследования);
- систематическое посещение уроков с программой наблюдения с последующим анализом на классных и родительских собраниях;
- организация малых педагогических консилиумов;
- дискуссии, диспуты;
- ролевые, деловые, образовательные игры;
- экскурсии, походы;
- «круглые столы», ток-шоу, брейн-ринги;
- соревнования;
- викторины;
- интеллектуальные марафоны;
- проектные игры;
- КВН;
Приоритет отдается диалоговым формам общения, методу педагогических ситуаций, побуждению к самовоспитанию, созданию условий для развития и воспитания личности.

Целью воспитательной работы школы в 2016 - 2017 учебном году является :

совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задачи воспитательной работы:

Продолжить создавать условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения;
Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны

здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах

социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка

исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик

воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и

дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;

ЭКОНОМИКО-ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Воспитывать уважительное отношение к труду своему и других людей. Формировать психологическую установку и понимание необходимости трудовой деятельности, как основного источника доходов и главного способа самореализации.
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	«Дежурство в классе», беседа	сентябрь	Классный руководитель
2.	Организация общественно-полезного труда а) дежурство по классу б) дежурство по школе в) по столовой	в течение года	Классный руководитель
3.	Распределение обязанностей между учащимися класса	сентябрь	Классный руководитель
4.	Операция «Чистота» (генеральная уборка)	октябрь	Классный руководитель
5.	Экскурсия для старшеклассников в центр занятости населения.	ноябрь	Классный руководитель
6	Игровая программа «Все работы хороши, выбирай на вкус»	декабрь	Классные руководители
7.	Классный час: « Роль физической культуры и труда для организма учащихся».	январь	Классный руководитель,
8.	Круглый стол «Мотивы выбора профессии»	27 января	Классный руководитель
9.	Беседа «Культура учебного труда»	январь	Классный руководитель
10	Проводение анкетирования с целью выявления профессиональных наклонностей учащихся	февраль	Классный руководитель

УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Формирование активной познавательной деятельности, расширение кругозора личности, эрудиции. Прививать детям навыки рационального мышления, приучать их эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	Организация торжественной линейки, посвященной Дню знаний.	1 сентября	Зам. директора по ВР, учитель музыки
2.	Участие в предметных неделях.	в течение года /согласно графику/	Учителя- предметники
3.	Проведение школьной предметной олимпиады. Участие в районной и республиканской предметных олимпиадах.	октябрь, декабрь- январь	Классный руководитель, учителя- предметники
4.	Дистанционные предметные олимпиады (математика, информатика, физика, химия, биология)	октябрь-ноябрь	Учителя-предметники
5.	Беседа «Как развивать свою память?» Работа с отстающими и одарёнными детьми	ноябрь	Классный руководитель
6.	Участие в международном форуме «Одаренные дети».	январь- февраль	НОУ «Созвездие», руководители кружков
7.	Интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?» среди учащихся старшего звена	в течение года	Классный руководитель
8.	Участие в проектно-исследовательской работе	март	Учителя-предметники
9.	Проверка школьных дневников, работа с электронным дневником класса	В течение года	Классный руководитель
10.	Проверка наличия учебников и тетрадей	В течение года	Классный руководитель

НРАВСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	День учителя. Праздничная акция для учителей. Концерт ко Дню учителя: «С любовью к Вам, Учителя!» Акция «Открытка Учителю!»	октябрь	Администрация школы Классный руководитель
2.	Классный час «За общим столом»	Октябрь	Классный руководитель
3.	Мероприятия, посвященные Дню матери «Святость материнства».	ноябрь	Классный руководитель, зам директора по ВР
5.	Осенний бал	Октябрь(последняя неделя)	Классный руководитель, зам директора по ВР
6.	Дискотека и «Новогоднее представление Бал – маскарад.»	Декабрь (последняя неделя)	Классный руководитель
7.	Беседа «О дружбе мальчиков и девочек»	Декабрь	Классный руководитель
8.	Организация почты «Валентинок».	феврваль	Классный руководитель
9.	Участие в общешкольном мероприятии, посвященном Дню защитника отечества	февраль	Классный руководитель, зам директора по ВР
10.	Конкурсная программа посвященная дню 8-е марта	март	Классный руководитель
11.	Классный час «Дружба это....Быть настоящим другом – признак высокой культуры»;	апрель	Классный руководитель
12	Участие в отчетном концерте	май	Классный руководитель, зам директора поВР
13	Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы «Поклонимся великим тем годам»	май	Классный руководитель
14	Праздник «Последний звонок»	май	Классный рукодитель, зам директора по ВР

ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Популяризация занятий физической культурой и спортом. Пропаганда здорового образа жизни
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
	Участие в районных и республиканских соревнованиях.	в течение года	учителя физической культуры
	Вовлечение детей в спортивные секции и кружки.	в течение года	Классный руководитель
	Участие в программе ГТО	По графику	Классный руководитель, учитель физкультуры
	Сдача норм ГТО	По плану	Классный руководитель, учитель физкультуры
	"Если хочешь быть здоров…"	ноябрь	Классный руководитель
	«Похититель рассудка»	январь	Классный руководитель
	Районные соревнования «Лыжня 2017	февраль	Классный руководитель
	Беседа «Влияние алкоголя на организм человека. Социальные последствия употребления алкоголя».	март	Классный руководитель, зам директора по ВР, психолог
	Танцевально-командная игра «Стартинэйджер»	март	Классный руководитель
10.	Беседа «Туризм-это здорово!»	апрель	Классный руководитель, учителя физкультуры
11.	«Праздник здоровья»	май	Классный руководитель, учителя физкультуры

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Изучение учащимися природы и истории родного края. Формировать правильное отношение к окружающей среде. Организация работы по совершенствованию туристских навыков. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. Проведение природоохранных акций.
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
	Конкурс поделок из природного материала: «И снова в моем крае пора золотая», «Осенний букет»	сентябрь	Классный руководитель
	Акция «Чистый школьный двор»	октябрь	Классный руководитель
	Беседа «Заповедные уголки Мордовии »	ноябрь	Классный руководитель
	Уход за школьными клумбами и зелеными насаждениями	В течение года	Классный Руководитель
	Классный час «День леса»	декабрь	Классный руководитель
	«Цветы - живая красота Земли»	январь	Классный руководитель
	Республиканский конкурс экологического плаката	март-апрель	Классный руководитель
	Беседа «Чистая река - чистая совесть».	Апрель	Классный руководитель
	Трудовые десанты по уборке памятника погибшим воинам и территории школы.	Май	Классный руководитель

ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	Беседа на тему: Правила дорожного движения»	сентябрь	Классный руководитель
2.	Классный час. Выборы органов ученического самоуправления. Наш класс. Законы класса, права и обязанности.	сентябрь	Классный руководитель
3.	Беседы учащихся о внутришкольном распорядке, правилах поведения в школе и Уставе школы.	сентябрь	Классный руководитель
4.	Пожарная тревога. Эвакуация.	сентябрь	Классный руководитель, администрация школы
5.	Проведение рейдов «Дисциплина и порядок».	1 раз в четверть	Совет старшеклассников
6.	Республиканский конкурс на знание символов и атрибутов государственной власти	Октябрь (в течении месяца)	Классный руководитель
7.	Беседа «Воспитание ответственности в детях»	октябрь	Классный руководитель
8.	Конкурс выразительного чтения «Волшебный мир кино»	ноябрь	Классный руководитель
9.	Тематические классные часы «Новый год у ворот!»	Декабрь (вторая неделя)	Классный руководитель
10.	Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции?»	Декабрь (третья неделя)	Классный руководитель
11.	Беседы в классах, посвященные Дню защитников Отечества	февраль	Классный руководитель
12.	Смотр песни и строя, в честь дня Защитника Отечества «Служу России»	Февраль	Классный руководитель
13.	КТД «Первый человек в космосе»	Апрель	Классный руководитель
14	Тематические классные часы, посвященные Дню Победы.	Май	Классный руководитель
15	Участие в городской акции «Вахта Памяти»	Май	Классный руководитель зам директора по ВР
16
17

СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Формирование гражданского сознания: основ правовой и политической культуры. Воспитывать у учащихся чувства гражданского долга и социальной ответственности.
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	Родительские собрания Заседание родительского комитета	сентябрь	Классный руководитель, администрация, родительский комитет
2.	Посещение неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых условий	Октябрь (по необходимости)	Классный руководитель, зам директора по ВР
3.	Сложность адаптационного периода учащихся начальной школы и среднем звене. Индивидуальная работа с семьей Выставка фотографий ко Дню Матери	Ноябрь	Классный руководитель, зам директора по ВР
4.	Родительские собрания по итогам первого полугодия и второй четверти	декабрь	Классный руководитель,
5.	Индивидуальные консультации с родителями детей группы риска	Январь (по необходимости)	Классный руководитель, администрация школы
6.	Психолого - педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей.	март	Классный руководитель
7.	Родительские собрания в 9-11 классах «Роль семьи в подготовке к экзаменам	апрель	Классный руководитель,администрация
8.	Итоговые классные родительские собрания на тему «Организация летнего отдыха детей»	май	Классный руководитель

Мероприятия по привитию навыков ведения

безопасного образа жизни.

№	Планируемое мероприятие	Сроки	Ответственные
1	Классные часы по технике безопасности.	В течение всего года	Классные руководители.
2	Рейд по проверке внешнего вида учащихся.	В течение всего года	Соц. педагог, ст. вожатая.
3	Организация дежурств по школе, беседы о правилах поведения в школе.	Сентябрь 2016г.	Зам. директора по ВР, классные руководители.
4	Инструктаж по ТБ «Дорога в школу и домой. ПДД»	Сентябрь 2016г.	Классные руководители
5	Инструктаж по ТБ «Травмы и раны. Предупреждение детского травматизма»	Октябрь 2016г.	Классные руководители.
6	Правила перехода через ЖД пути. Встреча с инспектором ЛОВД.	Ноябрь 2016г.	Зам. директора по ВР, классные руководители, соц. педагог.
7	Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни».	Январь 2017г.	Зам. директора по ВР, ст. вожатая.

Работа по правовому воспитанию и социальной профилактике

правонарушений и безнадзорности среди учащихся

№	Планируемое мероприятие	Сроки	Ответственные
1	Утверждение состава совета профилактики, плана работы на год.	Сентябрь 2016г.	Соц. педагоги, классные руководители.
2	День профилактики правонарушений.	Ежемесячно (последняя пятница).	Зам. директора по ВР, психолог, соц. педагоги.
3	Встреча с инспектором ОДН «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой».	Декабрь 2016г.	Соц. педагоги, ст. вожатая.
4	Открытые классные часы «Мои права и обязанности».	Январь 2017г.	Зам. директора по ВР, классные руководители.
5	Тренинговые занятия в среднем звене «Час общения».	Март 2017г.	Психолог, соц. педагог.
6	Тренинговые занятия в старшем звене «Час общения».	Апрель 2017г.	Психолог, соц. педагог.
7	Рейды родительско - педагогического патруля по микрорайону	В течении всего года	Зам. директора по ВР, соц. педагог, классные руководители.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ п/п	Темы	Сроки проведения
1	Классный час. Выборы органов ученического самоуправления. Наш класс. Законы класса, права и обязанности.	Декабрь
2	Классный час «За общим столом»	октябрь
3	«Если хочешь быть здоров»	Ноябрь
4	Классный час: « Роль физической культуры и труда для организма учащихся».	декабрь
5	Классный час «День леса»	Декабрь
6	Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции?»	Декабрь
7	Круглый стол «Мотивы выбора профессии»	Январь
8	Классный час «Права и обязанности ребёнка»	Январь
9	Классный час «Дружба это....Быть настоящим другом – признак высокой культуры»;	Апрель

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

Фамилия Имя Отчество членов родительского комитета	Вопросы, за которые отвечает	Адрес, телефон
Глухова Елена Михайловна	Организация внеклассных мероприятий, материально – хозяйственная деятельность	89271768826, Ул Полевая 148
Бодрова Наталья Анреевна	Организация внеклассных мероприятий, материально – хозяйственная деятельность	89272753916, п. Октябрьский, ул. Школьная, д. 1
Миганов Иван Яковлевич	Организация внеклассных мероприятий, материально – хозяйственная деятельность	89272745425, Ул Строительная, 28
Назарова Юлия Владимировна	Организация внеклассных мероприятий, материально – хозяйственная деятельность	89279761313, Ул садовая д 49а кв 1

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с учащимися. Активизация их познавательной активности. Организация дисциплины.
№ п/п	Запланированное мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1.	Изучение личностных особенностей учащихся (анкетирование, беседы, наблюдение, совместная деятельность).	в течение года	Классный руководитель
2.	Ведение журнала по работе с детьми из неблагополучных семей	в течение года	Классный руководитель
3.	Индивидуальные беседы с нарушителями дисциплины	в течение года	Классный руководитель
4.	Помощь в организации работы с отстающими.	в течение года	Классный руководитель
5.	Помощь в организации с одарёнными детьми.	в течение года	Классный руководитель
6.	Индивидуальная работа при подготовке внеклассных мероприятий.	в течение года	Классный руководитель
7.	Использование поощрений: похвала, благодарность, похвальная грамота.	в течение года	Классный руководитель
8.	Использование наказаний: порицание, выговор, лишение увеселительных мероприятий.	в течение года	Классный руководитель